Bac Histoire 1ère S Mutations Des Sociétés

THEME 1 : croissance éco, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du 20é siècle. LECON 3 : LES MUTATIONS DES SOCIETES DEPUIS LES ANNEES 1850 : L’EXEMPLE DE LA FRANCE PLAN : I. D’une France agricole a une société industrielle A. le monde paysan progressivement en déclin B. le développement de la classe ouvrière II. Les mutations du travail depuis 1945 A. société industrielle et tertiarisation durant les Trente Glorieuses B. crise et chômage C.

Année scolaire 5774 2013 – 2014 Feuille de route pédagogique Classe de 1ère S Français Programme général : Cinq objets d’étude : 1- La question de l’homme dans les genres de l’argumentation 2- Un mouvement littéraire et culturel 3- Ecriture poétique et quête de sens 4- Le texte de théâtre et sa représentation du XVIIe à nos jours 5- Le roman : visions de l’homme et du monde ; l’évolution du genre romanesque, le personnage de roman, du XVIIe à nos jours Méthode de travail :

de 1977 sur l'architecture trouve son expression dans l'exercice d'une profession qui ne cesse de se diversifier et de renouveler ses approches et ses exigences. Cette évolution conforte le rôle essentiel qu’ont à exercer les architectes dans la société tant en ce qui concerne le logement, la rénovation, l’aménagement des villes et des métropoles, le développement durable, l’équilibre des territoires et l'harmonie des paysages. Quelle que soit la source de votre vocation, vous découvrirez vite que

[pic] Goût pour les relations COMMENT INTEGRER LA FILIERE ST2S ? Pour intégrer une 1ère ST2S, il faut : [pic]être issu d'une seconde générale ou technologique [pic]ou être titulaire d'un BEP Carrières Sanitaires et Sociales Pour passer le bac ST2S, il est conseillé : [pic]d' avoir suivi une Terminale ST2S dans un lycée [pic]ou d' avoir suivi une formation par correspondance (dans ce cas, l'élève passe le bac en candidat libre)* * Aucune distinction n'est faite entre un candidat scolarisé et

PROGRAMMES de 1ère BAC PRO ETAT et SOCIETE en FRANCE de 1830 à nos jours Sujet d’étude n°1 ETRE OUVRIER EN FRANCE (1830-1975) DUREE DE LA SEQUENCE : 7h30 + évaluation SUJET D’ETUDE UNE SITUATION AU MOINS - 1892, la grève de Carmaux et J. Jaurès Être Ouvrier en France (1830-1975) - 1936 : les occupations d’usine - Être ouvrier (exemple dans une ville industrielle) M.COURONNET, E.SAJUS ORIENTATIONS ET MOTS-CLES On rappelle l’évolution du monde ouvrier de 1830 à la fin des Trente Glorieuses

PROGRAMMES de 1ère BAC PRO ETAT et SOCIETE en FRANCE de 1830 à nos jours Sujet d’étude n°1 ETRE OUVRIER EN FRANCE (1830-1975) DUREE DE LA SEQUENCE : 7h30 + évaluation SUJET D’ETUDE UNE SITUATION AU MOINS ORIENTATIONS ET MOTS-CLES - 1892, la grève de Carmaux et J. Jaurès Être Ouvrier en France (1830-1975) - 1936 : les occupations d’usine - Être ouvrier (exemple dans une ville industrielle) On rappelle l’évolution du monde ouvrier de 1830 à la fin des Trente Glorieuses. On

IEN Module Aide individualisée Première Classe de 1ère Les heures complémentaires attribuées à la classe, devront Bac pro être utilisées pour : o Aider les élèves en difficulté, o Et/ou, dans le cadre de la préparation à un examen de niveau V, renforcer les enseignements scientifiques, de français et d’histoire géographie, mettre en place l’enseignement de la VSP. Terminale Classe de Tale Les heures complémentaires attribuées à la classe, devront Bac pro être utilisées pour : o Renforcer les enseignements

étudiants sont inscrits dans les vingt ENSA et tous les ans, la proportion des lycéens intéressés par la formation d'architecte augmente et témoigne d'un intérêt renouvelé pour un métier dont les pratiques si riches et variées sont au cœur de notre société. Cette évolution reflète le rôle central qu’occupent aujourd’hui les architectes pour les enjeux du logement, de l’aménagement des villes, du développement durable, du projet urbain, de l’équilibre des territoires. Cet attrait pour les études d’architecture

JOURNALISTE FORMATION Entrée après le bac Diplôme Journaliste En 3 ans Entrée après un bac+2 Diplôme Journaliste En 2 ans Entrée après la licence Diplôme Supérieur Journaliste En 3 ans INSTITUT SUPERIEUR DE FORMATION PROFESSIONNELLE : 58 & 265, route de Grenade 31700 BLAGNAC Téléphone : 05 61 71 60 43 – Télécopie : 05 61 71 98 04 – Site : www.isfp.net – Courriel : ejc@isfp.net N° académique d'établissement : 031 23 86 A - Centre de formation 73310133331 - N° Siret 477 863 922

Histoire Les transformations éco, sociales et cul en France et dans le monde depuis 45 Elles ont été importantes pendant cette époque. Nous nous limiterons aux PDEM. Quels sont les chgmt éco, soc et cul en France et dans le monde ? I- De la croissante des TG aux VP 1) Une croissance exceptionnelle Croissance forte mais inégale: 45-75 TG. Taux de croissance très fort et plein emplois presque général. 3 pays sortent du lot, c’est une sorte de ‘miracle éco’ ( All