Bpjeps

plus clair possible... Concrètement, cela signifie qu’il convient de : Faire une page de garde : - notez que le document concerne l’évaluation de l’UCC « Direction d’un Accueil ... - notez vos nom et prénom - précisez qu’il s’agit du BPJEPS A...P...T... , session 2011-2012 Faire un sommaire : - avec des têtes de chapitre clairement définies et une pagination - précisez s’il y a des annexes, combien et précisez leur contenu (ex : budget) Nous entrons ensuite dans la phase développement

Thème : COOPERATION Titre : Les déménageurs de statues Description : Par 3 un fait la statue les deux autres le transporte vers un zone designée. Possibilité de faire en équipe et en relais.Alors que les ours dorment allongés, les fermiers doivent les transporter dans l’autre caverne. Si les ours touchent le sol, ils se réveillent et regagnent à 4 pattes leur abri initial pour s’y rendormir. Schéma : | Titre:Passer la rivière de croco. Description : 1 croco, le reste : Des gazelles. Les

du porteur de projet randonnée La randonnée constitue l’une des activités les plus largement pratiquées en France, avec une demande tendant à s’accroître encore à l’heure actuelle en raison de l’attrait représenté par les zones rurales pour les citadins. Une aubaine pour dynamiser nos campagnes, qui a été saisie par nombre de secteurs ruraux avec plus ou moins de bonheur. En effet, si la population de «  randonneurs » est particulièrement importante, elle recouvre une grande disparité de pratiques

| |OBJECTIF(S) de CYCLE : | |Cycle N° 1 | | |Séance

ACTION EDUCATIVE Raphaël MELAIN /BPJEPS 2012-2013 Le football chez les U8/U9 Sommaire I) Contexte de l’action 1.1) Cadre d’intervention 1.2) Public concerné II) L’activité physique : Le football 2.1) Traitement didactique de l’activité 2.2) Principe généraux technique et Tactique 2.3) Les lois du jeu III) L’action 3.1) Objectifs généraux 3.2) Caractéristiques du public 3.3) Démarche pédagogique 3.4) Organisation général 3.5) Evaluation 1) CADRE

Fiche techniqueFiche technique 1. Nom du jouet Mes bouteilles sensorielles 2. Description de la mise en œuvre ❖ Objectifs du jouet Les bouteilles sensorielles à secouer vont éveiller les sens des enfants dès 3 mois. Selon le remplissage des bouteilles, elles permettent de développer : 🍼 L'éveil sensorielle : la vue avec les différentes textures, l’ouïe avec les différents sons et possiblement l’odorat avec des bouteilles composées d’épices. 🍼 La motricité fine : la manipulation

PRESENTATION M……………………………., .. ans, vie maritale et maman de .. enfants . Forte de cette expérience de vie de famille bien remplie, il manque toutefois une chose essentielle à mon épanouissement personnel, l’accomplissement professionnel. C’est pourquoi j’ai pour objectif d’obtenir mon diplôme BP JEPS AGFF. Ayant dû arrêter mes études dès la classe de 3ième pour raisons familiales et de ce fait n’ayant obtenu aucun diplôme, il m’a fallu accepter diverses opportunités qui se présentaient, dans

2013 Dossier APS : ESCALADE Paul JOSEPH CRFCK Chapitre 1 : Qu’est-ce que l’escalade ? 1. Définition de l’activité L’escalade est un sport de pleine nature qui consiste à effectuer l’ascension d’une paroi, naturelle ou artificielle, sur un plan plus ou moins vertical en utilisant seulement les prises à disposition. Le pratiquant nommé grimpeur se déplace en quadrupédie, n’utilisant que la force de son corps ; le matériel d’assurage est destiné à enrayer les chutes potentielles du pratiquant

l’âge adulte s’inscrivent dans la continuité de comportements plus anciens ; C’est dans ce contexte que s’inscrit la création d’une spécialité « animation culturelle » du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (BPJEPS) qui vise à proposer un cadre de professionnalisation des animateurs adapté aux besoins de structures relevant du secteur de l’éducation populaire ou de celui de la diffusion culturelle. I - Présentation du secteur professionnel Le champ des

Fiche de séance ACE « atelier cuisine » Certification du lundi 20juillet 2009 [pic] Contexte La Maison de Quartier EST accueille les enfants âgés entre 6 et 12 ans durant tout le mois de Juillet, du lundi au vendredi, de 14h00 à 17h00. Cette activité s’inclut dans le séjour du mois de juillet de l’ALSH de la Maison de Quartier EST. Elle fait partie d’un projet d’animation, en lien avec le projet pédagogique de la structure, qui vise à développer la notion de citoyenneté (responsabilisation