Bpjeps Referentiel

énergie potentielle de pesanteur de référence Epp(sol) = 0. Faire calculer Y+ l’énergie potentielle de pesanteur Epp (en J) pour chaque position : Epp = m * g * y. 30/12/2014 P16_conservation_energie_mecanique.doc 1/2 Exploitation 1) Dans le référentiel terrestre, quel est le mouvement de la balle ? • Visualiser les graphes EC = f(t) et Epp = f(t). 2) Comment évolue chaque énergie ? 3) Quelle transformation d’énergie est mise en évidence ? Faire calculer Y+ l’énergie mécanique EM avec la formule

La cinématique rectiligne Andrés Briones 31 août 2015 Table des matières 1 MRU 1.1 Vitesse moyenne . . . . . 1.2 Vitesse instantané . . . . 1.3 Référentiel et trajectoire 1.4 MRU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 MRUA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 2 3 3 5 1 Andrés Briones 1 CO. Claparède MRU 1.1 Vitesse moyenne Pour déterminer une vitesse

Il fournit une information de vitesse angulaire par rapport à un référentiel inertiel (c'est-à-dire fixe vis-à-vis des étoiles). En français, on distingue le gyromètre et le gyroscope qui est un capteur de position angulaire. La distinction est parfois subtile car un même appareil peut fonctionner en gyroscope ou gyromètre. Les gyromètres (ou gyroscopes) sont utilisés : pour la stabilisation d’une direction ou d’un référentiel mécanique, par exemple pour la stabilisation d’une caméra, d’une antenne

Classe de 1ère S DS N°5 Correction CORRECTION DU DS N°5 Exercice n°1 : Solide glissant avec frottements sur un plan incliné : 9pts 0.5pt 1) On étudie comme système le solide S dans le référentiel terrestre lié au plan incliné considéré galiléen : Le centre inertie de S est animé d’un mouvement rectiligne uniforme, donc par application du principe d’inertie, la somme vectorielle des forces est nulle : ∑ F = P + R = 0 . 2) Le vecteur P est vertical vers le bas, le vecteur R est donc vertical

LE HOCKEY SUR GAZON (5 points) Correction © http://labolycee.org A – Première phase 1. Deuxième loi de Newton : Dans un référentiel galiléen, la somme des forces extérieures 2. [pic] exercée sur un système de masse m est égale au produit de la masse m par le vecteur accélération [pic] : [pic] On étudie le mouvement du système {balle} dans le référentiel terrestre supposé galiléen. En négligeant les actions liées à l’air et le poids de la balle (énoncé) devant la force [pic] exercée

la casse - même type de données - même taille de champs (pas obligatoire, mais préférable) Type d’affichage ACCESS: mode création et feuille de données/mode formulaire La clé primaire joue un rôle dans les relations > intégrité référentielle Intégrité référentielle: c’est une couche de vérification supplémentaire ex: si plusieurs clients même achats > une mère peut avoir plusieurs fils mais ses fils n(ont qu’une seule mère > cocher case intégrité réf quand création liens IL Y A AU MOINS UNE

Carnet de bord Jean-Jacques Célia Date | Objectifs | Remarques | 11/09/12 13/09/2012 18/09/12 20/09/2012 02/10/2012 09/10/2012 16/10/2012 13/11/2012 | Recherche d'une problématique Recherche de la nouvelle problématique sur les effets spéciaux Nouveau sujet sur les galaxies et abandon car trop vaste Reprise du sujet sur les effets spéciaux en ajoutant l'architecture Recherche de la problématique, et on l’a trouvée! Sujet accepté Rédaction

position, vitesse et accélération. Compétences exigibles Choisir un référentiel d’étude. Définir et reconnaître des mouvements (rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié, circulaire uniforme, circulaire non uniforme) et donner dans chaque cas les caractéristiques du vecteur accélération. Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour étudier un mouvement. Connaître et exploiter les trois lois de Newton.  Référentiel galiléen.  dp Lois de Newton : principe d’inertie, ∑ F = dt et principe

But: Trouver une relation mathématique qui relie le degrés d'inclinaison d'une pente à l'accélération . Pour cela, on doit produire un mouvement rectiligne uniforme accéléré à l'aide d'un chariot que l'on va laisser tomber sur un plan incliné. On doit refaire plusieurs fois l'expérience pour changer à chaque fois le degrés d'inclinaison du plan. Puis, on va analyser la façon dont varie l'accélération à chaque fois qu'on change l'angle. Dans ce laboratoire, la variable indépendante est le sinus

tourne-disque a un diamètre d=30,0cm et tourne à 33,3 tours.min-1. 1. Quelle est la nature du mouvement d'un point du plateau dans le référentiel terrestre? dans le référentiel du plateau? 2. Quelle est la vitesse angulaire du plateau dans le référentiel terrestre? 3. Quelle est la vitesse d'un point de la périphérie du plateau dans le référentiel terrestre? dans le référentiel du plateau? 4. Quelle est la distance parcourue par un point de la périphérie du plateau en 5 minutes? Exercice 4 La Terre, assimilée