Brassage Génétique Et Méiose

La méiose réduit le nombre de chromosomes par 2 et produit des cellules haploïdes à partir de cellules diploïdes. La fécondation unit deux cellules haploïdes pour former une cellule œuf diploïde. La mitose, qui est précédé d’une réplication de l’ADN, conserve le nombre de chromosome et la ploïdie des cellules. Au cours de la fécondation, un gamète mâle et un gamète femelle s'unissent. La fusion des pronuleus ou caryogamie rétablit la ploïdie et le nombre e chromosome et conduit à un zygote. Prophase

Chapitre 4 : REPRODUCTION SEXUEE ET UNICITE GENETIQUE DES INDIVIDUS Reproduction sexuée et diversité génétique : Lors de la reproduction sexuée, on observe un brassage aléatoire des caractères parentaux. Chaque individu reçoit des ses parents un lot de chromosomes d’origine paternelle et un lot de chromosome d’origine maternelle. Pour chaque gène, chaque individu reçoit donc deux allèles, l’un d’origine maternelle et l’autre d’origine paternelle. Du génotype au phénotype : Le génotype

méthodologiquesLes documents ou matériel doivent être restitués à la fin de l’interrogation dialoguéeQuestion 1Thème 1 Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétiqueOn cherche à montrer le rôle du brassage intrachromosomique dans la diversité des génomes. A partir d'une exploitation structurée des documents fournis et de vos connaissances, expliquez comment le brassage intrachromosomique explique les résultats de l’expérience du document 2 en permettant la formation de gamètes dits recombinés

(cytoplasme isolé du milieu extérieur par une membrane et qui contient information génétique nécessaire au fonctionnement de la cellule) : -                                 cellules procaryotes, -                                 cellules eucaryotes : organites dont noyau.   * L’ADN est le support de l’information génétique. Structure en double hélice. I-2- Unité fonctionnelle.   * Codage de l’information génétique par la séquence des nucléotides, * Réplication semi conservative de l’ADN, * Mécanismes

LE BRASSAGE GENETIQUE PAR LA MEÏOSE ET LA FECONDATION Certains êtres vivants, les bactéries ou les levures par exemple, se multiplient par mitoses successives c'est une reproduction asexuée. Tous les individus obtenus héritent du même bagage génétique et constituent donc un clone. La reproduction sexuée a des conséquences totalement différentes: chaque descendant hérite d'un assortiment unique de gènes, pour moitié d'origine paternelle et pour moitié d'origine maternelle. En effet, la méiose

Document 1 : La cellule – œuf et les premières divisions de celle-ci 1. 2. Déterminez le nombre de chromosomes dans chacun des trois caryotypes et décrivez-les. Emettez une hypothèse à propos du nombre constant de chromosomes et de l’information génétique contenue dans les cellules observées. 182 2. La mitose, division cellulaire a) début de division (la prophase) b) 2ème phase de la division (la métaphase) d) 3ème phase de la division (l’anaphase) c) un chromosome métaphasique

les mêmes phases, une réduction chromatique (due à une méiose) suivie d’une caryogamie (fécondation). La reproduction sexuée est caractérisée par deux phases successives, une diploïde et une haploïde. Ici la phase haploïde est majoritaire au cours de la vie : on dit que le cycle est haplobiontique. II. La méiose : le passage de la phase diploïde à la phase haploïde. A. Description des différentes phases. 1. Observation d’un film. La méiose se déroule dans les cellules de lys et dans les cellules

: 3 H 30 Correction : QUESTION Stabilité et variabilité des génomes - évolution Montrez comment la méiose conduit à des gamètes génétiquement différents, en partant d’un schéma d’une cellule diploïde à 4 chromosomes et 3 gènes (existant chacun sous deux formes allèliques). Chaque étape essentielle de votre explication sera illustrée par un schéma. Introduction /conclusion/plan La méiose est une division qui permet lors du cycle de développement d’un individu de donner naissances aux cellules

Ressources pour le lycée général et technologique éduSCOL Ressources pour la classe terminale générale et technologique Sciences de la vie et de la Terre Série S Enseignement spécifique Thème 1-A Génétique et évolution Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire

L’Étude de la gamétogénèse Introduction La gamétogénèse est le processus de méiose et de cytodifférenciation par lequel, les cellules germinales (cellules à l'origine des gamètes) vont se différencier en gamètes mâles ou en gamètes femelles. En opposition aux cellules germinales, on a les cellules somatiques (toutes les autres cellules). Chez les mammifères, le moment où débute la gamétogénèse est différent chez le mâle et la femelle. Dans les deux cas, les gamètes proviennent de cellules