Biologie L1

rubriques études Éthique et recherche dans les pays en voie de développement Fabienne Dorlencourt Directrice administrative et financière Dominique Legros Directeur Epicentre, Paris a conduite des enquêtes épidémiologiques et de la recherche biomédicale dans les pays en voie de développement (PVD) ne bénéficie pas de cadres juridique et éthique aussi précis que ceux définis pour les pays européens, et notamment la France. Pourtant, la pratique de l’épidémiologie de terrain et de la recherche

d’Assos et fonde une école où il enseigne les sciences et la philosophie. Quelques anciens élèves d’Athènes, dont Théophraste, l’y rejoignent. Les cinq années que passe Aristote dans l’île de Lesbos sont consacrées en grande partie à l’étude de la biologie et plus particulièrement des animaux. C’est à cette époque qu’Aristote entame la rédaction du célèbre recueil Histoire des animaux. Mais en 343 av. J.-C.Pourtant, si ses études en anatomie animales sont brillantes, il n’en va pas de même en anatomie

vitesse limite ultime de l'univers, sur une très petite échelle, elle a donné lieu à la naissance de la théorie quantique. Sur une échelle humaine, la lumière du soleil est la source principale d'énergie pour toute vie sur Terre. En cette ère de la biologie moléculaire et de la médecine, la photochimie est un outil très puissant et commence tout juste à être exploité. Il en reste encore de nombreuses possibilités non encore exploitées dans ce domaine. Les techniques de photochimie en médecine sont récemment

Thème2 :Commerce,Européen,de,la,France, Les,échanges,de,la,France,et,leRoyaumeUni, Le,marché,du,Royaume,Uni Le Royaume-Uni, qui compte plus de 60 millions de consommateurs, se divise en quatre marchés distincts : * l’Angleterre, * L’Écosse, * Le pays de Galles et * l’Irlande du,Nord. Le,Royaume-Uni est un pays développé et industrialisé, où l’économie est vigoureuse et stable, et les revenus disponibles et élevés. À l’heure actuelle, le vieillissement démographique

culture, et "la cuisine", naturelle à tous les humains. La culture, selon ce premier critère, correspond à ce qui relève des pures convenances, des conventions du groupe, de la société locale, par opposition à ce qui résulte de la physique, de la biologie ou, plus généralement, du milieu. La maladie est naturelle, la traiter est naturel (pour les humains), mais la manière de traiter les maladies (antibiotiques ou chamanisme) est culturelle. De ce premier critère s'ensuivent deux conséquences. La

PREUVE ECRITE ANTICIPEE (classe de première) : Durée : lh30 Coefficient : 2 L’épreuve permet d’apprécier la culture scientifique et la réflexion critique des candidats sur les problèmes soulevés dans la société par les applications et les implications des sciences de la vie et de la Terre. Le sujet de l’épreuve comporte deux parties : la première porte sur l’un des trois thèmes obligatoires ; la seconde porte sur l’un des quatre thèmes au choix du programme. Les candidats choisissent les

BRUXELLES SANTÉ N spécial - réédition 2005 Agir en promotion de la santé : un peu de méthode… 0 0 Agir en promotion de la santé : un peu de méthode… B RUXELLES S ANTÉ Guide méthodologique Une réalisation de l’asbl Question Santé 72, rue du Viaduc - 1050 Bruxelles Tél. : 02/512 41 74 - Fax : 02/512 54 36 E-mail : question.sante @ skynet.be www.questionsante.org avec la collaboration du Centre Local de Promotion de la Santé de Bruxelles 67, avenue Emile de Beco - 1050 Bruxelles Tél.:

classe. (ex : sexisme par rapport aux femmes). Origine ou appartenance national, ethnique, (racial=l’usage de la catégorie race renvoi a une construction sociale à partir de laquelle les groupes sociaux sont catégorisé. Elle exclue toute forme de biologie qui s’attache à naturaliser une différence sociale pour s’inscrire à l’inverse dans une démarche de « dénaturalisation de construit sociaux radicalisé » qui sont toujours pris pour des catégories naturel). On peut subir ou reproduire la différence

Floriculture/Horticulture Méthodes de luttes raisonnées Promotion 2010/2011 Table des matièresTable des matières 1.Introduction3 2.Prophylaxie et Prévention4 2.1.Un milieu sain4 2.2.Utilisation de semences saines et certifiées4 2.3.Rotations des cultures5 2.4.Culture mixte et plantes utiles5 a)Les plantes compagnes5 b)Les plantes sacrifiées 6 2.5.Santé des cultures 6 a)Régulation des Apports minéraux et d'humus.6 b) Eau7 c)Stress7 2.6.Mesure ministériel7 3.Lutte

SUJET N° 1 : HALTEROPHILIE (Coef. 0.5) A partir d'une analyse bio-mécanique simple de l'Arraché, et après avoir effectué un rappel anatomo physiologique des différentes articulations sollicitées: . Vous devrez préciser le rôle des principaux groupes musculaires sollicités. Vous devrez proposer, par ordre de priorité, les consignes pédagogiques qui vous paraissent fondamentales. Vous présenterez une approche pédagogique applicable à des jeunes cadets de 17 ans. SUJET N° 2 : CULTURISME (Coef