Biologie de la reproduction

hérédité • Partie 8.2 : Régulation de la fonction reproductrice (BO n°33 du 13 sept 2012) • TD informatisé en 2 heures en groupe pédagogiques Liens internet Compétences B2i Matériels TICE Mots clés • http://svt.ac-rouen.fr/biologie/uterus/reproduction.exe • Domaine 1 : S'approprier un environnement informatique de travail. • Domaine 3 : Crée, produire, traiter, exploiter des données. • Domaine 4 : S'informer, se documenter. • Un poste PC par personne. • Logiciel de

Licence 1 ère année Biologie Science de la vie et de la Terre Groupe 9a Bisphénol A Bisphénol A Expression Orale et Ecrite 2012 Sommaire Introduction (page 3) I/Le composé Bisphénol A et son comportement (page 4) II/Le Bisphénol A en action (page 5) III/ Les effets du BPA en particulier chez les nourrissons. (page 6) Conclusion (page 7) Sources et bibliographie (page 8) Introduction La première synthèse du bisphénol A est faite par le chimiste Alexander P.Dianin en 1891

ECUE (le cas échéant ) 3 Coefficients ECUE (le cas échéant ) 2 5 3 1 2 6 3 1 2 6 3 1 6 Régime d'examen Contrôl e continu Régim e mixte OUI T D 8 TP Total UE UE 1 ANATOMIE PHYSIOLOGIE BIOLOGIE CLINIQUE 62 20 38 68 2 30 45 14 15 114 40 150 4 2 2 4 F BIOLOGIE CLINIQUE 2 SEMIOLOGIE MEDICOCHIRURGICAL E &PHARMACO 3 SOINS DE BASE F SEMIOLOGIE MEDICOCHIRURGICALE PHARMACOLOGIE OUI T NURSING 2 SECOURISME OUI 4 PRATIQUE DE SOINS F PRATIQUE DE SOINS

infantile, c’est que cette sexualité infantile est universelle et intrinsèquement perverse et que tout la sexualité adulte, normale ou perverse, en procède. Les Trois essais ouvrent un nouveau domaine de la sexualité, un domaine «limitrophe de la biologie» : une sexualité pulsionnelle, présente «en germe» dès le départ chez l’enfant, une sexualité d’avant l’inconscient, non encore refoulée. Deux sexualités, l’une psychique, l’autre pulsionnelle, devront désormais coexister dans la théorie freudienne

relatives à : La semence La reproduction La plantule Le reboisement Le suivie entretient La production des biens (produits forestiers) ligneux (ex :perche de tige, table, chaise, plafond…) et non ligneuses (ex :bandji, gomme, encens, feuille de baobab, café et thé, tabac, fruit de néré, (boum boum) fleur, le miel, la viande sauvage…) L’exploitation La consommation Et la commercialisation… Domaine très vaste, elle intègre les acquis de la biologie, la physiologie, la chimie et

de récompense. Page 1 sur 12 © Nathan 2011 SCIENCES 1re ES-L • Livre du professeur Chapitre 11. Devenir homme ou femme SVT Ressources Ouvrages généraux et spécialisés Biologie du développement, Gilbert, 2e édition, 2004, De Boeck. Biologie du développement : les grands principes, Wolpert, Éditions Dunod. La reproduction chez les mammifères et l’homme, sous la direction de C. Thibault et M.-C. Levasseur, Ellipses, INRA. Les fonctions de l’hypothalamus, M.-H. Pérez, D. Richard, Sciences 128,

objectifs majeurs : - renforcer la maîtrise de connaissances validées scientifiquement et de modes de raisonnement propres aux sciences et, plus généralement, assurer l’acquisition d’une culture scientifique assise sur les concepts fondamentaux de la biologie et de la géologie ; - participer à la formation de l’esprit critique et à l’éducation civique en appréhendant le monde actuel et son évolution dans une perspective scientifique ; préparer les élèves qui choisiront une formation scientifique

3.5 Parenté et diversité des organismes {draw:rect} La parenté des organismes résulte de la reproduction. La diversité repose sur une idée qui est celle de l'évolution: les êtres vivants se sont transformés au cours des temps géologiques. Voir fiche : Qu'est-ce que l'évolution ? {draw:rect} 3.5.1 - Le concept d'évolution affirme que les espèces se sont transformées au cours des temps géologiques voir fiche Qu'est-ce qu'une espèce ? {draw:rect} L'évolution ou transformisme s'oppose au fixisme

La biologie est la science de la vie. Elle étudie tout ce qui concerne les êtres vivants et se subdivise en plusieurs disciplines selon l’aspect envisagé. Anatomie : étudie la structure et la forme des êtres vivants. Histologie : étudie la structure des tissus et cellules qui constituent les êtres vivants. La cellule est la plus petite entité vivante. Le tissu est un ensemble de cellules spécialisées et adaptées à une même fonction (exemple: tissu musculaire). L’instrument utilisé par l’histologie

vivant qui fait qu’il peut se refuser à la connaissance scientifique ? - Il semble d’abord évident que l'on peut connaître scientifiquement le vivant. Le vivant, sous toutes ses formes, est d’ailleurs l’objet d’étude des « sciences de la vie (biologie générale, moléculaire, génétique, anatomique, physiologique…) semblent permettre non seulement de connaître les lois de développement des êtres vivants mais également de les manipuler, de les transformer. - Mais un être vivant est un organisme,