Bac S Arabe Lv1

matière à l’exclusion de celle choisie en option 1 HISTOIRE GEOGRAPHIE MATHEMATIQUES/STATISTIQUE LANGUE FRANÇAISE ET LITTERATURE PHILOSOPHIE LES GRANDES AIRES DE CIVILISATION ECONOMIE ET GESTION DE L’ENTREPRISE INFORMATIQUE ESPAGNOL (en LV2 si Anglais en LV1- Test obligatoire) 52 h 52 h 52 h 50 h 50 h 50 h 50 h 50 h 75 h (Réservé à ceux ayant choisi Mathématiques en option 1 - cours commun avec le DAEU B) (Accord indispensable de la responsable de la formation - nombre limité de places-) La responsable

pages : Isabelle Sénéchal Iconographe : Brigitte Gilles de la Londe Fabrication Directrice : Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) La voie professionnelle en lycée professionnel (LP) ou par l'apprentissage Le bac professionnel / le bac professionnel agricole Le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) / le certificat d'aptitude professionnelle agricole (CAPA) Un diplôme professionnel et après ? Liste des bacs pro Vos questions, nos réponses… Les formations après la

continuer vos études de Sciences du langage à vous orienter vers une formation professionnelle hors domaine des Sciences du langage. Entrer dans la vie professionnelle  S’il n’y a pas de débouchés propres aux Sciences du langage au niveau Bac + 3, une licence de Sciences humaines est une bonne formation pour tout métier du tertiaire recrutant à ce niveau et demandant des qualités d’organisation, d’autonomie et d’efficacité de communication et de documentation. Pour une meilleure intégration

découvrir des centaines de sites éducatifs dans toutes les disciplines du primaire et du secondaire. www.cafepedagogique.net Toute l’actualité pédagogique sur Internet ! Dessin d'Antoine Legrand - © Café pédagogique Bac et Brevet Le Guide 2007 Préparez le bac et le brevet avec Internet http://www.cafepedagogique.net Copyright (c) Le Café Pédagogique – Avril 2007 2 Soyez le premier informé de l'actualité de l'éducation avec L'Expresso, le flash quotidien d'information du Café

.............................................................................................................................. 286 5 El desarraigo, el regreso 6 La literatura fantástica Annexes © Éditions Belin, 2012 Sujet bac 1 Sujet bac 2 Sujet bac 3 Sujet bac 4 4 algo mÁs Avant-propos Le manuel Algo más de Terminale a été rédigé conformément au nouveau programme pour la classe de Terminale publié au BO du 30 septembre 2010. Il a pour objectif principal de préparer les élèves aux nouvelles

.......................................................................................................................................................................................................... 272 Annexes Sujet bac 1 Sujet bac 2 Sujet bac 3 Sujet bac 4 .................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................... 272 Annexes Sujet bac 1 Sujet bac 2 Sujet bac 3 Sujet bac 4 .................................................................................................................................................................................................................................

sites des ESC). • À l’issue des épreuves orales, le jury de chaque école arrête la liste des candidats admis et sur liste supplémentaire. • Affichage des résultats d’admission sur le site Internet le mardi 28 juin 2011 à partir de 11 heures. *Anglais, arabe, allemand, chinois, espagnol, italien et russe. Pour les coefficients et le nombre de places offertes, se reporter aux magazines Passerelle 1 et 2 ainsi qu’au site passerelle-esc.com. P RÉSENTATION DU CONCOURS Affectation dans les écoles • Les écoles

l’IREM de Lyon pour la publication en tikz, metapost, . . . , pour la création. C’est d’ailleurs ligne de cette brochure. avec cet outil que sont faits la quasi-totalité des desJe remercie tous ceux qui font connaître la brochure sins des annales de Bac (et leurs corrigés, parfois !) déposés sur le site de l’APMEP (voir [119]). (dans les formations, par le bouche-à-oreille, . . .) Je remercie enfin mes collègues belges qui m’ont amené, pour des raisons de publications, à découvrir Ce que vous

structures (E/S) 23,0 12,6 15,8 22,9 % heures % heures % dans les dans les heures structures structures en 25 groupes élèves élèves 3,2 0,5 18,8 30,8 0,1 25,0 19,6 0,3 47,0 6,0 2,1 49,2 Collège SEGPA Lycée professionnel Lycée général et technologique pré bac. Source : Etat de l’école – novembre 2009 - Scolarité et bases relais Par ailleurs, les réformes successives ont multiplié dans les lycées généraux et technologiques les matières, les options, et les modules : les grilles horaires sont en moyenne