Asti

aux jeunes femmes à faire avec peu et « accommoder les restes ») et d’autres objectifs (éviter l’exode rural des jeunes femmes, idéologie familialiste) vont pousser à généraliser l’enseignement ménager. C’est un projet soutenu par l’Etat : la loi Astier de 1918, non seulement rend obligatoire l’enseignement ménager dans les écoles techniques et les cours aux apprenties, mais soutient l’organisation des centres ménagers dans les centres industriels. Des éducatrices familiales interviennent auprès

laquelle se débattent les pays. Pour les uns, la mondialisation constitue un danger pour l’économie mondiale notamment celle des pays en voie de développement qui n’ont d’autre choix que celui «d’annuler la dette ou ouvrir les frontières » (Astier, 1990). Dans ce contexte, nous pouvons dire que la mondialisation constitue pour ces pays une problématique de l’époque ou plutôt le monstre du nouveau millénaire. Pour les autres, elle est la conséquence du développement du néo-libéralisme, permettant

l’action liée à la singularité et à la 210 Les écritures en situations professionnelles fugacité des activités de travail ou encore la difficulté à conceptualiser avec les cadres référentiels souhaités à partir de situations singulières (Astier, 2005). Toutes ces recherches mettent l’accent sur le fait que la formalisation de l’expérience implique la connaissance de procédés d’écriture et de stratégies discursives qui ne relèvent pas des seules compétences cognitives relatives au « savoir-écrire

alternance (voir carnet d’adresse) Liste non exhaustive : voir www.onisep.fr Jarny : Lycée J Zay Lunéville : Lycée E. Bichat Nancy : Lycée G de la Tour Forbach : Lycée B Pascal Metz: Lycée Robert Schuman Metz : Ecole Pigier (privé) Metz : CFA Astier Rombas : Lycée J Daubié Saint-Avold : Lycée JV Poncelet Thionville : Lycée JB Colbert Verdun : Lycée Margueritte Tél: 03 82 46 53 53 03 83 76 04 04 03 83 96 48 98 03 87 29 31 50 03 87 76 40 40 03 87 75 17 36 03 87 75 88 33 03 87 61

chante sa chanson (p. 77). Mises en scène En 2007, au Théâtre national de Chaillot, Deborah Warner (en) met en scène Fiona Shaw dans le rôle de Winnie. En 2010, au Théâtre de l'Athénée, Robert Wilson met en scène Oh les beaux jours avec Adriana Asti dans le rôle de Winnie. La Scène nationale de Sète et du Bassin de Thau a programmé le 10 janvier 2012 pour l'ouverture de son nouveau lieu Le Chai Scalli à Sète, Catherine Frot dans le rôle de Winnie, mise en scène par Marc Paquien. Le spectacle a

ARBONA Clarence Assistante Chef de Marque, PPG AC FRANCE, RUEIL MALMAISON. - Monsieur ARIAS Richard Agent d'Entretien, JC DECAUX FRANCE, GENNEVILLIERS. 4 - Monsieur AST Christian Ingénieur, ROBERT BOSCH (FRANCE) SAS, DRANCY. - Monsieur ASTIER Bernard DRH, AIR FRANCE, ROISSY CDG. - Mademoiselle AUGIRON Alexandra Conseiller Billetterie, LA FRANCAISE DE MOTIVATION, BOULOGNE BILLANCOURT. - Mademoiselle AUPETIT Gaëlle Hôtesse d'Accueil, AUCHAN, VELIZY VILLACOUBLAY. - Monsieur AURIAT

Découverte, 1986. CROISET, M.: Œdipe-Roi de Sophocle, étude et analyse, Paris, Librairie Meillottée. HOFFMANN, G.: Sophocle, Oedipe-Roi, Paris, PUF, 1990. LACARRIERE, J.: Sophocle, Paris, L'Arche, 1960, rééd. 1978. Le mythe d'Œdipe Synthèses littéraires ASTIER, C.: Le mythe d'Oedipe, Paris, Colin, coll. U prisme, 1974. 95 SCHERER, J.: Dramaturgie d'Oedipe, Paris, PUF, 1987. La mythologie grecque GRAVES, R.: Les mythes grecs, Paris, Fayard, 1967. HAMILTON, E.: La mythologie, ses dieux, ses héros, ses

un décalage plus au moins important et long entre la production des diplômés par le système éducatif et les besoins des entreprises[14]. Le nombre des écoles professionnelles, par exemple, était insuffisant. Ce n’est qu’à l’année 1919, que la loi Astier rend obligatoire l’enseignement professionnel, lui donnant un cadre et un contenu pour la reconnaissance des diplômes. Un décret loi de 1938  rend obligatoire la formation professionnelle des jeunes de 14 à 17 ans. En effet, ce n’est qu’après

L’histoire des civilisations Chez le même éditeur Les mots-clés de la géographie, Madeleine Michaux Petite histoire de l’Inde, Alexandre Astier Petite histoire de la Chine, Xavier Walter L’histoire de France, Aurélien Fayet et Michelle Fayet La littérature française, Nicole Masson La philosophie, Claude-Henry du Bord Comprendre l’hindouisme, Alexandre Astier Histoire de la Renaissance, Marie-Anne Michaux Histoire du Moyen Âge, Madeleine Michaux Les mythologies, Sabine Jourdain Histoire du XXe siècle

écrivit pour Stravinsky le livret d’un opéra intitulé Oedipus Rex, Gide écrivit un Œdipe et nous reviendrons au chapitre 2 sur Les Gommes de Robbe-Grillet qui présentent une structure oedipienne. Mais il faut bien reconnaître, comme l’écrit Colette Astier, que « la psychanalyse […] a fait sortir Œdipe de la littérature […] Œdipe, de ce fait, semble avoir cessé d’appartenir en propre à la création littéraire pour féconder d’autres discours. La permanence de la littérature ne se trouve pas mise en cause