Athéna Dans La Rencontre Entre Nausicaa Et Ulysse

thème de l’hospitalité dans l’Odyssée d’Homère L’Odyssée d’Homère est une œuvre fondatrice de la culture gréco-romaine, elle est ancrée dans le contexte historique de la guerre de Troie. Il s’agit d’une œuvre qui se situe entre littérature orale et littérature écrite, entre légende et réalité. Elle servait à l’époque de véritable enseignement pour les jeunes grecs, et leur inculqués certains principes moraux, tel que l’hospitalité. On peut donc se demander quel rôle tient le thème de l’hospitalité

Les détails nous en sont connus par de nombreux autres textes de divers auteurs. Les origines de la guerre de Troie Pour trouver l’origine de la guerre de Troie, il faut aller chercher, comme souvent avec les Grecs, dans l’histoire des relations entre les dieux et les hommes. Tout commence le jour des noces de Pélée et de Thétis. Thétis est une divinité de la mer, l’une des cinquante Néréides (filles de Nérée, "le vieillard de la mer") ; les dieux lui ont imposé d’épouser un mortel, Pélée, roi

épique de ce genre qui est majeur dans 2 de ces œuvres littéraires occidentales les plus connues : l’Iliade (composée entre 850 et 750 avant J.-C.) et l'Odyssée (au VIIIème siècle avant J.-C.). L'Odyssée est une épopée de la Grèce antique occupant une place de chef- d’œuvre littéraire et fondamentale de la civilisation européenne. Le personnage héroïque de ce poème se nomme Ulysse. Il met 10/12 ans à retourner chez lui (dans son royaume à Ithaque où sa femme courtisée attend désespérément son retour)

regagner son foyer - Arrogance des prétendants au trône d'Ithaque  las d'attendre + pas dupes de la ruse de Pénélope  le tissage infiniment défait du linceul de son beau-père  20 ans ; mise en place d'une embuscade - Athéna procure un navire à Télémaque  rechercher U.  rencontre de Nestor (Pylos) & Ménélas (Sparte) l'époux d'Hélène  2 perso. de la guerre de Troie ; apprend qu'il est retenu par Calypso Chant V - U. quitte Calypso - Résumé. - 2ème assemblée des dieux sans Poséidon 

son compagnon qui vient de mourir, le devin Tirésias, sa mère et d’autres personnages importants. Plan détaillé Introduction Ulysse et son équipage sont en sursis tout au long du périple que Victor Bérard, au début du XX è siècle, puis Jean Cuisenier en 1999 et 2000 ont pu reconstituer. Ils sont en effet confrontés au danger de mort et donc de l’oubli, lors de la rencontre des Cicones en Thrace, des Lotophages, sur l’île de Djerba, du Cyclope en baie de Naples, des Lestrygons en Sardaigne, à Porto

Les aventures d’un héros légendaire : Ulysse et L’Odyssée d’Homère. Objectifs : 1°) Découvrir un texte fondateur de l’Antiquité. 2°) Reconnaître les caractéristiques d’un héros. 3°) Lire L’Odyssée comme un retour au pays natal. 4°) Distinguer les textes narratifs, descriptifs et explicatifs. Support : Ulysse et L’Odyssée, Le Livre de Poche Jeunesse n°1007 (récit adapté par Martine Laffon). Séance, objectif Support Activités en classe Travail à la maison Séance 1 (1h)

 EXPOSE L’ODYSSEE Sommaire : I ) L’odyssée , Homère , Ulysse II) Départ de Troie : III) Les Cicones IV)Les Lotophages V)Polyphème le Cyclope VI) Les îles d’Eoles VII)Les Lestrygons VIII)Circé IX) Les sirènes X)Charybde et Scylla XI) L’ile du soleil XII) Calypso XIII) Les Phéacien XIV) Retour a Ithaque I) Homère , l’Odyssée . L’odyssée est une épopée qui raconte l’histoire d’Ulysse roi d’Ithaque , qui , après avoir servi les Grecs

sa femme (Ulysse). Le récit au sens premier, en tant qu’énoncé, est le produit de cette acte d’énonciation. C’est la narration. ------------------------------------------------- Le récit (premier sens) comme narratif, vit de son rapport à l’histoire qu’il raconte. Comme discours, il vit de son rapport à la narration qui le profère. Temps et mode jouent tous les deux au niveau des rapports entre histoire et récit. La voix désigne à la fois les rapports entre narration et récit et entre narration

Ulysse et l’Intelligence Rusée par Gaëlle Kolly, Raphaëlle Luisier, Barbara Murienne et Evelyne Nguyen “Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage, Ou comme cestuy-là qui conquit la toison, Et puis est retourné, plein d'usage et raison, Vivre entre ses parents le reste de son âge !” Du Bellay, Les Regrets Travail de Master Sciences humaines et sociales Mai 2008 Avant-propos En pensant à Ulysse pour la première fois et en essayant de mettre en commun toutes nos connaissances

[Extrait : Les Babouins du Rocher Blanc] -Famille matriarcale (statuettes féminines) -Hiérarchie (bébés occupe le même rang que leur mère) -Instinct maternel, langage complexe -Quête de nourriture sur un très vaste territoire -Liens sociaux entre les animaux (rend 10 ans pour tous les apprendre) -Tout le monde se suit (groupe = protection) -Vie communautaire (dimension matérielle) -Le comportement de l’individu dépend du comportement collectif (essentiel à la survie) -Pour que l’individu