Au Lycée Papillon

exclus les poètes) sont les critères de cette excellence platonicienne. I.1.2 ARİSTOTE (384 – 322 av. JC) ou Le bien vivre ensemble Disciple de PLATON à l’Académie mais en même temps son principal contradicteur. Fondateur, lui aussi, d’une école (Le Lycée), ARISTOTE a abondamment produit des œuvres sur la logique, la physique ou encore la biologie, la morale (Ethique à Nicomaque) et surtout la politique dans Politique. Abandonnant l’idéalisme platonicien, ARISTOTE accorde une attention aux faits. Par

agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Yoan Fontaine Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Bellevue, Le Mans Denis Labbé Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Jessé de Forest, Avesnes-sur-Helpe Élise Perron Professeure certifiée de Lettres modernes Lycée Robert Doisneau, Corbeil-Essonnes Estelle Plaisant-Soler Professeure agrégée de Lettres modernes Collège Jean Vilar, La Courneuve Claudine Poulet Professeure agrégée de Lettres classiques Lycée Jean Bodin, Les Ponts-de-Cé

ce ne furent là que des rêves. Le penchant aux distractions intellectuelles, – le théâtre, par exemple, et la lecture, – était développé en moi jusqu’à la passion ; mais je ne sais si j’avais de l’aptitude pour le travail de –9– l’esprit. Au lycée, j’éprouvais une aversion si invincible pour la langue grecque que l’on dut me retirer de quatrième. Longtemps des professeurs vinrent me préparer pour la cinquième. À la fin, j’entrai dans diverses administrations, passant la majeure partie du temps

plus, vous n’y êtes pas. En 1973. Il s’adressait à vous et à moi pour nous redire après tant d’autres que toute valeur pour la femme ne peut procéder que de l’homme. (Benoîte Groult, Ainsi soit-elle, 1975.) /IV/ L’auteur s’adresse aux élèves d’un lycée. Relevez toutes les marques qui indiquent la présence de l’argument dans le texte. En quoi la thèse développée par l’auteur peut-elle séduire un jeune public ? C’est à vous maintenant, chers jeunes gens, d’aborder l’existence, et bientôt les affaires

|trouver des activités qui | | |l’observation d’écosystèmes, et | |tranchent avec les | | |l’observation de papillons. | |traditionnelles et ainsi se | | | | |démarquer de nos concurrents. | |

comme support pédagogique et par le biais de la « langue enchantée », il motivait les étudiants à approfondir leur savoir. Après un peu de temps, je me suis convaincue de la force de ce document authentique, pendant mon stage pédagogique au lycée en Pologne. Forte d’une expérience concrète de mon apprentissage, j’exploitais la chanson dans cette salle de classe. Moyen ludique, motivant et original pour les jeunes d’avoir accès à la langue française, aux cultures et de découvrir le français

hypothèse peu probable ou irréalisable) • Le conditionnel passé (expression du reproche et du regret) • La formation du conditionnel et de ses valeurs • Le futur dans le passé dans la concordance des temps Type de texte : • texte narratif extrait de Papillon d’Henri Charrière Atelier d’écriture : • Écrire la suite d’un récit en évitant les répétitions Escale 6 Dernière escale au Québec • Une lettre officielle (Toutes nos excuses…) • Une mauvaise expérience, un incident (J’ai eu chaud !) • Écrire

plus, vous n’y êtes pas. En 1973. Il s’adressait à vous et à moi pour nous redire après tant d’autres que toute valeur pour la femme ne peut procéder que de l’homme. (Benoîte Groult, Ainsi soit-elle, 1975.) /IV/ L’auteur s’adresse aux élèves d’un lycée. Relevez toutes les marques qui indiquent la présence de l’argument dans le texte. En quoi la thèse développée par l’auteur peut-elle séduire un jeune public ? C’est à vous maintenant, chers jeunes gens, d’aborder l’existence, et bientôt les

caractère. Elle déclenche la plupart de mes fou-rires, elle est responsable d'une partie de ma bonne humeur quotidienne, puisqu'à vrai dire, c'est avec elle que je la partage chaque jour. Je ne sais pas ce qu'aurait été que de reconstruire ma vie au lycée, sans elle... Mais sûrement que ça n'aurait jamais été si beau. Mes secrets, c'est à elle que je les confie, & c'est avec plaisir que j'écoute le moindre de ses conseils. Aujourd'hui elle a gagné ma confiance et toute mon amitié, et je voudrais la

pour lui dire qu’un contrôle par scanner était urgent. — Bon, je vais aller rassurer ce M. Ward au sujet de sa fille. Un quart d’heure plus tard, je préparais Ethel Smythe. Plus ou moins mon âge, divorcée, pas d’enfants, employée à la cafétéria du lycée local. Problème de poids évident, et problème de tabac aussi : vingt par jour durant les vingt-trois dernières années. Tout était dans son dossier. De plus, elle s’était montrée extrêmement bavarde pendant la radiographie de la semaine précédente,