Bergson Essai Sur Les Données Immédiates De La Conscience Page 123 124

notion et montrer comment la poésie de Prévert se situe à mi-chemin entre l’engagement assumé, auto-proclamé et le recul du poète quant aux problèmes du siècle. Je m’appuierai notamment sur la critique de l’engagement de Jean-Paul Sartre dans son essai Qu’est-ce que la littérature ? et sur les différentes formes de communication qui ont lieu à partir du poème : l’importance de l’émotion qui est transmise et qui témoigne d’un cri du poète lancé dans la situation qui est la sienne pour atteindre une

de la société (page 2) : - différents lieux (page 4) - différents milieux (page 5) : le peuple (page 6) - la petite bourgeoisie (page 7) - la grande bourgeoisie (page 7) - l’aristocratie (page 8) - le snobisme (page 14) - les juifs (page 16) - l’antisémitisme (page 21) Les événements de l’époque (page 23) - l’affaire Dreyfus (page 25) - la guerre

Les Éditions Gallimard, 1949, 381 pp. Collection idées. Polices de caractères utilisée : Pour le texte: Times, 12 points. Pour les citations : Times 10 points. Pour les notes de bas de page : Times, 10 points. Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2001 pour Macintosh. Mise en page sur papier format LETTRE (US letter), 8.5’’ x 11’’) Édition complétée le 6 mai 2005 à Chicoutimi, Ville de Saguenay, province de Québec. Simone Weil, L’enracinement. (1949) 3

premiers, depuis le Siècle d'Or, à avoir franchi les limites de l'Espagne et à avoir influencé la philosophie européenne et d'outre-mer. Deuxièmement, il est considéré, règle générale, comme le fondateur d'une philosophie proprement espagnole, ayant donné un nouveau souffle à l'intelligentsia de la Péninsule Ibérique: analyste assidu et réformateur de la vie intellectuelle de son pays, il tentera de déterminer les raisons de sa faiblesse pour ne pas dire de son inexistence et travaillera sans relâche

Résistance Chapitre IV : La reconstruction et Hans Boeckler Chapitre V : Les deux faces du problème social en Italie Quatrième partie : Entre le cinéma et la solitude Préambule Chapitre I: L’éclatement des métiers et la conscience professionnelle Chapitre II : Le chant du cygne d’une conception de la vie ouvrière Chapitre III : La marche à l’inconscient Cinquième partie : Choisir son Destin Chapitre I: L’impératif catégorique Chapitre II :

classiques Lycée Jean-Baptiste Corot, Savigny-sur-Orge Francesco Viriat Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Marguerite Yourcenar, Le Mans 06/09/11 11:52 Couverture : Nicolas Piroux Maquette intérieure : Nadine Aymard Mise en page : Médiamax © HACHETTE LIVRE 2011, 43 Quai de Grenelle, 75905 Paris Cedex 15 ISBN 978-2-01-135543-0 www.hachette-education.com Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle

souple embrasse l’universalité des connaissances. Il est la poésie et il est la science. Ce n’est plus seulement un amusement, une récréation ; c’est tout ce qu’on veut, un poème, un traité de pathologie, un traité d’anatomie, une arme politique, un essai de morale1 . Qu’est-ce donc qu’écrire un roman à ce moment-là ? Et sur quoi repose ce « nouveau » roman ? La voie ouverte par Balzac poursuit sa route à travers le jardin de la littérature changée à jamais. La nouvelle réalité émergente ne peut

classiques Lycée Jean-Baptiste Corot, Savigny-sur-Orge Francesco Viriat Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Marguerite Yourcenar, Le Mans 06/09/11 11:52 Couverture : Nicolas Piroux Maquette intérieure : Nadine Aymard Mise en page : Médiamax © HACHETTE LIVRE 2011, 43 Quai de Grenelle, 75905 Paris Cedex 15 ISBN 978-2-01-135543-0 www.hachette-education.com Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle

2009 nous interpelle en ce qu’elle nous relie plus que jamais aux tendances mondiales. Nous avons l’opportunité d’écrire, grâce au génie et à l’intelligence collective de notre peuple, une des pages qui compteront dans l’histoire de la Martinique, la page de l’intégration réussie de cet agent économique dont dépend notre avenir sociétal. Avant-propos XV J’ai trouvé dans ce manuel, que je vous invite à partager, des éléments de sens dont l’appropriation nous guidera dans la voie de la reconnaissance

......................................... 29. Paix et réalisation du projet Kantien ................................................. 30. Fin de la fin de l’histoire ....................................................................... X 123 128 133 137 146 152 157 165 169 174 © Groupe Eyrolles ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ INTRODUCTION Les programmes des épreuves de culture générale varient dans l’espace et dans