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Diapo CCF Bac Pro 3 Ans

897 mots 4 pages
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CCF Bac Pro 3 ans
Ce que nous dit le
BO
BO n°20 du 20 mai 2010

Les nouvelles modalités d’évaluation • A: 2 situations d’évaluation
• B: 1 sujet personnel
• C: La constitution du dossier
• D: Evaluation

A: 2 situations d’évaluation
+1oral
1 ère situation : entre janvier et juin de la classe de première.
2nde situation : entre septembre et mars de la classe de terminale
Oral : de mars à Mai de la classe de terminale B : Sujet personnel de l’élève
Choisir l’un des champs du programme
- Appréhender son espace de vie
- construire son identité culturelle
- Elargir sa culture artistique

Choisir une thématique de l’un des champs de l’histoire des arts et un domaine artistique
-

Champ
Champ
Champ
Champ

anthropologique
- arts du son historique et social
- arts de l’espace scientifique et technique - arts du quotidien esthétique - arts du langage

- arts visuels
- arts du spectacle vivant

C: Constitution du dossier
1er dossier: 10 formats A4 maximum
Support papier ou numérique

2nd dossier: 5 formats A3 maximum
Support papier ou numérique
Maquette éventuellement

« Réalisé en classe sur une durée limitée »
Inclure les séances de préparation du dossier dans la progression
Le nombre de séances n’est pas imposé

D: Evaluation
30% sur le dossier réalisé en première
50% sur le dossier réalisé en terminale
20% pour l’oral

L’élève est évalué sur
- sa capacité à repérer les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits
- l’acquisition des principes de la démarche créative
- sa capacité à restituer des connaissances précises
- sa capacité à s’exprimer dans un langage correct et précis et à utiliser un vocabulaire spécifique

CCF Bac Pro 3 ans
Dans la pratique…

A: Le sujet Personnel de l’élève B: Les dossiers
1er dossier: entre 3 et 5 feuilles A3
- Collecter
-

Sélectionner
Porter un regard critique = comparer les références
Commenter graphiquement et par écrit
Mettre en page

HDA intégrée

2nd dossier: entre 3 et 5 feuilles A3
- Situer une œuvre dans son

en relation

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    Nous avons pris connaissance du dossier et nous nous sommes répartis les….

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  • Cap petite enfance
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    Ils découvrent que leur corps peut être un moyen d'expression et de communication. Récréation L'accent est ensuite mis sur le langage oral (élément de base des apprentissages en maternelle). Celui-ci s'articule autour d'un projet. Les enfants apprennent à participer à un échange collectif comprenant des contraintes : apprendre à écouter ses camarades, attendre son tour de parole ...….

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  • Sgrgz
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    Baccalauréat session 2012 - Grille d’évaluation en vigueur pour l’option facultative La grille est fondée sur l’étude du tableau des compétences attendues publié dans le programme en vigueur (BO HS n°4 du 30 août 2001). Elle prend en compte les compétences artistiques, techniques, culturelles, et méthodologiques. Chaque examinateur doit en avoir pleinement connaissance. Un texte de cadrage concernant la conduite de l’entretient accompagne cette grille. Bien que la prestation du candidat soit à considérer comme un tout (dossier et prestation), la grille ci-dessous doit permettre de distinguer les éléments essentiels de l’évaluation.….

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  • Marketing
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    Evaluation et préparation 1.1 Evaluation institutionnelle Quand une IMF a décidé, pour des raisons stratégiques, de diversifier sa gamme de produits, elle doit analyser les implications pratiques d’une telle entreprise en termes de ressources. L’évaluation de sa capacité à gérer un produit supplémentaire doit porter sur les principaux éléments suivants : * Compétences et temps requis : en fonction de la complexité du nouveau produit, il peut s’avérer nécessaire de faire appel à des….

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  • Droit
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    Le dossier est composé des pièces suivantes : a. Demande formulée par l’entreprise adressée à Monsieur Le Directeur Général de l’ANAPEC,contenant le nom, prénom et l’emploi métier qu’exercera le futur salarié étranger. b. Copies légalisées des diplômes et attestations de travail. c. C.V du salarié étranger. d. Fiche descriptive du poste à occuper, remplie et validée par l’entreprise (annexe 1). e. Fiche annonce concernant l’offre d’emploi (annexe2) dans deux journaux, un francophone et un arabophone.….

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  • L'apa
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    L'Allocation personnalisée d'autonomie (APA) L’APA est une prestation en nature, à caractère universel, accordée sans condition de ressources aux personnes qui ont besoin d’une aide pour l’accomplissement des actes essentiels de la vie ou dont l’état nécessite une surveillance régulière. Il existe deux types d’APA : l’APA à domicile permet d'aider la personne âgée à prendre en charge des dépenses qui concourent à son autonomie et sont nécessaires à son maintien à domicile : aide humaine, portage de repas, télé-alarme, adaptation du logement, frais de séjour en accueil temporaire ou accueil de jour...….

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  • Fiche pour oral, mémoire d'hadrien
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  • Valladolid
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    In diens massacrés ou réduits en esclavage. 1550 : les pertes indiennes sont très lourdes (millions de morts) : véritable génocide (comme celui des Juifs au 20è siècle) → Aussi l’empereur Charles Quint suspend la guerre e t le pape Paul III décide en 1550 de débattre dans un couvent de Valladolid (Esp agne) de la question : les Indiens sont-ils une espèce inférieure de la race humaine ? Sont-ils des hommes véritables ?….

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    B C Légende E D CDG Aéroport Charles de Gaulle Théâtre Gérard Philipe Correspondances 1 Saint-Denis Fin de lignes en correspondance Carrefour Pleyel Gabriel Péri Saint-Ouen Pont de Levallois Bécon Porte de Saint-Ouen Porte de Clichy Guy Môquet Brochant Jules Joffrin Esplanade de La Défense Europe Neuilly–Porte Maillot….

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    Albert Camus (1913-1960) La Peste «J'ai longuement insisté [= Tarrou] sur ce début parce qu'il fut en effet au début de tout. J'irai plus vite maintenant. J'ai connu la pauvreté à dix-huit ans, au sortir de l'aisance. J'ai fait mille métiers pour gagner ma vie.….

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