Au Bonheur Des Dames Chapitre 14

Pour comprendre l’essentiel p. 79-80 L’ouverture du roman © Éditions Belin/Éditions Gallimard, 2009. ᕡ Le début d’un roman (incipit) est un passage très important car il doit susciter immédiatement l’intérêt du lecteur. Relisez le début du chapitre 1 et étudiez les choix de Maupassant pour plonger le lecteur instantanément dans l’histoire. Maupassant choisit de plonger immédiatement son lecteur dans l’histoire au moyen d’un début in medias res : Georges Duroy sort d’une petite gargote parisienne

________________________________________________________________________________ En 1836, Musset eut une liaison avec une jeune actrice, Louise Lebrun. Ce fut une «bonne» année pour lui (on ne peut pas en dire autant de celles qui l'ont précédée). Il était heureux, créatif, hôte des dames et des salons. Le dandy s'amusait et retrouvait le goût de vivre, les plaisirs du jeu littéraire, après tant de souffrances avec George Sand. C'est dans cet état guilleret qu'il signa : ________________________________________________________________________________

espace dont la profondeur semble insondable, qui cache donc des « mystères », et qui trouve son équivalent dans les « mystères d’une situation épouvantable, aussi soigneusement cachée par ceux qui l’avaient créée que par celui qui la subissait » (p. 14) auxquels doit faire face Rastignac dans sa conquête parisienne. 7. Présent partout, à la fois dans le grand monde et à la pension Vauquer, Rastignac est au centre de toutes les intrigues, et représente le délégué du romancier dans son livre. L’écrivain

comme un génie s´opposant à tout le monde, un homme extraordinaire. La pensée de Céline s´appuie sur la pensée classique, européenne et démocratique dans le sens le plus profond. Il croyait à l´humanité européenne ce qui à la fin était son malheur.14 La discussion et la controverse étaient pour lui la manière d´ exprimer ses opinions, poser une question et provoquer ainsi la discussion à tout prix. Il pouvait le faire à cause de sa distance du monde réel qui était causé non seulement par sa profession15

............................... 11 L'adultère .................................................................................................................................. 14 Le roman ............................................................................................................................... 14 Les critiques .......................................................................................................................... 16 Les étudiants ......................

Cependant, l'académie prussienne, puis allemande, étoffait l'argumentaire de Clausewitz contre Napoléon. Quant aux Britanniques, ils ne se montrent pas uniformément hostiles au point de vue français; ainsi, le général Fuller s'en rapproche dans un chapitre de ses Decisive Battles of Western World (1951-1956), où il L'ouvrage de Largeaud (2006) couvre systématiquement l'ensemble de la documentation de langue française. Il manque des recensions comparables pour les textes publiés dans les autres langues

.................................. 7 Chapitre I Ce qu’on rencontre en venant de Nivelles ................. 8 Chapitre II Hougomont ............................................................. 11 Chapitre III Le 18 juin 1815 ...................................................... 20 Chapitre IV A. ........................................................................... 24 Chapitre V Le quid obscurum des batailles.............................. 27 Chapitre VI Quatre heures de l’après-midi .....

structure, notre travail sera divisé en quatre chapitres réunis en deux sections : la partie descriptive et la partie analytique. Tout d’abord, nous voudrions nous concentrer sur la question de la vie de François Villon. Nous essayerons de décrire la naissance de sa légende, les tentatives des chercheurs de découvrir le mystère de Villon et finalement nous présenterons la reconstruction de son destin selon les recherches historiques. Dans le deuxième chapitre, nous élargirons notre intérêt au contexte

on trouve un résumé puis successivement l’examen de : la genèse (page 7) l’intérêt de l’action (page 8) l’intérêt littéraire (page 8) l’intérêt documentaire (page 9) l’intérêt psychologique (page 13) l’intérêt philosophique (page 14) la destinée de l’œuvre (page 15) les études de passages (pages 15, 16, 17, 19, 20) Bonne lecture ! http://www.comptoirlitteraire.com/ 2 Résumé (la pagination est celle du tome IV de la Pléiade) I À Paris, en juillet 1862, le peintre

........5 Chapitre 1 ................................................................................ 11 Chapitre 2 ................................................................................16 Chapitre 3 ............................................................................... 22 Chapitre 4 ............................................................................... 28 Chapitre 5 ............................................................................... 32 Chapitre 6 ........