Bd BOUM

................ Les onomatopées imitent des bruits, des sons, des cris : dring • crac… 5 Indiquez l’onomatopée correspondant à chacune de ces situations. 6 Utilisez chaque onomatopée dans une phrase : vroum • tic-tac • toc, toc. boum plouf paf un choc : ��������������������������� • un plongeon : ��������������������������� • une gifle : ��������������������������� Vroum… ! La voiture démarra en trombe. 1. ������������������������������������������������������������

... Silence ! © Bordas 2011 – La grammaire par les exercices 4e Les onomatopées imitent des bruits, des sons, des cris : dring • crac… 5 6 Indiquez l’onomatopée correspondant à chacune de ces situations. un choc : . . . . . . . . . boum. . . . . . . . . . . • un plongeon : . . . . . . . . . plouf. . . . . . . . . . . • une gifle : . . . . . . . . . . . .paf. . . . . . . . . . . ........ ........ ..... Utilisez chaque onomatopée dans une phrase : vroum • tic-tac • toc, toc. 1.

mondiale, la fonction des ressources humaines n’existait pas dans les entreprises.la fonction du personnel durant cette la période était souvent exercée par les patrons eux-mêmes ou par un mandataire (secrétaire ou comptable) Mais, avec l’avènement du boum industriel, les entreprises seront contraintes de produire en grande quantité et à bas prix. Cela va favoriser l’augmentation de la production mais aussi changer la nature du travail. Les taches requérant maintenant peu de capacité, s’effectuent dans

smooth=1) 31# return n # n = numéro d'ordre du tracé 32# 33# #### Code pour tester la classe : #### 34# 35# if __name__ == '__main__': 36# root = Tk() 37# gra = OscilloGraphe(root, 250, 180) 38# gra.pack() 39# gra.configure(bg ='ivory', bd =2, relief=SUNKEN) 40# gra.traceCourbe(2, 1.2, 10, 'purple') 41# root.mainloop() Le niveau principal du script est constitué par les lignes 35 à 41. Comme nous l'avons déjà expliqué à la page 180, les lignes de code situées après l'instruction

append((x,y)) n = self.create_line(curve, fill=coul, smooth=1) return n # n = numéro d'ordre du tracé #### Code pour tester la classe : #### if __name__ == '__main__': root = Tk() gra = OscilloGraphe(root, 250, 180) gra.pack() gra.configure(bg ='ivory', bd =2, relief=SUNKEN) gra.traceCourbe(2, 1.2, 10, 'purple') root.mainloop() Le niveau principal du script est constitué par les lignes 35 à 41. Comme nous l'avons déjà expliqué à la page 172, les lignes de code situées après l'instruction if __name__

create_line(curve, fill=coul, smooth=1) 31. return n # n = numéro d'ordre du tracé 32. 33.#### Code pour tester la classe : #### 34. 35.if __name__ == '__main__': 36. root = Tk() 37. gra = OscilloGraphe(root, 250, 180) 38. gra.pack() 39. gra.configure(bg ='ivory', bd =2, relief=SUNKEN) - 208 Ce document est issu de http://www.developpez.com et reste la propriété exclusive de son auteur. La copie, modification et/ou distribution par quelque moyen que ce soit est soumise à l'obtention préalable de l'autorisation

com etc. Au niveau de la presse écrite l’ouverture est aussi notable. On peut y trouver : la République, le groupe de presse l’Indépendant- le Démocrate, l’Observateur, le groupe de presse le Lynx- la Lance, le Standard, le Regard, le Défi etc... Ce boum dans le milieu de l’information a permis de donner naissance à ce qui est appelé aujourd’hui le « quatrième pouvoir : la presse ». A ces medias privés, nous pouvons ajouter ceux public et généralement à la solde du pouvoir, ce sont : les radios télévisions

cet instant, le droit d'auteur va peu évoluer. Il va réagir face à l’évolution technique, l’apparition de nouveaux supports. Apparition et développement de la photo à grande échelle, cinéma, etc. Occasion de stimuler le droit d'auteur car il y a un boum économique qui se crée autour de ces nouvelles technologies. Création d’un nouveau marché, nouvelles valeurs. Le droit d'auteur d’auteur est le vecteur juridique afin de mettre en place le marché autour de ces nouvelles valeurs immatérielles. C’est

LOUIS, Catherine. (Illustrations). Les Voleurs d'écritures. Récit illustré. 86 p. 1990 Coll. Petit Point; 7. Le Seuil, Paris, ISBN 2-02-012400-9 BEN-MAKHLOUF, Samir. Où est passé le titre ? : à propos de l'opération "Loisirs quotidien des jeunes". BD. 1990 47 p. Valence, (n.d.) Direction départementale de la jeunesse et des sports de la Drôme, BENAISSA, Aïcha. http://dzlit.free.fr/abenaissa.html PONCHELET, Sophie. Née en France. Histoire d'une jeune Beur. Témoignage. 139 p. 1990 Payot, Paris

est assure par la rptition des mots ou interjections. Lun de ces mini-refrains est li au motif des clochers qui accentuent la coloration de la scne. Indicateurs de mort, vocateurs qui rsonnent pour appeler au secours lors des moments difficiles, leur Boum retentit plusieurs fois pour parvenir jusquau ciel. Lunivers du livre nest pas saisie seulement visuellement mais la perception auditive sajoute et permet au lecteur de plonger plus profondment dans lhistoire. Procds narratologiques La relation de