Brevet de technicien supérieur - Après-vente automobile

Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Djerba MANUEL D’APPLICATIONS « STRATEGIES D’ENTREPRISES » SALMA BARDAK EL YOUN SI 2012-2013 20122013 Manuel d’applications en Stratégies d’Entreprises PRESENTATION GENERALE MANUEL D’APPLICATIONS : « STRATEGIE S D’ENTREPRISE S » Ce manuel d’application présente un ensemble de travaux dirigés (TD) en « Stratégies d’entreprises ». Il comprend une composition d’études de cas pratiques d’entreprises, des commentaires d’articles de la presse économique

cette mouvance, vont être crées plusieurs établissements d’enseignement supérieur privés dont INTELLECT AFRIQUE avec pour objectif de mettre sur le marché de l’emploi des cadres compétents et opérationnels, de véritables managers à même de relever le défi de l’industrialisation et du développement durable. C’est donc dans cet établissement que nous avons durant deux années suivi notre formation de Brevet de Technicien Supérieur option Gestion commerciale. Ladite formation comporte à son terme des

poursuivre mes études vers une licence. J’ai choisi cette orientation car, j’aime la mécanique, le travail manuel et la complexité des systèmes. Je suis parti dans le domaine agricole car cela me passionne depuis ma plus tendre enfance. J’ai obtenu mon Brevet des collèges en 2017 avec mention « très bien », j’ai également obtenu mon C.A.P. option agricole en 2019. Durant ma formation actuelle, j’ai effectué différents stages dans diverses entreprises : - Mars 2020, Team 3 Services à Sapignies. - Septembre

l’emplacement…………………………………………………………… CHAPITRE 2 : GERER UNE AGENCE DE VOYAGES……………………….. 1. La comptabilité, la fiscalité et la gestion…………………………………….. 2. L’information du point de vente et les nouvelles technologies……………… 3. Le lancement commercial et la promotion…………………………………... 4. Le montage d’un produit…………………………………………………….. 5. La vente d’un produit………………………………………………………… 6. Les problèmes spécifiques et caractéristiques de la profession CONCLUSION GENERALE *Annexes………………………………………………………………………

L’industrie automobile en France depuis 1950 : des mutations à la chaîne Thierry Méot* En 2008, l’industrie automobile mondiale a été brutalement rattrapée par la crise en fin d’année. En France, les immatriculations de voitures particulières neuves, qui étaient en hausse de 4,5 % sur les 6 premiers mois de l’année, chutent de 6,3 % sur les 6 derniers mois. En moyenne pour 2008, la production de la branche automobile recule de 9,3 % en volume ; pour la première fois depuis soixante ans, son commerce

pour un emploi faisant appel à plusieurs compétences que vous avez développées dans des expériences différentes. Vous pouvez aussi l’utiliser si vous ne pouvez pas justifier de périodes d’activités suivies, si vous revenez sur le marché du travail après une longue absence, si vous ne voulez pas faire apparaître une expérience professionnelle, des dates ou un nom d’entreprise. Elle peut aussi être utilisée quand vous avez beaucoup d’expériences sur un même poste de travail (par exemple 20 ans d’expérience

Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE N°: 16 Fiscalité l’entreprise Partie 1 SECTEUR : TERTIAIRE Spécialité : TECHNICIEN SPECIALISE EN GESTION D’ENTREPRISE TECHNICIEN COMPTABLE D’ENREPRISE Niveau : TECHNICIEN SPECIALISE ET TECHNICIEN 1/72 / Document élaboré par : Nom et prénom Mme AMIZ Aziza EFP CDC TERTIAIRE ET TIC DR DRIF 2/72 / OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT COMPORTEMENT

développement et de fournir à son industrie des agents compétents dans divers domaines, l’Etat Camerounais a crée de nombreuses structures et formations, au rang desquelles le Brevet de Technicien Supérieur (BTS). L’Examen national du BTS est créé par arrêté ministériel No90/E/58/MINEDUC/DUET du 24 décembre 1971. L’Institut Supérieur des Technologies et du Design Industriel (ISTDI) crée par arrêté N° 02/0094/MINESUP/DDES/ESUP du 13 septembre 2002 et dont l’autorisation d’ouverture N° 0102/MINESUP/DDES/ESUP

1 1. J'aimerais poursuivre mes études… … dans le secteur professionnel du commerce ou de la vente Je peux préparer un brevet de technicien supérieur (BTS) Je peux envisager un DUT Je peux envisager une école de commerce Je peux aussi trouver d'autres formations dans ce secteur Que penser de l'université ? … dans un autre secteur professionnel Je peux préparer un brevet de technicien supérieur (BTS) Je peux envisager un DUT Je peux envisager des formations dans d'autres secteurs page

pour un emploi faisant appel à plusieurs compétences que vous avez développées dans des expériences différentes. ■ Vous pouvez aussi l’utiliser si vous ne pouvez pas justifier de périodes d’activités suivies, si vous revenez sur le marché du travail après une longue absence, si vous ne voulez pas faire apparaître une expérience professionnelle, des dates ou un nom d’entreprise. ■ Elle peut aussi être utilisée quand vous avez beaucoup d’expérience sur un même poste de travail (par exemple 20 ans d’expérience