Baccalauréat général

BACCALAURÉATS PROFESSIONNELS TERTIAIRES ÉPREUVE D’ÉCONOMIE - DROIT ÉTUDE N°: 1 Dates de réalisation : du 13/12/2012 au 07/12/ 2012 | Académie : Orléans-Tours Établissement : LP Sonia Delaunay | Nom : HAIDARA Prénom :Aicha Classe : 1BPS | Partie du programme concernée par l’étude : Le contexte de l’activité professionnelle Le droit facteur d’organisation et de régulations sociales Les relations sociales dans les organisations La création de richesses L’organisation

REFORME DU LYCÉE Nouveaux baccalauréats de la voie technologique Quels objectifs et quelles réponses ? CSE du 1er avril 2010 Le ministre a fixé clairement les objectifs de la voie technologique rénovée : - améliorer la préparation des élèves à la poursuite d’études jusqu’à M2 - retrouver les effectifs du début des années 2000 ( + 30%) - poursuivre la mise en cohérence des filières de formation (bac. professionnels) S’inscrit dans la réforme du lycée : BO spécial n° du 04 février 2010 1 Evolue dans

WANKAYO Nom d'usage ou marital : Prénom : Yannick Wilfrid DIPLÔME LE PLUS ELEVE OBTENU APRES LE BAC : Brevet de Technicien Supérieur - Industriel - MARKETING ET COMMERCE INTERNATIONAL (Bac+2) DIPLÔME D'ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR : BACCALAUREAT Série AUTRE Spécialité Bac Etranger Littéraire B "es" Obtenu en 2007 mention Assez bien N°RNE: Renseignements concernant le candidat Date de naissance : 18/07/1990 Commune : BANGUI Pays : CENTRAFRICAINE (REPUBLIQUE) Adresse du candidat :

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Prothèse Dentaire Sous épreuve U33 Rapport d’activités en milieu professionnel SOMMAIRE  INTRODUCTION page 1 I. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE page 2 II. DESCRIPTION DE DEUX ACTIVITES REALISEES

PREMIERE INSCRIPTION Dans l'enseignement supérieur * Etablis. de 1ère inscription ** * Indiquez l'année universitaire, ex : 12/13 pour 2012-2013 / En université française* A Paris 7 Diderot * ** Nom de l'établissement universitaire / / BACCALAUREAT OU EQUIVALENCE Année Etablissement OU OU OU Equivalence Diplôme Etranger Autre : précisez Validation d'acquis Série Mention N°Departement Pays Année Année ADRESSE Adresse Fixe Code Postal Tel. Fixe Hébergement 4 - Dom. Parental 1 - Résidence

FORMATION : L1 Portail Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) OPTION : Identifiant Ciell2 : 012813 3 001760 128130 Civilité : Mademoiselle Nom : MADENE Nom d'usage ou marital : Prénom : Monia DIPLÔME D'ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR : BACCALAUREAT Série SMS Spécialité SC. MEDICO-SOCIALES Obtenu en 2011 mention Assez bien N°RNE:0690539L - 69922 OULLINS CEDEX Renseignements concernant le candidat Date de naissance : 26/07/1993 Adresse du candidat : Commune : LYON Pays : FRANCE 8 IMPASSE

Le programme d’économie et de droit est commun aux classes préparant aux baccalauréats professionnels tertiaire. Il est découpé en six parties : Partie 1 - Le contexte de l'activité professionnelle Partie 2 - Le droit facteur d'organisation et de régulation sociales Partie 3 - Les relations sociales dans les organisations Partie 4 - La création de richesse Partie 5 - L'organisation des échanges Partie 6 - La régulation économique Les objets d’étude doivent refléter l’ensemble du programme

Dossier Économie et Gestion Session: 2014/2015 Nom Prénom Date de naissance FONCTION: Lycéenne au Lycée, en baccalauréat professionnel en terminal ASSPD (Accompagnement Soin et Services à la personne). ACTIVITE LOISIR: Je fais de la marche des que j'ai du temps le weekend CHOIX DE LA FORMATION: Depuis ma troisième je veux exercer un métier tourné vers les relations

Bureau du partenariat avec le monde professionnel Secrétariat des commissions professionnelles consultatives BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN DE MAINTENANCE DES SYSTEMES ENERGETIQUES ET CLIMATIQUES A la suite de la réunion du 10 mai 2005 de la 5° Commission Professionnelle Consultative Bâtiment et Travaux Publics 1 ARTICLE 1er – Il est créé un baccalauréat professionnel, spécialité Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques, dont la définition et

l’enseignement a été très forte depuis le début du XXe siècle. En effet, en un demi-siècle, le baccalauréat est le diplôme majoritairement obtenu contre le CEP auparavant. Cette expansion de l’enseignement s’est accompagnée d’une démocratisation quantitative qui a profité aux enfants de toutes les catégories sociales. En effet, de plus en plus d’enfants d’agriculteurs ou d’ouvriers obtiennent le baccalauréat aujourd’hui alors que cela était moins fréquent auparavant. Tous les enfants, quelle que soit