Au Bonheur Des Dames Chapitre 9

brusque et violent dans la structure politique et sociale d’un État, qui se produit quand le peuple ou une partie du peuple se révolte contre les autorités en place et prend le pouvoir. À partir de ces connaissances préalables, nous allons voir dans ce chapitre les grands événements qui ont marqué cette période révolutionnaire et qui ont amené de grands changements en France, à commencer par l’année 1789 ; « l’année sans pareille ». Prends une nouvelle double page dans ton cahier d’Histoire. En haut de

puis successivement l’examen de : la genèse (page 7) l’intérêt de l’action (page 8) l’intérêt littéraire (page 8) l’intérêt documentaire (page 9) l’intérêt psychologique (page 13) l’intérêt philosophique (page 14) la destinée de l’œuvre (page 15) les études de passages (pages 15, 16, 17, 19

rendement. Mais il peut arriver que des fins réellement hétérogènes soient simultanément désirées ou proposées à notre volonté, ou (ce qui revient au même) que nous n'apercevions aucune fin supérieure et commune dont elles seraient les moyens [9]; alors le conflit ne comporte pas de solution rationnelle. Il peut admettre une solution empirique, mais le jugement de valeur comparée n'exprimera pas qu'un bien est préférable à un autre : il exprimera seulement qu'en fait il est préféré. Par exemple

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Harry Potter à l’école des sorciers de J. K. Rowling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 6 p. 7 p. 7 p. 8 p. 8 p. 9 p. 9 THÉÂTRE Le gobe-douille et autres diablogues de Roland Dubillard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 10 e POÉSIE Le rire en poésie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

contemporain de Victor Hugo, à qui s’adresse le poème « Chanson ». Vous « J’aime la poésie… » (STG – juin 2006) - Verlaine, « L’échelonnement des haies », Sagesse, III - Colette, « Jour gris », Les Vrilles de la vigne - Proust, Sodome et Gomorrhe, II, chapitre premier - Roud, Air de solitude - Dantzig, Dictionnaire égoïste de la littérature française HACHETTE Annales Bac STG 2008 HATIER Annabac STG 2008 HATIER Annabac STG 2007 Le poète et le peuple (ES/S – sept 2006) - Baudelaire, « L’Etranger », Spleen

d’une famille sous le Second Empire 1. La fortune des Rougon. 2. La curée. 3. Le ventre de Paris. 4. La conquête de Plassans. 5. La faute de l’abbé Mouret. 6. Son Excellence Eugène Rougon. 7. L’assommoir. 8. Une page d’amour. 9. Nana. 10. Pot-Bouille. 11. Au Bonheur des Dames. 12. La joie de vivre. 13. Germinal. 14. L’œuvre. 15. La terre. 16. Le rêve. 17. La bête humaine. 18. L’argent. 19. La débâcle. 20. Le docteur Pascal. 3 L’assommoir 4 Préface de l’auteur Les Rougon-Macquart doivent se composer

............................................................... 7 Document 5........................................................................................................................................................................... 9 Document 6........................................................................................................................................................................ 10 Document 7.......................................................

. .1 Théorie. CHAPITRE ler. - Premiers éléments d'étude . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 CHAPITRE Il. - Les dix premiers Nombres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 1. Tableau général des dix premiers Nombres . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 IL Les dix premiers Nombres et leur Puissances . . . . . . . . . . . . . . . . .9 CHAPITRE III. Analyse de la Décade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 CHAPITRE IV. Constitution

par sa fille Olga Vicomtesse de Simard de Pitray BeQ Édition de référence : Grand Album Comtesse de Ségur, collection Grandes Oeuvres, Éditions Hachette, Paris, 1983. Numérisation : Yves Le Bail Évreux, Normandie, France. 2 Chapitre I Enfance de ma mère. – La polyglotte de quatre ans. – Un talent musical à sept ans. – Éducation Spartiate. – Les cures mystérieuses. – Une apparition. – Les souris victimes. – Jeunesse de ma mère. – Le quartier d’orange glacée. – Arrivée en

. PREMIéRE PARTIE LA DISSIMULATION OU LE PROTAGONISTE 8 9 Chapitre I : Le HŽros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chapitre II : La mobilitŽ du Narrateur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La distance entre le HŽros et le Narrateur et le r™le du Sujet IntermŽdiaire . . . . . . . . . . . La position du Sujet IntermŽdiaire. . . . . . . . La position du Narrateur . . . . . . . . . . . . . . . Chapitre III : La prŽsence du Narrateur . . . . . . . . . . . . . .