Automate programmable industriel

partie AEI Licence 2 T I C Support de cours partie 1 J. BIJAOUI version 7.1 15/12/2008 3 Sommaire Partie 1 I LE TRAITEMENT AUTOMATIQUE DE L'INFORMATION 1. Définitions 1.1 La notion d'information 1.2 La notion d'automate programmable 1.3 Le traitement de l'information 1.4 Représentation et interprétation 2. L'ordinateur 2.1 Les fonctions 2.2 Les organes 2.3. Analogies entre un ordinateur et un bureau 3. Exemples d'utilisation de l'informatique 3.1 Domaine des procédures 3.1

L’industrie des matériaux de construction, dont le ciment constitue la matière de base, détient une place importante dans le secteur des industries de transformation, avec un pourcentage de 8.6% du total des entreprises du secteur industriel marocain. L’industrie du ciment est ce qu’on appelle une industrie de base parce qu’elle se situe à la source du développement économique. De son principale dérivé, le béton, dépend tout l’équipement du pays : logements, écoles, ponds, barrages

informatique, de télécommunication,...), l'optimisation du routage des flux (financiers, d'information, de personnels, de produits), les problèmes de logistique et de transport (routier, aérien et du rail) représentent de réels enjeux pour les industriels. Les problèmes d'optimisation sous-jacents se ramènent le plus souvent à des modèles combinatoires qui sont des briques essentielles pour appréhender les systèmes complexes. Optimisation de flot dans les réseaux : rappel des modèles et algorithmes

Génie Electrique et informatique industriel Encadré par : M. JEBILO Samir 2 Année Universitaire 2022/2021 Sommaire : Remerciements…………………………………………………………………………………………………4 Introduction générale……………………………………………………………………………………….5 ONCF………………………………………………………………………………………………………………..6 A. Qu’est que l’ONCF……………………………………………………………………………..7 B. Historique………………………………………………………………………………………….8 C. Organigramme générale de l’ONCF……………………………………………………9 Maintenance industriel……………………………………………………………………………………10

3 (UE 3) regroupe les enseignements permettant à l’étudiant de comprendre le milieu industriel et son environnement. L’enseignement développe les notions d’intégration dans le milieu professionnel. En outre, il induit le sens de la communication et de l’organisation pris au sens managérial. L’Unité d’Enseignement 4 (UE 4) constitue une mise en situation progressive la plus proche possible des réalités industrielles. Elle constitue un ensemble d’activités de synthèse de l’ensemble des compétences acquises

Université Sidi Mohammed Ben Abdellah Ecole Nationale des Sciences Appliquées – Fès Filière : U.S.M.B.A Stage D’Initiation Elève Ingénieur En 1ère Année Génie INDUSTRIEL Réalisé au sein de : LESSAFRE SUJET Période de stage : Du 19 /07/2010 Au 18/08/2010 Réalisé par : Encadré par : EL JAOUHARI MERIEM • Mr Mohammed Chakir Présenté le ... /...../ Devant le Jury composé de : o o Année Universitaire : 2009 / 2010 REMERIEMENTS Je tiens à remercier tout ceux qui ont

par tous les candidats Le sujet « Approfondissement du champ d’application Industriel » Le sujet « Approfondissement du champ d’application Habitat Tertiaire » Le candidat doit remplir le tableau ci-dessous correspondant au sujet « approfondissement » qu’il a choisi. A remplir par le candidat Je choisi l’approfondissement champ d’application : ……………………………………… Compléter par la mention : habitat-tertiaire ou industriel ATTENTION : Dans tous les cas, ne sera corrigé et noté que le seul sujet

une conduite, la température d’un produit, la hauteur d’un niveau de cuve… Historiquement, les régulateurs n’étaient pas intégrés dans l’unité centrale des Automates programmables Industriels, mais se présentaient sous forme de modules autonomes gérant leur environnement propre (acquisition, calcul, commande…). De plus en plus, les automates intègrent les régulateurs, Soit sous la forme de module autonome émulant un régulateur externe au sein de l’UC (évitant ainsi la redondance de câblage qu’imposait

’assurer une qualité constante et un suivi continu des produits proposés aux consommateurs. • L’usine de St Genest d ’Ambière (Vienne) a opté pour une automatisation très avancée de son outil de production. 40 automates programmables sont reliés en 7 temps réel à un ordinateur industriel. Ceci permet de contrôler, en permanence, la qualité du produit, les quantités fabriquées et les performances des équipements. L’arôme est également étroitement surveillé grâce à des goûteurs professionnels qui

Brigitte, enseignante au CIPECMA de CHATELAILLON, qui m’a suivie tout au long de ce projet sans jamais perdre patience, et en essayant d’être toujours le plus disponible possible pour mes questions. Je remercie tout particulièrement mon tuteur industriel, M. LAVAUD Christophe, qui au cours de cette 1ère année a toujours pris le temps de m’écouter, et m’a montré le chemin à suivre pour devenir technicien. Je remercie mes collègues qui ont su répondre à mes innombrables questions, et pour