Battre La Campagne De Raymond Queneau

Examen blanc du 1er trimestre 1ère S2 OBJET D’ETUDE : CONVAINCRE, PERSUADER, DELIBERER DOCUMENTS A - Jean-Jacques Rousseau, Les Confessions, livre III (1782) B – Denis Diderot, Jacques le Fataliste et son maître (publié en 1796) C – Raymond Queneau, Battre la campagne (1968) ECRITURE I) Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : En quoi ces trois textes argumentatifs s’appuient-ils sur un registre comique ? II) Vous traiterez ensuite l’un de ces sujets (16 points) : Sujet 1 : Commentaire

souffrait, blessé, De mille morts, de mille peines, Eut un sourire triste et beau; Et, avant de mourir, regardant le roseau, Lui dit: « Je suis encore un chêne. » 1. Il s’agit de la fable de La Fontaine. « Le Peuplier et le Roseau », Raymond Queneau, Battre la campagne, Gallimard, 1968 A cheval sur ses branches le peuplier dit au roseau au lieu de remuer les hanches venez faire la course au trot Le peuplier caracole il fait des bonds de géant c'est tout juste s'il ne s'envole pas ; le roseau, lui,

La chevauchée Balançoire Clod’Aria La Toussaint Chantal Couliou • Crayons de couleur Charles Cros Le hareng saur Lucie Delarue-Mardrus • L’automne Robert Desnos • L’oiseau du Colorado Le pélican Les hiboux Raymond Devos • Je hais les haies Charles Dobzynski • Le chou Paul Eluard Liberté Jean de La Fontaine • La Cigale et la Fourmi • Le Corbeau et le Renard • Le Laboureur et ses Enfants • Le Lion et le Rat Le Loup et l'Agneau • Le Loup

communiste italien et se consacre alors plus particulièrement au journalisme. Il recommence à écrire dans les années 60. Installé durant quelques années à Paris, il fonde l'OuLIPo (Ouvroir de Littérature Potentielle) en compagnie notamment de Raymond Queneau, Georges Pérec et Jacques Roubaud que rapproche un goût des contraintes formelles en écriture. Italo Calvino se partage alors entre les réflexions sur le monde familier qui l'entoure, sur les oeuvres classiques et sur la création des mondes

contemporaines Corrigés des exercices 3. Techniques de réécriture A. Des formes diverses de réécriture B. L’écriture d’invention au bac : la transposition, l’imitation Corrigés des exercices Fiche pour la lecture cursive : Exercices de style, Raymond Queneau 8 Sommaire général – FR10 © Cned – Académie en ligne S ommaire audio CD 1 Séquence 1 Ressources audio n° 1 La question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours – L’altérité en question Enr. 1 Montaigne

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Les fleurs bleues’’ (1965) roman de Raymond QUENEAU (270 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 13) l’intérêt documentaire (page 41) l’intérêt psychologique (page 51) l’intérêt philosophique (page 63) la destinée de l’œuvre (page 65) Bonne lecture ! Résumé Chapitre I «Le vingt-cinq septembre douze cent soixante-quatre, au petit jour

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Les fleurs bleues’’ (1965) roman de Raymond QUENEAU (270 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 13) l’intérêt documentaire (page 41) l’intérêt psychologique (page 51) l’intérêt philosophique

col, sans que ton cœur s’émeuve,Laisse tes dents poser leur sourire de loup. Ô viens mon beau soleil, ô viens ma nuit d’Espagne,Arrive dans mes yeux qui seront morts demain. Arrive, ouvre ma porte, apporte-moi ta main,Mène-moi loin d’ici battre notre campagne. Le ciel peut s’éveiller, les étoiles fleurir,Ni les fleurs soupirer, et des prés l’herbe noireAccueillir la rosée où le matin va boire, Le clocher peut sonner : moi seul je vais mourir. Ô viens mon ciel de rose, ô ma corbeille blonde 

CNRS. L’écrivain Cela faisait une dizaine d’années que Georges Perec écrivait pour son plaisir mais c’est en 1965 qu’il devient connu avec Les choses, qui remporte le prix Renaudot. En juin 1967, il entre à l’Oulipo, dont il devient, avec Raymond Queneau et Italo Calvino, un des membres dont les ouvrages ont le plus de succès. En 1978, à la suite du succès de La vie mode d’emploi, il quitte son emploi au CNRS afin de se consacrer entièrement à l’écriture. Il passe les six dernières années de

ne leur est pas si clair que ça ou que les « reliefs »... fussent-ils « d’ortolans » sont plus digestes aux rats qu’aux enfants. Et l’on songe, pour la syntaxe, à l’absence de déterminants pluriels dans certains groupes nominaux (« Rats en campagne aussitôt... »; « Bon appétit surtout, renards n’en manquent point. »...), et à l’usage des pronoms (place inhabituelle ou emploi disparu de certains tours avec l’impératif): Je l’allais aborder, quand d’un son plein d’éclat L’autre m’a fait