Atelier Phosphorique

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / PREMIER EXPORTATEUR MONDIAL DE PHOSPHATE SOUS TOUTES FORMES (MINERAI, ACIDE PHOSPHORIQUE ET ENGRAIS), PREMIÈRE SOCIÉTÉ MAROCAINE, (PAR LE CHIFFRE D’AFFAIRES), OCP EST PRÉSENT SUR LES 5 CONTINENTS Riche de plus de 90 ans d’expérience et disposant de réserves de phosphate parmi les plus importantes au monde, OCP poursuit un

le marché : ➢ 1er exportateur mondial de phosphate. ➢ 1er exportateur mondial d’acide phosphorique. ➢ 1er exportateur mondial de phosphate sous toutes ses formes. Réalisation : Production phosphate : 21,64m t dont 50%transformées localement en acide phosphorique et engrais Exportation : ❖ Phosphate : 10,5mt ❖ Acide phosphorique : 1,55mt ❖ Engrais solide : 2,21mt Chiffre

…………………………………………………11 chapitre 2 : Description du lieu du stage Introduction ……………………………………………………………………….…16 1-Parc humide………………………………………………………………….…….16 2-Station de dépotage ……………………………………………………….……...17 3- La chaufferie ……………………………………………………………….…….21 4- Atelier de séchage ……………………………………………………….………23 5- Stockage du produit sec ……………………………………………….……….27 6- La station des chargements des trains ……………………………….……….27 2 Rapport de stage ENSAM-MEKNES 7- Les salles de contrôle ………………………………………………….………..24

pleine mer. Un chenal d’une largeur de 250 m est dragué à -11 m sur 170 m. Le chenal est parfaitement balisé et permet d’accéder au plan d’eau de la rade intérieure du port. Le PAD est scindé en deux zones distinctes séparées par un port de pêche, des ateliers de réparation navale (DAKARNAVE) et une zone militaire. Chaque zone est subdivisée en môles. La zone sud est subdivisée en trois môles : I, II et III avec des profondeurs de -8,5 m à -10 m, elle reçoit des marchandises diverses, 20% du trafic conteneurisé

notre référentiel professionnel ; rompons donc cet isolement et partageons nos préoccupations, mettons en commun nos idées, nos connaissances, nos documents, nos stratégies personnelles…Bref, construisons notre identité professionnelle. POURQUOI UN ATELIER D’ECRITURE ? Cela dit et pour commencer cet échange que je voudrais durable et fructueux, j'aborde ici une pratique pédagogique qui , me semble – t – il, est d’un grand intérêt pour les apprenants de tous les niveaux. Face à l'hétérogénéité des classes

Bilan politiques des journées de Juin 1848 Cette insurrection de Juin est la plus grande et la plus singulière qui ait eulieu dans notre Les Ateliers nationaux ont été créés le 28 février par le gouvernement provisoire de la IIe République en vue de procurer aux chômeurs un petit revenu en échange d'un travail symbolique. Là-dessus se déroulent les élections législatives, les 23 et 24 avril. Ce sont les premières élections au suffrage universel (masculin). Contre toute attente, elles amènent

stimuleront leur mémoire et l’entraîneront à la recherche des mots et des souvenirs oubliés. 1- Qu'est ce qu'un atelier créative d'écriture ? A-Elements de reponse proposé par le groupe Pour cet exposé ,l'objectif n'est pas simplement de faire participer le groupe à un atelier d'écriture mais aussi de lui apporter des éléments pour savoir comment et pourquoi utiliser ces ateliers en institution. Il me paraît donc important de demander aux usagers selectionnés les représentations que chacun

Textes élaborés lors d'un atelier d'écriture animé par Anne HERVEOU- CIEL de Brest, dans le cadre de la troisième Université d’Été de l'Institut Français de Marrakech. 1. Consigne : Sortir dans le jardin de l’IFM et noter ce qu’on voit et ce qu’on entend (30 minutes) Un instant de bonheur Une légère brise souffle dans les faux-poivriers et caresse les branches des palmiers et des eucalyptus. Anne, rêveuse, traverse le jardin, s’arrête un instant entre les hibiscus fleuris, jette un regard

Projet maternelle-6ème : Réaliser des albums pour enfants Objectifs : faire lire et écrire par le biais des albums pour enfants ; s'exprimer oralement et écouter les autres. 1ère étape : Se souvenir de ses lectures d'enfant atelier d'écriture : Les premières histoires qui m'ont marqué(e) quand j'étais enfant... -> échange oral : émergence de quelques *thèmes, traditionnels ou modernes, qui « marchent » bien auprès des enfants. 2ème étape : Comment sont faits les albums pour enfants ? Objectifs

ThiamineNitamiD.eB\: 2 compriûés parjour Fluoxëtine IPROZAC@\20 me: un comprimë (IMOY ANE @\7.5 ms.:un comprimé soirau coucher 1e Zopiclone Hydratation orale : trois litrespar24 heures Activités thérâpeutiques: (prise de corsciencedu corps, atelier d'écriture, âtelier diététique) t . . . . Le 19.11.?005. MonsieurR. na pas le moral,se dit déprinié. a envie de plettrer' II A Jl de 1acure de sevrage, que (ères) constatent Monsieu R. temble et transpire. d'après-midi constamment. infirmiers Les L€