Brainstorming Biodiversité

exemple que seulement 60% des nitrates épandus sur les parcelles sont aujourd'hui effectivement utilisées par les plantes, le reste contribuant à polluer les nappes phréatiques.[35]. La biodiversité [modifier] En se concentrant sur un petit nombre de variétés, la révolution a induit une perte de biodiversité agricole, notamment dans les cultivars locaux. Certaines propriétés génétiques contenues depuis des centaines d'années dans certaines variétés de céréales étaient menacées de disparaître

Dossier de l’environnement de l’INRA, n°21 139 Protection de la forêt méditerranéenne contre les incendies et biodiversité Michel Étienne INRA - Unité d’Écodéveloppement Site Agroparc, 84914 Avignon cedex 9 etienne@avignon.inra.fr À partir des années 1970, des aménagements de défense de la forêt contre les incendies (DFCI) ont été mis en place en forêt méditerranéenne. Leur principal objectif était de créer des discontinuités au sein des massifs forestiers au moyen de bandes régulièrement

Les unités de déroulage et de placage 8 III.2.3 les unités de contreplaqué 9 III.2.4 les unités de menuiserie, d’ébénisterie et des dépôts de vente de bois 10 III.3 les inconvénients 10 III.3.1 La déforestation 10 III.3.1 La biodiversité 10 Conclusion 12 bibliographie Erreur ! Signet non défini. INTRODUCTION La forêt du Gabon couvre plus de 21 millions d’hectares, mais la zone d’exploitation ne correspond qu’à une bien faible fraction de cet ensemble. Les travaux

Définir le développement durable « Si on considère le point de vue catastrophiste, la planète serait affectée par une « crise écologique » globale, lisible au travers de la destruction des forêts, des pollutions, de la dégradation généralisée de la biodiversité, des ressources en eau. La cause première serait la « bombe P », c'est-à-dire une population beaucoup trop nombreuse par rapport aux possibilités de la nature. Certes, l'augmentation de la population, en dépit d'un ralentissement lié à la transition

contribue à la préservation de l’environnement et le bien-être des populations locales. » En effet, l’écotourisme vise à sensibiliser aussi bien les voyageurs que les populations locales de la nécessité de préserver l’environnement, de conserver la biodiversité et de limiter l’empreinte écologique. De plus, l’écotourisme se doit de soutenir l'économie locale et la spécificité du lieu, il contribue activement à la protection du patrimoine naturel et culturel et au bien-être des communautés locales. Il

préservation des ressources, une composante essentielle du développement durable. - Il nécessite une consommation raisonnée des énergies non renouvelables. - Une transmission entre les générations de ressources de qualité (qualité des sols, de l’air, biodiversité). - Il propose de renouveler les ressources utilisées par une génération (restitution des ressources). b) La justice sociale, support du développement durable. - Le développement durable contient la possibilité pour l’ensemble de la population

l'intersection des trois « piliers » que sont l'écologie, l'économie et le social, et ce à différentes échelles. Au plan mondial, la déforestation, la désertification de certaines régions, le « trou » dans la couche d'ozone, les dangers qui touchent la biodiversité et le réchauffement climatique montrent la multiplicité des préoccupations actuelles liées aux atteintes portées à l'environnement et la nécessité d'une réaction à l'échelle planétaire. Mais le concept est aussi au cœur des préoccupations actuelles

et l'urgence de sauvegarder l'environnement. Les points cruciaux sont le changement climatique, l'épuisement des ressources naturelles (matières premières, énergies fossiles pour les humains), la destruction des écosystèmes, la diminution de la biodiversité. Le développement durable  est, selon la définition proposée en 1987 par la Commission mondiale sur l’environnement et le développement dans le Rapport Brundtland : un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité

dans le respect des réglementations et de manière raisonnée doivent permettre de préserver la biodiversité du milieu. NOUVEAU PROGRAMME (6e) Caractéristiques de l’environnement proche et répartition des êtres vivants (10% du volume horaire annuel) Les choix du manuel Belin – Participer à l’éducation à l’environnement pour un développement durable pour faire prendre conscience à l’élève de la biodiversité des milieux et de le sensibiliser au respect des réglementations de préservation des espèces

paysans dans leurs démarches de réseautage et de formation, afin qu’ils puissent prendre les décisions qui leur conviennent le mieux. Nous avons pris parti pour la reprise d’anciennes semences, car il nous semble indispensable de conserver cette biodiversité qui est aussi un gage d’autonomie pour les paysannes maliennes », note Nathalie Ramos, coordonnatrice du projet BÉDÉ. Pour Aminata Dolo, ingénieure agronome qui a mené une enquête sur les semences traditionnelles dans la région de Kayes, le