Arts Appliqués Ccf

l’usage des technologies de l’information et de la communication. SERIE S.T.G. SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA GESTION EPREUVES OBLIGATOIRES COEFFICIENTS NATURE DE L'EPREUVE 2 2 écrite orale 4 heures 20 minutes écrite écrite écrite écrite CCF CCF 2 heures 30 4 heures 3 heures 3 heures DUREE Épreuves anticipées (toutes spécialités) Français Français ÉPREUVES TERMINALES (Toutes spécialités) Histoire-géographie Philosophie Économie- droit Management des organisations Éducation physique et

CCF Bac Pro 3 ans Ce que nous dit le BO BO n°20 du 20 mai 2010 Les nouvelles modalités d’évaluation • A: 2 situations d’évaluation • B: 1 sujet personnel • C: La constitution du dossier • D: Evaluation A: 2 situations d’évaluation +1oral 1 ère situation : entre janvier et juin de la classe de première. 2nde situation : entre septembre et mars de la classe de terminale Oral : de mars à Mai de la classe de terminale B : Sujet personnel de l’élève Choisir l’un des champs du programme - Appréhender

DOSSIER CCF ARTS APPLIQUES mode d’emploi Pour cette épreuve, il vous est demandé de constituer un dossier. Le dossier se fera en deux étapes : Classe de Première • CONSTITUTION D’UN DOSSIER DE RÉFÉRENCES - 10 pages A4 (5 pages A3) sous forme de dossier papier ou numérique = / 6 points Classe de Terminale • CONSTITUTION D’UN DOSSIER D’ÉTUDE ET DE RECHERCHES Appui du dossier de références et élaboration d’un projet - 10 pages A4 (5 pages A3) sous forme de dossier papier

Rue : BP : CP : Ville :  : Fax ; Courriel : Proviseur : Proviseur adjoint : CPE : Chef de travaux : Secrétariat : Équipe pédagogique Matières enseignées 1ère année 2nde année Enseignement de la spécialité Construction Arts appliqués Prévention Santé Environnement Mathématiques – Sciences physiques Français - Histoire – Géographie Langue vivante : Éducation physique et sportive entreprises d’ACCUEIL Entreprise : Coordonnées :

Baccalauréat CCF ARTS APPLIQUES Accumulation. Fauteuil régressif, créé par les frères Humberto et Fernando Campana en 2008. CONTEXTE D’ETUDE : Accumuler p.3 Design et accumulation : P.4 Design d’objet P.5 Design de Mode P.6 Design d’espace P.7 Design graphique P. Conclusion. P. Résonance en histoire des Arts : “Façonner

Epreuves enseignement Professionnel . . . . . . Français (coeff 3) Histoire/ Géographie (coeff 2) Langue vivante (coeff 1) Mathématiques (coeff 1) Arts appliqués (CCF) (coeff 1) Éducation physique et sportive (CCF) (coeff 1) . Droit/ Économie (coeff 2) . . . Étude de cas E1 (coeff 4) L’évaluation des PFMP E3 (coeff 3) (CCF) Au cours de sa formation en Bac Pro 2 ans, l’élève doit réaliser 18 semaines de formation en entreprise qui seront conclues par une action de promotion

centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination ; Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts. • la série scientifique (S), centrée sur les disciplines scientifiques (mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre

Écrite 2h CCF Sous-épreuve E12 Travaux pratiques de sciences physiques U 12 1 Pratique 45 min Pratique 45 min CCF E.2 Épreuve Technologique Coef 5 U 2 5 Écrite 5h Écrite 5h CCF E.3 Épreuve Pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel Coef 8 Sous-épreuve E31 Situations de travail spécifiées et réalisées en milieu professionnel. U 31 3 CCF Orale 30 min CCF Sous-épreuve E32 Mise en service d’un ouvrage U 32 1.5 CCF Pratique 3h CCF Sous-épreuve

centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. Elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination. Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts ; • la série scientifique (S), centrée sur les disciplines scientifiques (mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de

CPE : Chef de travaux : Secrétariat : Équipe pédagogique Matières enseignées 1ère année 2ème année 3ème année Conduite des véhicules Réglementation de la conduite Exploitation et gestion du transport Connaissance du véhicule Arts appliqués Prévention Santé Environnement Mathématiques – Sciences physiques Français - Histoire – Géographie Langue vivante Éducation physique et sportive Economie - gestion