Bertil Ohlin

ment, plus ou  moins  grand,  par  rapport  aux  lieux  d’approvisionnement  et  de  consommation.  Deuxièmement,  sa  théorie  du  commerce  international  et  des  avantages  comparatifs  a  également eu une influence. En effet, par la suite Bertil Ohlin (1899‐1979) montrera que  cette  théorie  était  également  valable  dans  le  cadre  interrégional  si  on  suppose  une  certaine viscosité de la main d’œuvre.     Néanmoins,  l’école  classique,  et  encore  plus  l’école  néo‐classique,  néglige 

aujourd'hui en microéconomie. COURNOT et BERTRAND sont connus pour l'analyse du duopole. L'école suédoise et plus particulièrement l'école de Stockholm, dont nous retiendront seulement quelques noms : Knut WICKSELL (1851-1926), Eli HECKSCHER (1879-1952), Bertil OHLIN (1899-1979) et Gunnar MYRDAL (1898-1987). L’école américaine avec en particulier John Bates CLARK (1847-1938) et Irving FISHER (1867-1947). • • • • • 83 Henry SIDWICK est aussi revendiqué par les autrichiens, mais on ne peut

théoricien des choix publics ; Buchanan, théoriciens de l’équilibre général : Debreu, Allais…) auxquels il convient d’ajouter les économistes qui utilisent pour leurs travaux l’arrière plan méthodologique offert par le corpus théorique néoclassique (Ohlin en économie internationale, Becker utilisant la microéconomie de manière extensive dans de nombreux domaines…). Un autre survol des manuels universitaires les plus répandus finirait de vous convaincre que l’économie qui s’est imposée (que l’on s’en

aujourd'hui en microéconomie. COURNOT et BERTRAND sont connus pour l'analyse du duopole. L'école suédoise et plus particulièrement l'école de Stockholm, dont nous retiendront seulement quelques noms : Knut WICKSELL (1851-1926), Eli HECKSCHER (1879-1952), Bertil OHLIN (1899-1979) et Gunnar MYRDAL (1898-1987). L’école américaine avec en particulier John Bates CLARK (1847-1938) et Irving FISHER (1867-1947). • • • • • 84 Henry SIDWICK est aussi revendiqué par les autrichiens, mais on ne peut

microéconomie. COURNOT et BERTRAND sont connus pour l'analyse du duopole. • L'école suédoise et plus particulièrement l'école de Stockholm, dont nous retiendront seulement quelques noms : Knut WICKSELL (1851-1926), Eli HECKSCHER (1879-1952), Bertil OHLIN (1899-1979) et Gunnar MYRDAL (1898-1987). • L’école américaine avec en particulier John Bates CLARK (1847-1938) et Irving FISHER (1867-1947). 84 Henry SIDWICK est aussi revendiqué par les autrichiens, mais on ne peut nier qu’il a contribué

ces différences résultaient des écarts de productivité entre les ressources, qui témoignaient en fait de l'inégale répartition dans l'espace des technologies et des capacités de travail. Les économistes du XXe siècle, notamment Elie Hecksher, Bertil Ohlin et Wassily Leontieff, fournirent une explication plus complète en soulignant que les différences de prix des produits finis tendaient à refléter les écarts de tarifs entre les ressources productives, principalement dus à la disponibilité relative

donné une impulsion décisive non seulement aux travaux de macro-économie keynésienne, mais aussi aux études portant sur la concurrence imparfaite. Ces recherches, menées par des chercheurs tels Edward Chamberlin, Joan Robinson, Robert Triffin ou Bertil Ohlin, et se situant à mi-chemin entre la pure construction théorique et la prise en compte des particularités institutionnelles, représentaient une opportunité particulièrement intéressante pour une génération intermédiaire de marketers qui, rassemblant

(les avantages comparatifs entre les pays) : il vaut mieux se spécialiser dans un ou plusieurs domaines à fort rendement et importer des biens des domaines à rendement convenable mais moindre que le(s) domaine(s) à fort rendement. Elie Hecksher et Bertil Ohlin (la dotation en facteurs de production) : chaque pays a intérêt à se spécialiser dans les productions utilisant les facteurs qu'il possède en abondance par rapport aux autres pays, à exporter de telles productions et à importer des biens utilisant