Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur en accueils collectifs de mineurs

BAFD BREVET D’APTITUDE AUX FONCTIONS DE DIRECTEUR EN ACCUEILS COLLECTIFS DE MINEURS CERTIFICAT DE PREMIER STAGE PRATIQUE BCDE Accédez à votre espace personnel internet (www.jeunes.gouv.fr/bafa-bafd) puis saisissez l’avis et l’appréciation de l’organisateur de l’accueil dans l’onglet cursus. Transmettez ensuite par courrier l’original de votre certificat signé à la direction départementale chargée de la jeunesse et des sports (DDCS ou DDCSPP) du lieu où s’est déroulé ce stage (conservez-en une

BAFA BREVET D’APTITUDE AUX FONCTIONS D’ANIMATEUR EN ACCUEILS COLLECTIFS DE MINEURS CERTIFICAT DE SESSION de FORMATION GÉNÉRALE BCD N°12063*02 CERTIFICAT DE SESSION DE FORMATION GÉNÉRALE RENSEIGNEMENTS VOUS CONCERNANT : M X Mme NOM : SALHI .............................................................................................................................. Deuxième NOM : ........................................................................................................

Article R227-13 Modifié par Décret n°2011-1136 du 20 septembre 2011 - art. 1 Dans les accueils mentionnés à l'article R. 227-1, l'encadrement des activités physiques est assuré, selon les activités pratiquées, par une ou des personnes majeures répondant chacune aux conditions prévues à l'un des alinéas ci-après, qu'elles exercent ou non également des fonctions d'animation au sens des articles R. 227-15, R. 227-16 et R. 227-19 : 1° Etre titulaire d'un diplôme, d'un titre à finalité professionnelle

dans tous les dispositifs de formation à l’animation) CROIZIER & FREISBERG, dans un ouvrage de 1977 : l’acteur et le système => l’acteur est soumis au système & il a lui aussi des marges de manœuvres qui peuvent vraiment influer en fonction de la façon de la faire (intelligence des acteurs pour rendre cohérent la demande et ce qui est proposé) → La démarche réflexive = le travail produit en permanence une logique de réflexion sur l’objet produit. ( Méthode de projet) ● L’animateur

Accueils Collectifs à Caractère Educatif de Mineurs ACCEM Instructions départementales 2007 en Haute-Garonne Direction régionale et départementale de la Jeunesse et des Sports de Midi-Pyrénées / Haute-Garonne Editorial Aux organisateurs d’accueils collectifs à caractère éducatif de mineurs, aux directeurs, aux animateurs. Les présentes instructions présentent les modifications réglementaires intervenues au cours de l’été 2006 dans le domaine de la protection des mineurs accueillis

d’inscriptions Page 8 [pic] Le public Page 8 [pic] Relations avec les familles Page 9 [pic] Les équipes qui composent le centre d’accueil Page 9 Le recrutement de l’équipe pédagogique Page 10 [pic] Rôles et fonctions de l’équipe pédagogique Pages 10 et 11 [pic] Les activités Page 11 [pic] Les moyens financiers Page 11 [pic] Projet développé : Le monde du théâtre Pages 12, 13 et 14 Projet d’animation du séjour : « Les vacances de

Protocole sanitaireII. Communication et lien avec les famillesIII. Favoriser l’implication des jeunes et démarche participativeIV. Le suivi sanitairePARTIE 8 : Conclusion ANNEXES Ma présentation Je me présente FRISON Hélène, stagiaire de la formation Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Éducation Populaire et du Sport (BPJEPS) « Loisir Tous Publics » avec les Francas de la Nouvelle-Aquitaine. Depuis petite je souhaite être dans le domaine du social, c’est pour le cela que j’ai décidé d’effectuer

partager www.bafa.ufcv.fr Le BAFA* est un cycle de formation en 3 étapes, théoriques et pratiques. ` C’est un brevet qui permet d’encadrer des enfants et des jeunes toute l'année : pendant leurs vacances, en centres de loisirs et temps périscolaires. ` C’est une formation courte et pratique, accessible dès 17 ans. ` C’est aussi une porte d’entrée vers le métier d’animateur. Le cycle de formation Etape 1 La formation générale (8 jours minimum) De manière THÉORIQUE et PRATIQUE, vous apprendrez

samedis après-midi sans école, les temps d’activités soirées après le retour à la maison. L’ACCUEIL DE LOISIRS PERISCOLAIRE Un accueil de loisirs périscolaire est un accueil collectif de mineurs (ACM), organisé sur le temps périscolaire et qui répond aux caractéristiques suivantes: -Être organisé en dehors du domicile parental -Accueillir de manière régulière 7 à 300 mineurs -Offrir une diversité d’activités organisées -Avoir un caractère éducatif -Se dérouler sur 14 jours au moins au cours d’une

Guide du Brevet de Surveillant de Baignade Document à l’attention des acteurs de la formation fédérale Surveillant de Baignade 1 EDITO A l’aube de cette nouvelle saison 2010-2011, le GUIDE du SURVEILLANT de BAIGNADE était attendu avec impatience par tous les formateurs et dirigeants associatifs de notre Fédération. En effet, ce document d’accompagnement du Brevet Fédéral du Surveillant de Baignade est intelligemment conçu pour être tout à la fois :  UN OUTIL DE COMMUNICATION qui