ASH

projet de la personne. L’unité se compose de 40 lits, d’une salle de soin , les bureaux des médecins et internes, une salle à manger, un office, un petit salon réservé aux visites des familles ou proches, 2 salles de douche, 2 lingeries, une salle ASH, une salle ou tout le matériel comme les pieds à perfusion, les pousses-seringues ainsi que tout le nécessaire de nursing(crème, mousse à raser, protection, slip filet…) sont stockés Les pathologies prévalentes du service sont : Les démences, la maladie

patient. En effet les transmissions orales se font le plus souvent au moment du changement d’équipe. Celles-ci permettent de suivre l’évolution du patient ainsi que les problèmes particulier rencontrés. Mais elles se font aussi entre : aides soignantes, ash, kinésithérapeute et tout le personnel paramédicale. Il y a également les transmissions écrites le plus souvent dans le dossier de soins infirmier qui permettent une traçabilité ainsi qu’un suivi du patient. Les transmissions sont donc indispensables

Contexte de l’activité/Circonstances :Permettre à la personne âgée de manger sans fausses routes et de manger à sa convenance. Choix personnel ou imposé par qui ? Choix imposé par la Directrice adjointe Professionnels impliqués dans l’activité (AS- ASH,…)/ Mon degré d’autonomie: Les AS (aides soignantes) sont impliquées dans cette activité et mon degrès d'autonomie est de 100 % avec la surveillance d'une AS Chronologie des opérations et des gestes effectués : Préparation : Je suis descendue

is Mount  Vesuvius located?2.When  was Pompeii buried by the eruption of Mount Vesuvius?3.How many persons were killed during the eruption in 1931?4.Is Mount Vesivius eruption activity effusive or explosive? What information can help you : violence,ash,unexpected(inattendu)?Question (en français):1.Lorsqu est situé le mont Vésuve?2.Lorsque était Pompéi ensevelie par l'éruption du Vésuve?3.Comment de nombreuses personnes ont été tuées lors de l'éruption en 1931? 4. Est-ce l'activité mont éruption

après le début de mon stage du semestre 1 à l’Ehpad de Feugarolles. A l’heure du déjeuner, tous les résidents ne mangeant pas en chambre sont installés à table dans le réfectoire de l’établissement, attablés selon leur degré d’autonomie et toutes les ASH, aides-soignantes et stagiaires servent et aident aux repas. J’aide donc aux repas d’une tablée de 4 résidents avec une autre stagiaire car le degré d’autonomie de cette table est peu élevé. Les personnes présentes lors de ma pratique : F Madame

non seulement je transmettrais des connaissances mais j’apprendrais chaque jour des choses nouvelles. Grâce à une équipe pluridisciplinaire qui regroupe un certain nombre de professions médicales et paramédicales infirmiers, personnel soignant, ASH…. Ce métier comporte aussi des difficultés comme toutes les autres professions. Tout d’abord, j’ai besoin être guidé par des professionnels comme les formateurs de l’institut hospitalier de Cholet qui me formeront efficacement par la validation

chambres individuelles. Chaque étage dispose de son équipe pluridisciplinaire, à l’exception de l’infirmière & du médecin qui naviguent entre les deux étages, composée d’aides soignantes, d’aides médico-psychologique ( AMP ) et d’agents d’entretien (ASH). Parfois quand l’effectif est trop faible des intérimaires rejoignent l’équipe. A mon étage, cette équipe pluridisciplinaire se compose d’environ une dizaine de personne par tranches horaires ( 7H-14 :30 / 14 :15-21 :15 / veilleuse qui sont uniquement

de B******* de la Loire au service CANTOU (Centre d’ Animations Naturelles Tirés d’ Occupations Utiles). C’est un stage dont la spécialité est la santé mentale. Le service est fermé, et 13 résidents y vivent. Le personnel est constitué d’une AS ou ASH, d’une AMP et d’une stagiaire AMP qui est là du mercredi au vendredi durant sa scolarité. La situation se déroule au salon central vers 16h en présence de bon nombre de résidents. 2. SITUATIONS OU ACTIVITES VUES OU REALISEES : Suite à l’excès

Médecins anesthésistes Assure la bonne tenue du dossier patient : tri des examens, identification des documents, rangement final à la sortie. Liaisons fonctionnelles et hiérarchiques Circuit relationnel interne : Praticiens,IBODE, IDE et ASH de bloc, Services de soins, admissions, secrétariats, PMSI, cuisine, lingerie, Gouvernante, Radiologie, Responsable Qualité, entretien. Relations hiérarchiques : Surveillante du bloc, Surveillante générale, Directeurs, Gérant Circuit relationnel

quel produit. L'A.S me donne du produit hydroalcoolique et de l'essuie tout. J'essaye de trouver le moyen de lui expliquer que le produit hydroalcoolique n'est pas un désinfectant et j'aimerais savoir si je peux avoir un désinfectant ménager que les ASH utilisent. Elle me dit de prendre ce qu'il faut dans le chariot et après de reprendre la température en rectale. Je retournes dans la chambre de Me M et LUI dit que je vais lui prendre la température en rectale. Je lui retire son change complet et met