Bourgeoisie 19ème Siècle

Chapitre 3 : Les classiques (fin 18ème-19ème) On va regrouper ici différents auteurs, avec des points communs mais aussi des divergences. (RICARDO, SMITH, MALTHUS) I. Introduction : le contexte de la révolution industrielle 1. L’évolution générale du leadership : Le 16ème siècle : l’Espagne est la puissance dominante. A la fin de ce siècle, cette puissance va décliner. L’arriver d’or est de moins en moins importante. Les espagnols n’ont pas réussi à développer suffisamment leur propre

ces 70 ans de régime, elle voit longtemps son existence incertaine, mais finalement triomphe après de graves crises politiques et sociales. Les républicains considéraient que l'instruction était un besoin fondamental du peuple. Tout au long du 19ème siècle, l'école avait connu des progrès, mais ce n'est qu'en 1882 que les lois de Jules Ferry, fondèrent l'école publique laïque, gratuite et obligatoire. Désormais, les programmes et l'enseignement furent les mêmes partout en France. L’école se voit

de l'auteur. En effet il existe de nombreux "types" de personnages de roman, comme l'aristocrate, l'ouvrier ou encore le paysan…Balzac à été un des auteurs à s'être le plus servi des types de personnages pour représenter la société complexe du 19ème siècle. Dans le père Goriot par exemple, Eugène de Rastignac incarne parfaitement le jeune homme provincial rêvant de la grande vie parisienne. Mais cette façon de voir le personnage est plus collective, ce n'est pas seulement les rêves et les envies

L’âge industriel et sa civilisation du milieu du 19ème siècle à 1939 I. Les transformations économiques, sociales et idéologiques de l’âge industriel en Europe et en Amérique du Nord Problématique : Comment expliquer que le passage à une économie moderne, facteur de progrès, conduise à de si nombreuses inégalités ? Amarée en Angleterre à la fin du 18ème siècle, l’âge industriel se diffuse en Europe et aux Etats-Unis après 1850. Les nouveautés transforment l’économie : au départ, elle est

l'unité de la soc.Y'a pas d'uniformisation de mondialisation,les soc restent différentes malgré tout .On est face à une sorte d'énigme car les soc se transforment sans et plus vite alors que les H restent biologiquement identiques et ceci dps des siècle ce qui veut dire que les humains ont cette capacité de transformer en continu leur environnement éco,pol,soc de manière positive ou négative.Une multitude d'h réunis en Inde ou Chine ou n'importe où forment une soc.Cette diversité culturelle sociétale

phrase concernant Le Rouge et le Noir de Stendhal, plus de cent ans séparent ces deux hommes de lettres. Pourtant, cette phrase, qui noue un lien étroit entre ces deux penseurs, fait ressortir un aspect beaucoup plus vaste qu’une simple chronique du 19ème siècle, qui est le sous-titre de ce roman publié en 1830. Cet ouvrage raconte la vie d’un fils de paysan intellectuellement doué, ambitieux, dont la préoccupation la plus importante est de réussir dans la société française, sous la Réstauration. Les entraves

Introduction : Les révolutions industrielles au 18ème et 19ème siècle ont profondément bouleversé la société française. C’est à cette époque que l’analyse de Marx en termes de classes sociales s’est diffusée : pour lui, la tendance dans les sociétés capitalistes était à la bipolarisation en deux classes antagonistes : la bourgeoisie possédant les moyens de production, et le prolétariat, vendant sa force de travail.Or, après la seconde guerre mondiale, la France a connu d’importants changements

sociale fait son apparition, on parle là de la bourgeoisie commerçante. Dès lors le capitalisme commercial commence, à faire réellement son apparition. La bourgeoisie a voulu alors se donner les moyens juridiques d’accroître sa puissance économique. Pour ce faire, la voie la plus favorable était l’élaboration et la promulgation d’un droit libéral et individualiste, c’est comme ça que le principe de la liberté contractuelle va dominer au 19ème siècle. Mais avec l’évolution économique, l’industrialisation

suivante : quelle est l’évolution de la place des femmes dans le sport ? Cécile OTTOGALLI-MAZZACAVELLO dans son essai Ecrire le sport au féminin, revient par l’intermédiaire du journal féministe La Fronde sur l’émancipation de la femme à la fin du 19ème siècle à travers le cyclisme. Quant à Yannick COCHENNEC, il dresse le portrait de la très populaire cycliste Jeannie Longo dans son article «Jeannie Longo, reine des championnes increvables » paru sur le site Slate.fr. L’enquête INSEE de Lara Muller pour

--> Départ de gauche, pour aller à droite. Le nationalisme français revêtira différentes formes, dont certaines sont si dévoyées qu’elles aboutissent au racisme et aux thèses d’exclusion proférées avec des conséquences parfois dramatiques au 20e siècle. NATIONALISME JACOBIN : - Le nationalisme de gauche ( jusqu'en 1871 ) : concept de nation analysé par l'abbé Sieyès , en 1789. débouchera sur le dévelopement du nationalisme. Ce 1er nationalisme est fondé sur l'idée de souveraineté de nation +