Averse

photographique, à savoir le fameux « instant décisif ». Ce dont il s’agit d’abord ici c’est d’un décor : les abords de la gare Saint-Lazare à Paris. Un paysage urbain plutôt triste. Le ciel est gris, le sol est inondé, sans doute à la suite d’une lourde averse. La chaussée est encombrée de détritus : amas de pierres, tas de boue, échelle, poutres, tuyaux, brouette… Sans doute l’endroit est-il en travaux. Et puis il y a cette grille qui barre l’image sur toute sa largeur, séparant la gare de la rue. Ce symbole

liés à la présence de couloirs et de reliefs montagneux, sont nombreux et assez violents : le mistral en Provence-Alpes Côte d’Azur, la tramontane en Languedoc-Roussillon... Les précipitations sont d’une grande irrégularité selon les années ; des averses, nombreuses et violentes, provoquent parfois des c I/ -Climat méditerranéen Les caractéristiques principales du climat méditerranéen sont des étés chauds et secs et des hivers doux et humides. C’est avant tout un climat de type tempéré, dont

oeuvre  Être capable de dire comment l’artiste fait pour créer son œuvre : importance des lieux, du temps...  Être capable d’expliquer le positionnement de l’artiste et de son œuvre : Pourquoi l’artiste a fait cette œuvre ? Est ce qu’{ tr avers son œuvre il dénonce quelque chose ? Est - ce que c’est une œuvre de commande ? Etc.   SAVOIR SITUER DES ŒUVRES : /5  Dans le temps : le siècle et la date précise  L’œuvre est - elle associée à un mouvement artistique ? Ex : Picasso

cours d'eau (comme une rivière ou un fleuve) déborde au cours d'une crue, il submerge les terrains voisins : ce phénomène est appelé une inondation.  Les inondations sont provoquées le plus souvent à cause de la pluie, après quelques jours de fortes averses ou après une longue période pluvieuse. Elles entraînent parfois des coulées de boue, pouvant être aussi dangereuses que des avalanches.  Les cyclones  Un cyclone est une zone de dépression (une dépression est un endroit où la pression de l'atmosphère

de bas Marcher en chaussettes Me prends-tu pour wre valise? Me preDds-tu pour lm imbécile? Mets en Tu I'as dit ! Metûe sa main au feu Methe ses culottes ! Être certain de quelque ohose PÉodte ses responsabilités boire debout Uoe boone averse N'avoir ni queue ui tête Navoir aucun sens Ne pas avoir de r'quiens ben N'avoh aucune retenue Ne pas avoir une tokeD Être sans le sou Où tu t'en vas avec tes skis? Ne pas êbe sur la boDnc voie Ouvrir la uaPPe Parler Mouillet à Pacter

contraire, elle critique l'individualisme que ces bouleversements ont pu occasioner en Russie, et appelle à des rapports plus personnels entre les gens. Pour montrer le mal être des habitants de cette ville, Titarenko va les photographier sous une averse, brouiller leurs visages, assombrir l'image, jusqu'à ce que l'on ne puisse percevoir que des ombres, des fantômes. Dans les trois autres textes, on peut retrouver des similarités dans l'argumentation. Ils vont ainsi se servir d'exemples concrêts

la montée des eaux est très rapide. La facilité d’accès a la montagne entrainent de nombreux passages de voiture, de camions et donc pollue ce qui entraine le mécontentement des producteurs. Il y a aussi des contraintes climatiques. Les violentes averses, les quelques épisodes de canicule, les épisodes de grand froid mais aussi les catastrophes naturelles telles que les tempêtes qui embêtent les populations mais aussi les aménagements. Dans certains milieux, les habitants font face à l’urbanisation

mouvement de la pluie, mouvement rappelé « chute », « choit », coule, suspend...Mouvement du haut vers le bas. Obs : toit, gouttière, « le sol ». Phrases en amplification sauf à la fin. Les paragraphes imitent la pluie qui tombent : 1er : grosse averse qui se réduit : les autres paragraphes. Fin de la pluie/fin du poème. Il a plu/plus de pluie/ plus de poème. 3- Images et sons : une vision originale de la pluie. Les sonorités : Liquides pour imiter la pluie qui tombe, assonances en -i comme

saoul Souffler dans le biniou = Souffler dans le ballon (éthylotest) Tiens, v'là l'bagad glazick! = Tiens, v'là les flics! Cuici il tiendra pas la marée ! = Le type raide mort avant minuit Quand ya un grain, ya des moutons sur la mer ! = grosse 'averse' en mer, la crête des vagues est blanche Oyeïyeï = hou-la ! Cui-çi peut pus courir avec sa jambe = Georges est blessé à la jambe, il ne peut plus pratiquer l'athlétisme Pochon = sac, sac plastique, tupperware... Crêpes froment, crêpes blé noir

l’astre comme maléfique • La girouette crie est comparées à des grues en sentinelles, il ya personnification de l’objet ce qui montre la dénaturation des choses elles mêmes par l’omnipuissance divine • La pluie est devenue « averse » ce qui montre une augmentation de la violence Strophe 3 • L’éclatement de la chanterelle démontre la violance et la brutalité de l’orage et donc à travers ce déchainement des forces naturelles le déchainement de la colère