Auchan Multimédia

magasins "multiculturels" (Virgin...), Les grossistes et vépécistes (JM Bruneau, Viking Direct, JPG) : ils sont positionnés sur le segment BtoB 2. LA CONCURRENCE Le concept d'espace culturel qui associe livres, articles de papeterie et multimédia, séduit de plus en plus les consommateurs au détriment des papeteries traditionnelles. Sur le segment des entreprises et administration, les papetiers sont confrontés à la concurrence des grossistes et des grandes surfaces spécialisées. A. Concurrence

Janvier 2013 TC12 E. Leclerc 445 route du nord Département TC 14 janvier au 2 février 2013 1 rue Lautréamont BP 1624 65016 Tarbes Cedex Synthèse d’activité TC 1ère année Stage multimédia Tuteur enseignant : Maître de stage : Remerciements : Je tiens à remercier dans un premier temps l’IUT de Tarbes qui a rendu possible ce stage. J’adresse aussi mes remerciements au secrétariat

bis, D2 III-3 si non cadre E1, E1 bis, E2 III-3 si cadre, IV-1, IV-2 2 F1, F2 IV -3A 3 G1, G2 IV- 3B, IV-3C 1 OUVRIERS 1 EMPLOYÉS 2 FAMILLE - Technique - Commercial, - Ressources – Supports - SI – Multimédias 3 1 PROFESSIONS INTERMÉDIAIRES 1 CADRES - Ensemble - Ensemble SONT À CONSIDÉRER COMME: • Ouvriers: Télécommunications: Le personnel de niveau A & B de la famille Technique. Ancienne convention La Poste France Télécom: Le

magasin de multimédia, comme la Fnac, Darty ou encore Conforama. Je suis donc allé me renseigner dans le magasin Fnac le plus proche de chez moi, et la responsable m’a appris qu’elle ne recrutait des stagiaires que pour une durée minimale de 2 mois. Suite à cela, je suis allé chez Darty, situé juste à côté de la Fnac, accompagné d’un ami qui y avait déjà effectué un stage, et dont il m’avait fait bon écho. Il m’a présenté au sous-directeur du magasin et responsable du rayon multimédia, Mr Ballet

d'agenda, de GPS, de lecteur multimédia et intègre bien souvent bon nombre de gadgets. Problématique  - Comment les producteurs de Smartphone font-ils pour segmenter le marché ? - Sur quels critères se basent les producteurs pour segmenter le marché du Smartphone ? - Comment les opérateurs mobiles segmentent-ils le marché des jeunes et des professionnels? Idées clés  [pic] -L'explosion de la demande de nouveaux combinés multimédias moins onéreux va doper le marché

télécommunications subit actuellement de grandes mutations. Aujourd’hui, les autocommutateurs doivent en effet écouler toutes sortes d’appels issus de la convergence du téléphone, de l’audiovisuel et de l’informatique. L’utilisation de ces nouveaux services multimédias nécessitent cependant de hauts débits que les réseaux numériques actuels ne peuvent pas véhiculer. Un constructeur de système de commutation, désireux de maintenir et d’accroître ses parts de marché dans le domaine des télécommunications doit donc

de nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) (en anglais, Information and communication technologies, ICT ou Télématique en français) regroupent les techniques principalement de l'informatique, de l'audiovisuel, des multimédias, de l'Internet et des télécommunications qui permettent aux utilisateurs de communiquer, d'accéder aux sources d'information, de stocker, de manipuler, de produire et de transmettre l'information sous toutes les formes: texte, document, musique

nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) (en anglais, Information and communication technologies, ICT ou télématique en français) qui regroupent les techniques principalement de l'informatique, de l'audiovisuel, des multimédias, d'Internet et des télécommunications qui permettent aux utilisateurs de communiquer, d'accéder aux sources d'information, de stocker, de manipuler, de produire et de transmettre l'information sous toutes les formes : texte, musique, son, image

préoccupations professionnelles immédiates II) L’E-learning A) En quoi consiste l’e-learning L’e-learning est une formation ou un apprentissage en ligne. Certains diront site web éducatif, enseignement télématique, e-training, etc… C’est le mariage du multimédia (son, image, texte) et de l’Internet. Cette méthode de formation permet de s’affranchir de la présence physique d’un enseignant à proximité. Toutefois, pour un apprentissage totalement efficace, il y a nécessité d’avoir des interactions avec un

de passe doit respecter certaines règles (un mélange de chiffres et de lettres). 4. DIFFERENTS TYPES DE DOCUMENTS MULTIMEDIAS ET LEURS CARACTERISTIQUES : Un document multimédia (diaporama, vidéo, pages web...) intègre un ensemble d'informations et de ressources numériques : textes, images 2D, 3D, tableaux, graphiques, sons, animations, vidéos Un document multimédia permet de communiquer des informations à un public. Sa forme est choisie en fonction de son usage: présentation devant