Autoévaluation Assistante De Service Social

- IV) Autoévaluation et conclusion - V) Annexes I) Introduction : Présentation de la structure d’accueil 1) Contexte Mon stage s’est déroulé sur six semaines, auprès d’une Conseillère en Economie Sociale Familiale (CESF), au territoire d’action sociale (TAS) de Saint-Ouen-l’Aumône (95), rattaché à la Caisse d’allocation Familiale (CAF) du Val d’Oise. 2) Présentation de la structure La CAF fait partie de la Sécurité Sociale, entreprise de droit privé chargée d’un service public.

formateurs, Quoi de plus difficile pour moi que d’écrire mon autoévaluation. Je pourrais commencer par vous expliquer pourquoi je pense que mon futur métier est une évidence pour moi… Peut être classique à lire dans une autoévaluation d’étudiant ? Mais, d’un autre côté c’est une réalité qui c’est révélée en classe de quatrième lors du stage obligatoire d’une semaine auprès d’un professionnel : j’ai choisi de suivre une assistante sociale qui m’a fait découvrir sa profession. Mais ce n’est que plus

5 ¬ Information concernant le groupe Kinepolis 5 a. Activités et structures : 5 b. Les agents d’influence interne : 5 4. L’organigramme : 7 a. L’équipe du Kinepolis Liège : 7 5. Description du service : 9 6. Réflexion sur le statut de communicateur : 10 7. Forces et faiblesses de la société : 11 • Les forces : 11 • Les faiblesses : 11 8. Description et analyse des activités observées et réalisées :

personnels, animation et coordination des équipes, communication avec le patient et son entourage, organisation du travail • Prise en charge o Accueil, prise en charge, respect des droits des patients/résidents, comportement des professionnels, vie sociale, sortie • Fonctions supports o Adéquation des locaux et équipements, politique des achats, interventions techniques LA CARTOGRAPHIE DES RISQUES • LA CARTOGRAPHIE DES RISQUES Réaliser la cartographie des risques de maltraitance Objet de la cartographie

PARTENARIAT. ............... 13 4. AUTOEVALUATION. .................................................................................................................. 14 a. Quel a été mon environnement de travail ? ............................................................................... 14 b. A propos de mon implication. ........................................................................................................ 15 c. Ai-je bien répondu à la commande sociale ? .......................

La mission de la Fondation est de soutenir les enfants, les jeunes et les familles sans abris, par l’intermédiaire de services complémentaires d’assistance sociale, de services éducatifs, formatifs et d’intégration socioprofessionnelle. La Fondation poursuit comme objectif principal l’intégration/la réintégration sociale complète et stable des personnes en risque d’exclusion sociale, à travers une démarche participative. Elle effectue un travail de fond, accompagnant l’enfant tout au long de sa

Rapport de stage5è Agent d'éducationAnnée scolaire : 2021-2022Table des matières 1. Les objectifs du stage 32. Les compétences à atteindre en stage 3 3. Objectif personnel de l’élève et ses attentes 4 4. Renseignements généraux et présentation du lieu de stage 55. Projet

23 JUIN 2014 Niveau 3 GUIDE DES ETUDES FORMATION D’ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL Parcours Travail Social et Service Social 2014-2017 1 document irts nord pas de calais 2 Sommaire 1 QU'EST-CE QU'UN PARCOURS DE FORMATION ? ........................................................... 4 1.1 Présentation ........................................................................................................................................... 4 1.2 Entrée en formation

va pas de soi et est en lien étroit avec l'histoire sociale de l'individu et de son environnement. Cette notion nous est présentée au travers de ses diverses caractéristiques et les conséquences que cela peut susciter. En effet l'estime de soi n'est pas figée dans le temps, elle permet à l'individu de s'adapter, de répondre aux situations. Par là, nous voyons que le livre s'adresse à tous, sans distinction de sexe ni d'âge ni d'appartenance sociale. Cette notion peut aussi bien être abordée avec un

1 Service de Médecine Interne Pôle Spécialités Médicales_Oncologie _SAU LIVRET D’ACCUEIL POUR LES ETUDIANTS SOMMAIRE 1 Présentation du service 1.1 – spécificité 1.2 – l’équipe 1.3 – activité et mission du service 1.4 – organisation du service 1.5 – organisation des soins 1.6 – projets de service 1.7 – les outils 2 2 2 2 3 3 4 4 2 Règles particulières d’organisation du stage 5 3 Liste d’actes, d’activités et techniques de soins (à compléter pour les spécificités) 6 4 Déclinaison des 10