Bpjeps Referentiel

l’accélération de C dans un référentiel supposé immobile dont l’origine est le soleil et dont les axes sont orientés vers des étoiles fixes. Cependant, une démonstration de cinématique classique montre que l’accélération absolue et l’accélération dans un référentiel « galiléen » ( référentiel en translation uniforme par rapport au référentiel absolu) sont égales, ce qui autorise l’utilisation du principe de Newton pour déterminer l’accélération d’un mobile dans un référentiel galiléen ou réputé tel.

augmente-t-elle, diminue-t-elle ou se conserve-t-elle ? 1°) Dans un référentiel galiléen, la variation de l’énergie cinétique d’un solide est égale à la somme des travaux de toutes les forces extérieures appliquées à ce solide: Ec = Ec(Etat Final) - Ec(Etat Initial) = 1°) DU POINT A (DEPART) - AU POINT B (LA BOUEE). WAB(Fext) G R Q p U T 2°) Le bilan des forces sur le système {skieur nautique dans le référentiel terrestre supposé Galiléen.. Point d’application: G Point d’application:

dans un champ de pesanteur uniforme (c'est-à-dire que la constante de gravitation g ne varie pas en fonction de l’altitude) dans un référentiel terrestre considéré galiléen. La vitesse initiale n’est pas verticale. Les frottements de l’air sont négligeables donc le poids est la seule force qui s’exerce sur le solide. D’après la 2ème loi de Newton, dans un référentiel galiléen, si le vecteur vitesse du centre d’inertie d’un solide varie, la somme ∑Fext des forces extérieures au solide qui s’exercent

Analyse des résultats Nous pouvons remarquer plusieurs choses en analysant chaque graphique. Parlons d'abord du graphique v(t): Ce graphique est linéaire. Ce graphique confirme une des formules liée au Mouvement Uniformément Accéléré (M.U.A.), v(t) = at + v0 . Nous pouvons relier cette formule à y = ax + b . En effet, v représente y, a représente l'accélération et la pente, x le temps et b (v0) l'ordonnée à l'origine. Ensuite, nous pouvons parler du graphique v(d): Le graphique

ETUDE DU SYSTEME DE FREINAGE DE L’A318 (d’après CCP 2007 MP) La problématique Le freinage est une des fonctions vitales d’un avion, au même titre que la propulsion ou la sustentation. C’est grâce à lui que l’avion peut s’immobiliser après l’atterrissage, circuler au sol en toute sécurité mais également s’arrêter en cas d’urgence lors d’une interruption de décollage alors que l’avion est à pleine charge de carburant et lancé à la vitesse de décollage (même si le risque est de l’ordre de 1

Savoir qu’une force qui s’exerce sur un corps modifie la valeur de sa vitesse et/ou la forme de sa trajectoire dans un référentiel terrestre. Énoncer le principe d’inertie pour un observateur terrestre : « Tout corps persévère en son état de repos ou de mouvement rectiligne uniforme si les forces qui s’exercent sur lui se compensent ». Savoir qu’il est équivalent de dire : « un corps est soumis à des forces qui se compensent »et « un corps n’est soumis à aucune force ». Appliquer le principe

CHUTE LIBRE Realisé par : Soukaina El Aoussi /Sara EL Jazouli /Amine Dalli 2009/2010 I- But de la manipulation : La manipulation repose sur l’étude du mouvement d’une bille en acier soumise au champ de gravitation terrestre (chute libre). II- Appareillage et principe : Si on relâche un corps de masse m dans le champ de gravitation terrestre, celui-ci décrit un mouvement rectiligne uniformément accéléré dont l’accélération est celle de la pesanteur. L’appareillage de chute libre

mobile (M). b) Calculer la date t1 de passage du mobile par le point M1. c) Ecrire l’équation horaire du mouvement du mobile (M). d) Déterminer les phases du mouvement du mobile (M) dans l’intervalle de temps [0 s ; 5 s]. 2) Relativement au même référentiel, un 2ème mobile (M’) est en mouvement rectiligne uniforme, il passe par un point A d’abscisse xA = 5 m à l’instant t = 2 s avec une vitesse v’ = 4 m.s-1. a) Ecrire l’équation horaire du mouvement du mobile (M’). b) Déterminer l’abscisse xR et

où a été prise la photographie ci-dessous. Dans quel référentiel peut-on dire que : 1)- Le pilote est immobile ? 2)- Le pilote avance ? 3)- Le pilote se déplace vers la gauche (en regardant la photo) ? Exercice 3 À l’aide d’une caméra immobile par rapport au sol, on a filmé une séance de « lancer du poids ». Un logiciel de pointage a permis de repérer la trajectoire du « poids ». 1)- Quel est le système étudié ? Dans quel référentiel son mouvement est-il étudié ? 2)- Citer deux observations

les lois physiques s'expriment de manière identique dans tous les référentiels inertiels. Ce qui implique que pour deux expériences préparées de manière identique dans deux référentiels inertiels, les mesures faites sur l'une et l'autre dans leur référentiel respectif sont identiques. Cela ne signifie pas que les mesures au cours d'une expérience sont les mêmes pour les différents observateurs, chacun mesurant depuis son référentiel inertiel respectif, mais cela implique que les mesures faites par