Attendez Vous D Un Personnage Qu Il Soit Réaliste

chassés par le Roi. C’est dans cette lignée que trouve place Marivaux, un journaliste, romancier, et plus particulièrement auteur de pièces de théâtre, avec ses comédies se rapprochant de la Commedia Dell’arte, introduisant par exemple des personnages qui en sont issus, comme Arlequin dans « L’ile des esclaves », pièce de 11 scènes, écrite en 1725. Dans celle-ci, et comme dans beaucoup d’autres, il exploite le thème emblématique du couple maître-valet, désirant instituer le respect entre les

Activités de production | |Textes | |Ecriture | | |- l’ancrage réaliste | | |- « Quand Angèle fut seule » de Pascal |- l’ordre de la narration |- initiation à l’écriture d’invention | |Mérigeau

Activités de production Textes - « Quand Angèle fut seule » de Pascal Mérigeau - « Le Dragon » de Ray Bradbury - « Le Jeu du bouton » de Richard Matheson Image - Première et quatrième de couverture du « Horla » de Maupassant. - l’ancrage réaliste - l’ordre de la narration - les points de vue narratifs - l’approche de l’implicite Ecriture - initiation à l’écriture d’invention Oral - savoir se présenter et s’adresser à un auditoire Documents complémentaires : - La Genèse

Nausée ». Il a été écrit par Jean Paul Sarre en 1938. 1) Dans chacun de ces textes, les personnages sont vaguement décrits. Dans l’extrait de « Germinal », un seul personnage survient alors que dans les textes « La condition humaine » & « Le chien jaune », il est question de plusieurs personnages. Dans le premier et le deuxième document, le roman d’Emile Zola et celui d’André Malraux, les personnages sont introduits dès le début dans le roman alors que dans les deux autres ils sont notés vers

la lecture 1) D’après votre observation du livre, quel type de récit vous attendez-vous à lire ? 2) Reportez-vous au sous-titre de l’œuvre page 5 : qu’est-ce qu’une fable ? Pensez-vous que le récit que vous allez lire est une histoire réaliste ou imaginaire ? 2 3) Compte tenu de vos remarques préliminaires et de vos recherches, quel pourrait être le sujet du récit ? Quels types de sentiments vous attendez-vous à éprouver en lisant un tel texte ? Pensez-vous pouvoir vous identifier

de la lecture • D’après votre observation de l’édition, quel type de récit vous attendez-vous à lire ? • Reportez-vous au sous-titre de l’œuvre page 5 : qu’est-ce qu’une fable ? Pensez-vous que le récit que vous allez lire est une histoire réaliste, un conte merveilleux ? • Compte tenu de vos remarques préliminaires et de vos recherches, quel pourrait être le sujet du récit ? Quels types de sentiments vous attendez-vous à éprouver en lisant un tel texte ? Pensez-vous pouvoir vous identifier au

consultant Internet. • D’après votre observation de l’édition, quel type de récit vous attendez-vous à lire ? • Reportez-vous au sous-titre de l’œuvre page 5 : qu’est-ce qu’une fable ? Pensez-vous que le récit que vous allez lire est une histoire réaliste, un conte merveilleux ? • Compte tenu de vos remarques préliminaires et de vos recherches, quel pourrait être le sujet du récit ? Quels types de sentiments vous attendez-vous à éprouver en lisant un tel texte ? Pensez-vous pouvoir vous identifier au héros

votre observation de l’édition, quel type de récit • Compte tenu de vos remarques préliminaires vous attendez-vous à lire ? • Reportez-vous au sous-titre de l’œuvre page 5 : qu’est-ce qu’une fable ? Pensez-vous que le récit que vous allez lire est une histoire réaliste, un conte merveilleux ? et de vos recherches, quel pourrait être le sujet du récit ? Quels types de sentiments vous attendez-vous à éprouver en lisant un tel texte ? Pensez-vous pouvoir vous identifier au héros ? John Boyne

OBJET D’ÉTUDE : le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Disciplines concernées : Littérature et Histoire des arts Classe : Roman étudié en 1ère L, options diverses dont arts plastiques et musique Axes d’étude du roman : En quoi le personnage de Claude incarne-t-il le drame de l’artiste raté? Comment le milieu artistique est-il représenté? En quoi la création artistique est-elle le thème de L’œuvre? SÉANCE 1: Zola et le projet littéraire des Rougon-Macquart Recherches des élèves:

OBJET D’ÉTUDE : le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Disciplines concernées : Littérature et Histoire des arts Classe : Roman étudié en 1ère L, options diverses dont arts plastiques et musique Axes d’étude du roman : En quoi le personnage de Claude incarne-t-il le drame de l’artiste raté? Comment le milieu artistique est-il représenté? En quoi la création artistique est-elle le thème de L’œuvre? SÉANCE 1: Zola et le projet littéraire des Rougon-Macquart Recherches des élèves: