Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur en accueils collectifs de mineurs

bâtiments de l’école primaire : c’est en 1992, suite aux besoins exposés, que la structure périscolaire prend ses fonctions dans les bâtiments de l’école primaire de Châtenois et se nomme : Le Tournesol. Le TOURNESOL est organisé par la Confédération Syndicale des Familles de Châtenois. Elle occupe un ancien logement habité auparavant par des sœurs. Chaque jour la structure accueille 35 enfants de 3 à 12 ans. En 2001, la liste d’attente ne cessait de s’agrandir. Face à cette demande, la commune

BAFA EVALUATION DES STAGES PRATIQUES ATTENDUS POUR CHAQUE ÉTAPE DE FORMATION RECOMMANDATIONSLe jury délivrant le brevet d’aptitude à la fonction d’animateur (BAFA) se réunit plusieurs fois par an en Indre-et-Loire (37). Le brevet est délivré après une lecture attentive des appréciations portées tant par les organismes de formation que par le directeur de l’accueil collectif de mineurs (ACM) dans lequel le stagiaire a réalisé son stage pratique. Au fil des séances, la lecture des dossiers des candidats

sans hébergement à XXXXXXX Sont nommés centre de loisirs, les accueils collectifs d’au moins huit mineurs sans hébergement, en dehors d’une famille, pendant quinze jours au moins au cours d’une même année. Le nombre des mineurs accueillis dans un même centre de loisirs ne peut être supérieur à 300. Les centres de loisirs sans hébergement sont des entités éducatives habilitées à accueillir régulièrement et collectivement des mineurs dans le cadre de leurs loisirs. Ces centres de loisirs doivent avoir

humaine les moyens de pourvoir à leurs besoins, d'assurer leur bien-être, de connaître et d'exercer leurs droits, d'entendre et de remplir leurs devoirs ; Assurer à chacun d'eux la facilité de perfectionner son industrie, de se rendre capable des fonctions sociales auxquelles il a droit d'être appelé, de développer toute l'étendue des talents qu'il a reçus de la nature, et par là, établir entre les citoyens une égalité de fait, et rendre réelle l'égalité politique reconnue par la loi . • 1850 •

Il faut qu'avant mes 19 ans, j'ai passé mon permis de conduire et de passer le B.A.F.A (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur) qui est un diplôme non professionnel qui autorise l'encadrement d'enfants et d'adolescents en accueil collectif de mineurs (comme les centres de loisirs ou de vacances). Ce diplôme me permettra donc de pouvoir faire animatrice pendant l'été ou autre.

son discours de présentation de son rapport relatif à l’organisation générale de l’instruction publique à l'Assemblée législative du 20 et 21 avril 1792. Jérémie FORTIN - FPA - 2009/2010 3 TABLE DES MATIÈRES Introduction LA FORMATION D’ANIMATEUR : LE BPJEPS Les raisons de mon choix « Préparer le scénario pédagogique détaillé d'une animation et les ressources nécessaires » L’Analyse de pratique - compétence 1 5 8 8 14 22 ACTION DE PREQUALIFICATION AUX MÉTIERS SANITAIRES Les raisons

CHARGE DE L’EQUIPE 6 2.1 RESTAURANT SCOLAIRE 6 2.2 SMAP 7 2.3 ACCUEIL DE LOISIRS 8 2.4 REUNION 8 3. RELATION DE TRAVAIL / COMMUNICATION 8 3.1 DECOUVERTE DE L’EQUIPE (EN, ATSEM, personnel du centre) 8 3.2 RENCONTRE AVEC LES COORDONNATEURS ET LES RAL 9 4. EVALUATION DES ANIMATEURS 9 III – FONCTION ADMINISTRATIF 10 3.1 GESTIONS DES PRESENCES DES ENFANTS 10 3.2 FICHE SANITAIRE 11 3.3 GESTION DU PERSONNEL 11 3.4 GESTION DE LA STRUCTURE 12 III FONCTION PEDAGOGIQUE 12 1. CONCEPTION ET ELABORATION DU PROJET PEDAGOGIQUE

L222-5 du C.A.S.F.) 3) Le placement pénal (ordonnance du 02/02/45) : Le mineur ayant commis une infraction après discision du parquet est présentée au juge des enfants. Ce dernier instruit le dossier et prend les mesures provisoires qu’il apprécie comme nécessaires. Celles-ci lui permettent de mieux comprendre la personnalité, la situation du jeune et de l’encadrer immédiatement. Si les charges retenues contre le mineur sont évaluées suffisantes, le juge des enfants décide après avis du parquet

...........................................8 La gestion de ton dossier administratif ................................................................................................9 Contenus pédagogique Les différents types d’accueils collectifs de mineurs ........................................................................ 11 Connaissance et besoins de l’enfant ................................................................................................. 13 Les différents niveaux de

sports. Ainsi ils pourront, après être allé chercher leur enfants à l’école, passé une ou deux heures au CMG pendant que des professionnelles seront en charge des enfants. Ces personnes auront au minimum le BAFA (Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur en accueils collectifs de mineurs). Les enfants pourront suivre des cours ludiques avec des animations plus ou moins sportives selon les âges. Les enfants seront dans une pièce à part même proche de leurs parents. Ainsi ils ne créeront aucune perturbation