Baccalauréat sciences et technologies du management et de la gestion

Année universitaire 2015/2016 UNIVERSITÉ DE LILLE - SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES UFR M.I.M.E Mathématiques Informatique Management Économie GUIDE DES ÉTUDES LICENCE Sciences Humaines et Sociales Mention Mathématiques et Informatique Appliquées aux Sciences Humaines et Sociales Parcours Mathématiques Appliquées et Sciences Économiques (MASE) Sciences du Comportement et de la Cognition (SCC) Histoire-Géographie (HG) Sciences du Langage (SL) Mathématiques, Statistiques et Informatique

PARTAGÉ, AUTOQUALIFICATION PERMANENTE ET MANAGEMENT : LE CAS CASCADES ..................................................................................................................101 Une incursion dans le cas Cascades et ses méthodes d’implication et de qualification des employés ........................................................................................102 Une théorisation de la pratique de formation et de management de Cascades ..107 Le management et son enseignement face aux impératifs

Karim DIP, Directeur Général de CFDM Né le 1er Juillet 1962 à Dakar, Sénégal Email : k.dip@fruitiere.fr Formation : Baccalauréat Master en commerce Expériences professionnelles : • 1982–1989 à Dakar–Sénégal : directeur commercial agence Tricopub, communication et conseils • 1989–1992 à Douala–Cameroun : directeur commercial pour le Groupe, ALM International BAYER CROP SCIENCE, société de distribution des produits agrochimiques • 1992–1997 à Douala–Cameroun : directeur général ALM-BAYER, Développement

première inscription à l’université Paris 8 6. BAC ET EQUIVALENCE  I__I__I__I__I (ex. : pour 1999-2000, indiquez 1999) Si vous êtes titulaire du BACCALAUREAT ou de l' ESEU ou du DAEU, indiquez ci-contre le code de la série : Année d'obtention : I__I__I__I__I La mention :  P Passable Voir annexe C Code de la série du baccalauréat  AB Assez bien I__I__I__I__I Voir annexe B  TB Très bien  B Bien Type d’établissement I__I__I Nom de l'établissement fréquenté en classe de

ski - moniteur national de ski alpin MSJS Dir Oui Oui 25 DUT Anim. Diplôme universitaire de technologie, spécialité carrières sociales, option animation sociale et socioculturelle Educ Nat Dir Oui Oui 26 DEUST Anim. Diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques, animation Educ Nat Dir Oui Oui 27 DEUST Anim. et gest. Diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques, animation et gestion des activités physiques, sportives et culturelles Educ Nat Dir Oui Oui 28 Prof. École Diplôme

Université Lumière Lyon 2 École doctorale : Éducation Psychologie Information et Communication Équipe de recherche de Lyon en sciences de l’information et de la communication Construction d’une offre de services pour le public universitaire en Syrie Approche managériale Par Abir ALASSAF Thèse de doctorat en Sciences de l’Information et de la Communication Dirigée par Mohamed HASSOUN Présentée et soutenue publiquement le 22 novembre 2011 Devant un jury composé de : Mohamed HASSOUN, Professeur

La perception de la performance dans les cabinets d’expertise comptable NDAO Assane Doctorant en Sciences de Gestion Centre de Recherche et d’Etudes en Gestion de l’université de Pau et des Pays de l’Adour (CREG) Résumé : Cet article est une étude sur le cadre conceptuel de la performance organisationnelle dans les cabinets d’expertise comptable. Nous avons retenu sept axes de la performance : la légitimité auprès de l’ordre des experts comptables, la valeur des ressources humaines, la stratégie

Livret de l’étudiant Année universitaire 2011/2012 ***** CAPACITE EN DROIT LICENCES MENTION : DROIT ADMINISTRATION ECONOMIQUE ET SOCIALE SOCIOLOGIE, SCIENCE POLITIQUE 99 avenue JB. Clément 93430 Villetaneuse Téléphone : +33 (0)1 49 40 30 00 Télécopie : +33 (0)1 49 40 33 47 http://www.univ-paris13.fr/dsps 1 2 TABLE DES MATIERES LE MOT DU DOYEN LES STATUTS L.M.D. (Licence, Master, doctorat) U.N.J.F. (Université Numérique Juridique Francophone) CALENDRIER DE L'ANNEE UNIVERSITAIRE 2009/2010

Genèse…………………………………………………………………………………………………………11 1.1. La science coloniale : des centres de recherche et très peu d’enseignement supérieur………………………………………………………………11 1.1.1. La science coloniale : exploration (jusqu’en1920)………………………………….11 1.1.2. La science appliquée et son institutionnalisation (1920-1939)……………………..12 1.1.3. Les établissements de formation à la science coloniale(1920-1939)………………..12 1.1.4. Les essais de modernisation et de planification de la science coloniale (1940-1955)…………………………………………………………………………14

Université Lumière Lyon 2 École doctorale : Éducation Psychologie Information et Communication Équipe de recherche de Lyon en sciences de l’information et de la communication Construction d’une offre de services pour le public universitaire en Syrie Approche managériale Par Abir ALASSAF Thèse de doctorat en Sciences de l’Information et de la Communication Dirigée par Mohamed HASSOUN Présentée et soutenue publiquement le 22 novembre 2011 Devant un jury composé de : Mohamed HASSOUN, Professeur