Bourgeoisie 19ème Siècle

HISTOIRE DU THEATRE I – LE THEATRE ANTIQUE 1 – Où et quand la tragédie est-elle née La tragédie est née en Grèce e 536-535 av. JC ; Elle trouve sa forme littéraire au Vème siècle av.JC à Athènes. 2 – Quel Dieu grec est associé au théâtre Le Dieu grec associé au théâtre est Dionysos (Dieu de la vigne, du vin mais aussi du théâtre et de la tragédie). 3- Dans quel cadre les représentations avaient-elles lieu Les représentations avaient lieu lors de fêtes organisées par l’Etat deux fois par

1     Les théories du marxisme au XIXeme siècle                   1 Sommaire Introduction………..………………………………………………p.3 La vision Marxiste du capitalisme………....……p.4 Les classes sociales L'aliénation des travailleurs L'accumulation du capital L'idéal du marxisme……...p.7 Une révolution vers une société de coopération et de gratuité L’internationalisme L'état détenteur des moyens de production La méthode……………….p.9 Le libre exercice

culturel…QS Les interrogations sur les inégalités sont récurrentes dans la littérature sociologique depuis la révolution industrielle. Ainsi, K. MARX, sociologue allemand du 19ème siècle, mettait-il en garde contre l’opposition croissante entre les deux principales classes sociales issues de cette révolution : la bourgeoisie et le prolétariat définis par rapport à leur place dans le processus de production. En prenant conscience de leurs intérêts antagonistes, ces deux classes se dirigeaient vers

Dossier sur le XIXème siècle Sommaire Introduction A) Contexte historique B) Découvertes et inventions 1) dans le domaine scientifique et médical 2) dans le domaine technique C) Contexte artistique 1) peinture 2) sculpture 3) musique 4) danse 5) architecture et urbanisme 6) photographie 7) cinéma D) CONTEXTE LITTéRAIRE conclusion Introduction Le XIXe siècle en France est une période de profonds changements et d'instabilité politique. En même temps, les bouleversements

signifiant « réel ». Une œuvre réaliste sert à représenter les hommes et le monde tels qu'ils sont, sans essayer de les mettre en valeur. Historiquement, le réalisme est un mouvement artistique qui naît en 1850 et s'étend sur la seconde moitié du 19ème siècle. Au départ, le réalisme est un terme péjoratif associé à la peinture, puis à la littérature mais ce genre se repend et est de plus en plus apprécié par la société. I) Contexte historique, économique et social Le mouvement réaliste naît après

personne fictive. \Des premiers récits (en prose ou en vers) jusqu'aux romans du 17ème siècle Dans les récits mythiques de l’Antiquité (L'Iliade de Homère; VIIIème ou IXème siècle av. J.C.), les contes, sagas (Gilgamesh, 2000 av. J.C.), les poèmes tels Le Roman de la rose, les romans courtois ou arthuriens, les chansons de geste (exploits guerriers: La Chanson de Roland, XIème siècle) ... , le personnage est un être fabuleux doté de multiples qualités, un héros souvent au sens grec:

Sociologique politique Questions pour le partiel 1) Qu’est ce que la démarche sociologique ? 2) Qu’est ce qui est politique ? 3) L’émergence de l’Etat. 4) L’apprentissage du vote ne s’est pas fait en un jour : le cas de la France au XIXème siècle. 5) Quelles sont les fonctions des partis politiques ? 6) La professionnalisation politique. 7) Le suffrage universel : garant d’une compétition politique ouverte ? 8) Comment expliquez-vous l’émergence des partis politiques ? 9) Le recrutement du personnel

Epreuve Histoire des arts Année scolaire 2013/2014 Les salopards en vacances / Pol Ferjac Art du visuel ; 20ème siècle ; art, état, pouvoir Tuteurs Mme BAUTZ 3e1 Mme ROZIERE Sommaire Introduction 1. Contexte historique de l’oeuvre 2. L’œuvre Biographie de l’artiste Description et analyse Conclusion Bibliographie/

Tout d'abord, remettons en contexte la citation : au 19eme siècle, la plus grande partie de la population souffrait d'analphabétisme. Elle vivait dans la misère, dans l'alcoolisme et ainsi sombrait dans la délinquance et la violence. Beaucoup d'enfants n'avaient pas accès à l'enseignement à cause de la non-gratuité de l'école, il n'y avait que la bourgeoisie qui avait accès à l'école mais rappelons aussi que l'école n'était pas obligatoire. De nombreux intellectuels, les philosophes des lumières

cette phase des premières révolutions, des premières constitutions. Ca va être très présente tt au long du 19ème et au début 20ème, parce qu’il reste une très forte méfiance envers le pouvoir : l’idée que ce qui peut menacer les libertés de l’individu est le pouvoir de l’Etat, et qu’il faut le limiter, c'est-à-dire le diviser Les causes d’ordre social On oublie souvent qu’au début du 18ème siècle en tt cas, ce qu’on appelle l’absolutisme royal, c’est l’idée que le roi gouverne tout seul et notamment