Avantage Poésie Traditionnelle Et Moderne

La littérature carcérale marocaine : état des lieux et perspectives de développement, Abdeslam EL OUAZZANI Le cinéma au Maroc – Etats des lieux, Mohamed GALLAOUI Etat de la culture Amazigh après 50 ans d’indépendance (théâtre, cinéma-video, roman, poésie), Abderrahmane LAKHSASSI La création visuelle au Maroc depuis l’indépendance, Mohamed METALSI L’édition dans le Maroc indépendant : 1955-2003, état des lieux, Mohamed SGHIR JANJAR 50 ans d’architecture au Maroc ou la politique des ruptures, Salma

héros ) Mnémosyne : Dans la mythologie grecque , déesse de la Mémoire, fille d'Ouranos (le Ciel) et de Gaïa (la Terre) ; elle est représentée par une femme qui soutient son menton, attitude de la méditation. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 la poésie épique l’histoire la poésie érotique et lyrique la musique la tragédie ( théâtre) la pantomime, la rhétorique et les chants religieux la danse et le chant choral la comédie l’astronomie et la géométrie Calliope Clio Érato Euterpe Melpomène Polymnie Terpsichore

pastorale, ils sont naïfs et pieux. Ils créent des formes poétiques, c'est l'âge du lyrisme. Les temps antiques Les États se constituent, les guerres naissent de leur constitution même. La poésie pour chanter la guerre évolue du lyrisme spontané au poème héroïque ou à la tragédie. C'est l'âge de l'épopée. Les temps modernes le spiritualisme chrétien oppose le corps et l'âme, la terre au ciel. L'homme sent le combat qui se livre en lui . Cette opposition se définit dans la forme dramatique. C'est l'âge du

est respectée, comme telle, que si elle obéit aux hommes. Le destin hallucinant de Mariama est, hélas édifiant. Pour mener à bien cette réflexion, notre travail s'articulera autour d'un triptyque: nous étudierons d'abord lafemme dans l'Afrique traditionnelle, ensuite nous. examinerons la condition féminine dans le corpus à travers la typologie des personnages, des femmes victimes de l'injustice, les femmes devenues "objet " et enfin nous analyserons la technique romanesque avec la narration, l'espace

vivant dans la misère. Au niveau de la littérature, plusieurs "genres" se créent: la littérature aristocratique: dans ce type de littérature, on retrouve la chanson de gestes, le roman courtois, la poésie lyrique et les chroniques. la littérature bourgeoise: on retrouve ici le roman bourgeois et la poésie populaire; la littérature d'Eglise: se retrouvent ici le théâtre sérieux et le théâtre comique. c. Le Bas Moyen Age: Cette période s'étend du XIV ème siècle au XV ème siècle. Caractérisée par une

manipuler. Pendant ce temps, l'ordinateur est entré à l'école, puis dans la vie courante, plus ou moins. Beaucoup d'élèves et d'étudiants se sont familiarisés avec des logiciels de rédaction, de calcul, de dessin. Ils ont également découvert les avantages des bases de données informatisées dans les bibliothèques, puis de la consultation de documents par le réseau internet ou sur des cédéroms. Aujourd'hui, ces générations différentes arrivent au point de rencontre et un grand nombre d'étudiants

Le e-book, une innovation contestée 13 C- Le e-book, objet de lutte entre entreprises 15 III- E-book contre livre imprimé 17 A- E-book, livre imprimé une lutte entre technologie et tradition. 17 B- Effets 18 C- e-book, livre traditionnel qui triomphera ? 19 Conclusion : 21 Bibliographie : 22 Introduction : L’imprimerie est un art ancestral né en Asie au XIème siècle. Le forgeron alchimiste Bi Sheng utilisa dès 1040 des caractères mobiles de bois. L’allemand Gutenberg

une, n’est-ce pas nier son caractère d’absolu ? L’abondance de la littérature critique consacrée à ce sujet témoigne de la difficulté à dresser un inventaire des visages du moderne : il est en effet parfois difficile de les distinguer de leurs avatars modernistes, postmodernes, avant-gardistes ; de plus, la notion de « moderne » ne recoupe pas la même période selon que l’on se place dans une perspective littéraire, musicale, picturale, cinématographique, architecturale, ou philosophique, sociologique

1925 que les filles scolarisées dans les lycées publics eurent droit au latin avec les mêmes horaires et les mêmes programmes que les garçons. Un enseignement secondaire public avait bien été créé pour elles en 1880, mais c’était un enseignement moderne, c’est-à-dire sans latin. Cet enseignement secondaire féminin était sanctionné par un diplôme de fin d’études dont le prestige et la valeur étaient limités : en effet, il ne permettait pas d’accéder à l’enseignement supérieur. Pour entrer à l’Université

Révolution industrielle Le mouvement des enclosures fait référence aux changements qui, dès le XIIe siècle mais surtout à partir de la fin du XVIe siècle et au XVIIe siècle ont transformé, dans certaines régions de l'Angleterre, une agriculture traditionnelle dans le cadre d'un système de coopération et de communauté d'administration des terres (généralement champs de superficie importante, sans limitation physique) en système de propriété privée des terres (chaque champ étant séparé du champ voisin