Bilan De Formation Educateur Specialise

différents types d’accueil II. Le personnel Page 9 2.1 Réorganisation interne du service Ressources Humaines 2.2 Effectifs 2.3 Pyramides des âges 2.4 Changement au niveau du personnel 2.5 Visites médicales 2.6 Absences 2.7 Formations du personnel 2.8 Entretiens personnels annuel et entretiens professionnels 2.9 Sécurité III. Les dispositifs et prestations Page 17 3.1 Dispositif IMP 3.2 Dispositif IMPRO 3.3 Pôle médical 3.4 Pôle thérapeutique 3.5 Unité d’enseignement

sensibiliser les français à l’intégration des personnes handicapées. Des affiches, des articles de presse, les recrutements des entreprises… ont éveillé mon intérêt envers ce public. C’est au cours de mes recherches sur les différents établissements spécialisés, que j’ai découvert les missions affiliées aux CITL. Ainsi, j’ai choisi d’effectuer mon stage dans une de ces associations (présentation de la structure en annexe 1). Cette dernière propose une large palette d’activités (macramé, tapisserie, couture

professionnelle pour travaillé depuis quelques années dans le secteur social. En effet, je travaille depuis presque cinq ans à la Villa des Sapins à Valdoie, qui est une Maison d’Enfants à Caractère Social. Après avoir été reçue pour intégrer la formation d’éducatrice spécialisée en cours d’emploi, il m’est apparu important de cibler mes stages extérieurs afin d’élargir mes connaissances ainsi que mon champ de compétences quand au travail social. Par conséquent, j’ai souhaité effectuer mon stage en

FONDATION SAINT-JEAN DE DIEU- CENTRE MEDICO-SOCIAL du CROISIC FOYEDE VIE – MAISON D’ACCUEIL SPECIALISE – FOYER D’ACCUEIL MEDICALISE - PROJET D’ETABLISSEMENT 2013-2017 CENTRE ST JEAN DE DIEU 1 FONDATION SAINT-JEAN DE DIEU- CENTRE MEDICO-SOCIAL du CROISIC FOYEDE VIE – MAISON D’ACCUEIL SPECIALISE – FOYER D’ACCUEIL MEDICALISE - SOMMAIRE 1. DES INSTITUTIONS ET DES PRATIQUES FIDELES A L’ESPRIT DE L’HOSPITALITE ET AU SERVICE DES VALEURS DE L’ORDRE HOSPITALIER ET DE LA FONDATION SAINT JEAN DE DIEU

Conclusion……………………………………………………………………………………………… 10-11 Bibliogrpahie………………………………………………………………………………………….. 12 Annexes…………………………………………………………………………………………………. 13-19 Introduction On dit souvent qu’il n’y a pas d’éducateur spécialisé sans équipe ; l’équipe est le premier outil mis à disposition de l’éducateur spécialisé pour mener à bien sa mission. Selon la définition du dictionnaire Larousse1, l’équipe serait « un ensemble de personne travaillant à une même tâche ou dans le même but ». Pour Pierre Cauvin2 « Le statut

de vie sociale. En travaillant dans un foyer vie accueillant des personnes en situation des handicap j’ai eu le besoin d’évoluer afin d’avoir plus de responsabilités dans l’accompagnement des personnes, c’est pour cela que j’ai choisi de faire la formation DEAES.Présentation de la structure : a. Situation géographique :Le FAM (Foyer d’Accueil Médicalisé) se situe à Grenade (à proximité du village). Les différents bâtiments du FAM sont entourés d’espaces verts et de jardins

organisée TB organisée 0,00 3,23 62,90 29,03 OUI NON NSP 90,32 3,23 6,45 OUI NON NSP 79,03 8,06 12,90 OUI NON NSP 88,71 4,84 6,45 Très peu Peu Convenablement Beaucoup Remarques : Difficulté pour évaluer les besoins de l'enfant ; Manque de formation sur l'autisme Remarques : Site Internet à refaire ; Personnel des transports non informés des PAP Remarques : Manque grille d'autonomie pour suivre la progression ; Test psychologique absent Remarques : Absence de contact avec un Centre de Ressource

responsabilité d'un personnel qualifié (auxiliaire de puériculture, animatrice) → Centre accueil familiale spécialisé : Les enfants peuvent être hébergés dans ces établissements. Ils ont pour but de mettre à la disposition des enfants un environnement psychologique, éducatif et affectif complémentaire de celui qu’ils peuvent trouver dans leur propre entourage. Les centres d'accueil familial spécialisé veillent à ce que le suivi médical et social de l'enfant ou de l'adolescent soit convenablement assuré

2 Spécial formation |Lundi 14 mars 2011 La formation ? Incontournable... EMPLOI. Face à un monde économique en perpétuel mouvement, l’évolution des carrières passe par une adaptation constante aux évolutions. La formation prend là toute son importance. QUI EST CONCERNE ? LES DEMANDEURS D’EMPLOI La formation est l’un des moyens prévus pour vous faciliter votre retour à l’emploi. Elle peut être organisée dans le cadre d’un contrat de travail de type particulier ou dans le cadre d’un

deux dernières années sur le métier d’animateur1. Le document suivant présente les points clés de cette analyse, à savoir : - la construction d’une typologie permettant de penser les métiers des animateurs - les descriptions de ces métiers - les formations et perspectives d’avenir à long terme. CHOIX D’UNE TYPOLOGIE La typologie suivante2 a été réalisée à partir des intitulés de postes fournis par les structures dans les bordereaux statistiques du SNAECSO. Elle permet un affinement des catégories