Biologie L1

THÈSE en Co-tutelle Présentée devant L’ISEFC - UNIVERSITÉ de TUNIS & L’UNIVERSITÉ CLAUDE BERNARD – LYON 1 pour l’obtention du DIPLOME DE DOCTORAT en Didactique de la Biologie n° d’ordre… (arrêté du …) présentée et soutenue publiquement le 16 février 2007 Titre : Les déterminismes biologiques. Analyse des conceptions et des changements conceptuels consécutifs à un enseignement sur l’épigenèse cérébrale chez des enseignants et des apprenants tunisiens. Co-directeurs

Université Lumière lyon 2 Introduction aux sciences sociales Par Daniel Thin Eric SERGENT Semestre 1 – L1 Science Politique Table des matières Introduction de l’introduction aux sciences sociales. A. Les sciences sociales : un ensemble indéfinissable ? 4 B. Définir la sociologie ? 4 1. La sociologie : le mot 4 2. La sociologie : la chose. Une définition par l’objet ? 4 C. La sociologie : la chose. Une approche par quelques prémisses et principes. 7 1. L’homme est un être social. 7

                                                                                                    André SONKO                                                          4                    PROGRAMMES DE SCIENCES  NATURELLES  DES CLASSES DE SECONDE  S1 – S2 – L1 – L2  5                        OBJECTIFS ET METHODES    I. OBJECTIFS    6    Les orientations sont définies dans la Loi d’Orientation Nationale n° 91­22    1. OBJECTIFS DE SAVOIR    ● Avoir des connaissances scientifiques dans le domaine de l’Environnement

Michel Holeman. Etudiantes présentes : Pauline Bazoge, Marion Escarpit, Noella Iglesias, Aurélie Mangon, Charlotte Martinat P. Sivadon rappelle la nouveauté de cette année avec la mise en place de deux parcours, Microbiologie Biologie Cellulaire et Moléculaire (MBCM) et Biologie Générale Sciences de la Terre (BGST). Considérant que certains des modules sont communs et que d’autres peuvent être suivis en option dans les deux parcours, la commission paritaire concernera la 3e année de licence dans son

Forum 1DAEUNPX09 6/11 Ministère de l’éducation nationale NOTICE DESCRIPTIVE À CONSERVER Sciences de la vie et de la Terre – Réf. 5742 (niveau terminale scientifique) Contenu du module Organisation du vivant. L’information génétique. Biologie cellulaire. La reproduction sexuée des mammifères. Le système immunitaire. La communication nerveuse. La régulation hormonale (reproduction, glycémie...). La Terre et l’évolution du monde vivant. Les fonctions de nutrition Suivi pédagogique 7 devoirs

Le Métier 1 Le métier d’enseignent chercheur en biologie consiste à, en premier lieu, enseigner une discipline à des universitaires. Les cours sont établies par l’équipe éducative et ils se déroulent généralement dans un amphithéâtre. Il peut être sollicité pour participer à des jurys de concours et, parfois, assumer des responsabilités administratives. Puis, en second lieu, les enseignants chercheurs font aussi des recherches sur une thématique particulière. Ils publient ses résultats

d’accomplir des tˆaches complexes par coop´eration et interaction. Leur position est donc double: d’un cˆot´e elles se placent au sein des sciences cognitives et sociales (psychologie, ´ethologie, sociologie, philosophie...) et naturelles (´ecologie, biologie...) pour `a la fois mod´eliser, expliquer et simuler des ph´enom`enes naturels, et susciter des mod`eles d’auto-organisation; de l’autre, elles se pr´esentent comme une pratique, une technique tendue vers la r´ealisation de syst`emes informatiques

études médicales Comment se déroule les 7 à 10 ans d'études de médecine ? Description complète du cursus, de la L1 santé au diplôme de "docteur en médecine". (Après la première année : PCEM2 et DCEM1 Le premier cycle des études médicales consiste en une première année (PACES), accessible à tous les bacheliers, mais la série S est fortement conseillée. La première année ou L1 Santé est sanctionnée par un concours que l'on peut passer deux fois seulement. Si vous êtes admis, vous entrez en

Vivant Toxoplasma gondii : Etude du réseau de nanotubes membranaires de la vacuole parasitophore et des protéines GRA associées Thèse soutenue publiquement le 14 Janvier 2011, devant le jury composé de : Pr. Franck FIESCHI PR, Institut de Biologie Structurale, Grenoble (Président) Dr. Bruno ANTONNY DR, CNRS UMR 6097, Nice (Rapporteur) Dr. Stanislas TOMAVO DR, CNRS UMR 8204-INSERM U1019, Lille 2 (Rapporteur) Pr. Catherine BRAUN-BRETON PR, CNRS UMR 5235, Montpellier 1-2 (Examinateur)

2006-2007 Université Paris X Nanterre Service d'enseignement À distance Bâtiment E - 2ème étage 200, Avenue de la République 92001 NANTERRE CEDEX Tel : 01.40.97.76.18 1er envoi (15-10-2006) Nombre de pages : 41 Matière : PHILOSOPHIE L1 E.C. : LLPHI111 Philosophie ancienne 1 Aristote. L'âme et l'intellect 1ère partie M. BRENET Jean-Baptiste Cours complet 1 devoir : - Devoir facultatif n° 1 à remettre le 15/01/2007 - Sujet p. 2 du polycopié. Nom et adresse du correcteur : BRENET Jean-Baptiste