Attente De Victor Hugo

verbes comme "je veux" répétés + injonctives L'autre point de ressemblance entre ces deux premiers ogres c'est que l'on parvient à les duper. Ceci suggère qu'ils manquent de finesse, voire d'intelligence. Texte C: "Bon conseil aux amants" Victor Hugo, 1861 Chef de file du mouvement romantique. Dans ce poème intitulé "Bon conseil aux amants" extrait du recueil Toute la lyre écrit en 1861 mais publié à titre posthume en 1888, il reprend la figure de l'ogre pour  en livrer une version originale

naïves : les femmes en sont habillées avec raffinement, les hommes ont des visages de Grecs, de penseurs. Il y © Hatier Paris 2006 15 NOUVELLE-CALÉDONIE • NOVEMBRE 2005 DISSERTATION 14 POINTS m Quelles sont les motivations et les attentes qui poussent les spectateurs à aller au théâtre ? Vous appuierez votre développement sur les textes du corpus, sur les pièces que vous avez étudiées et sur votre expérience de spectateur. Les textes du corpus sont reproduits pp. 98 à 103. LES

 www.comptoirlitteraire.com présente ‘’Les misérables’’ (1862) roman de Victor HUGO (1490 pages) pour lequel on trouve un résumé puis une analyse de : - la genèse (page 16) - l’intérêt de l’action (page 19) - l’intérêt littéraire (page 29) - la langue (page 29) - le style (page) - l’intérêt documentaire (page 71) - l’intérêt psychologique (page 87) - l’intérêt philosophique (page 109) - la destinée de l’œuvre (page 118) - des commentaires de passages (pages 125-) Bonne

pour que réussisse cette entreprise humaine comme tant d'autres, persuadés qu'ils doivent agir « comme si quelque chose dépassait en valeur la vie humaine ». De grands romanciers du xixe siècle se sont engagés contre l'injustice sociale, comme Victor Hugo qui a créé les personnages emblématiques de Jean Valjean ou de Gavroche ou encore Zola qui raconte la lutte héroïque des mineurs du Nord contre le Capital qui les exploite, dans Germinal, à travers le militant et combatif Étienne Lantier. Pourtant

279832BWY_FicheGF_2017_Ruys_Blas_fm9.fm1 Ru y Bl as 1re. Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours HUGO Ruy Blas Édition avec dossier de Sylvain Ledda no 9782081390638 ● 2,80 € I. Pourquoi étudier Ruy Blas en classe de première ? ’étude d’un drame romantique s’avère particulièrement adaptée aux classes de première générale et technolo- gique, dans la mesure où elle s’inscrit dans la continuité du travail mené en seconde : elle permet aux élèves de réin- vestir non

œuvre d'art n'a rien à voir avec les doctrines. " E. IONESCO (XX°)   II) Au contraire, mission reconnue de la littérature " L'art pour l'art, c'est beau ; mais l'art pour le progrès est plus beau encore. " ; " Le poète aussi a charge d’âme. " V. HUGO (XIX°) " L'écrivain est en situation dans son époque, chaque parole a des retentissements, chaque silence aussi. " J.P. SARTRE (XX°) " Celui qui ne sait pas est un ignorant ; celui qui sait et qui se tait est un malfaiteur. " B. BRECHT " Le temps

j’aime l’ortie », poème composé de sept quatrains situés dans le livre III du recueil des Contemplations de Victor Hugo, il exerce sa faculté d’observation sur les petites gens, souvent rejetées, voire écrasées, et exhorte son lecteur à les regarder autrement, avec davantage de compassion et moins de préjugés. C’est pourquoi il convient de se demander comment Hugo parvient, au fil du poème, à montrer que tout être, quel qu’il soit, mérite considération et amour.

pour que réussisse cette entreprise humaine comme tant d'autres, persuadés qu'ils doivent agir « comme si quelque chose dépassait en valeur la vie humaine ». De grands romanciers du xixe siècle se sont engagés contre l'injustice sociale, comme Victor Hugo qui a créé les personnages emblématiques de Jean Valjean ou de Gavroche ou encore Zola qui raconte la lutte héroïque des mineurs du Nord contre le Capital qui les exploite, dans Germinal, à travers le militant et combatif Étienne Lantier. Pourtant

paix générale_". 12 février 1810.Le Code pénal impérial abandonne cette abolition conditionnelle. 26-29 février 1848.Le Gouvernement provisoire de la Seconde République abolit par décret la peine de mort en matière politique. La même année, Victor Hugo échoue à faire passer le projet d'abolition totale qu'il défend à la Chambre. 15 juin 1853.Le Corps législatif du Second Empire vote une loi confirmant l'abolition de la peine capitale en matière politique. 1906. Le Président de la République

sont l’expression la plus spectaculaire * Dans la plupart des pays se manifeste alors l’une des rares expressions abouties de « religion civile ». On doit faire la distinction entre le religieux et le sacré. C’est ce que disent les vers de Victor Hugo si souvent gravés sur les monuments français : « Ceux qui pieusement sont morts pour la patrie/Ont droit qu’à leur tombeau la foule vienne et prie. » * Les cimetières militaires, comme les monuments aux morts, les cartes postales, les jouets