Britannicus Problématique

d’exposition de Britannicus de Racine : Albine Quoi ? tandis que Néron s'abandonne au sommeil, Faut-il que vous veniez attendre son réveil ? Qu'errant dans le palais sans suite et sans escorte, La mère de César veille seule à sa porte ? Madame, retournez dans votre appartement. Agrippine Albine, il ne faut pas s'éloigner un moment. Je veux l'attendre ici. Les chagrins qu'il me cause M'occuperont assez tout le temps qu'il repose. Tout ce que j'ai prédit n'est que trop assuré : Contre Britannicus Néron s'est

Sujet: «Quelles sont les manifestations du tragique dans Britannicus de Racine?» Être roi est-il vraiment facile? Moi je pense qu’après tout non et Britannicus de Racine est la preuve de cela. Cette tragédie classique de fin du XVIIème siècle, pendant le règne de Louis XIV, fut jouée au théâtre de Bourgogne en 1669 pour la première fois et est écrite, comme toute tragédie, en alexandrins et en 5 actes. La pièce est basée sur le règne de Néron, empereur romain célèbre pour être l’un des plus sanguinaires

Lecture analytique n°1 Extrait de Britannicus de Racine Problématique : En quoi les particularités de mise en scène permettent-elles aux personnages d’exprimer leurs sentiments ? Mots clés : Plan : I. Particularités de mises en scène / témoin caché et sa conséquence a) Le piège b) Mensonges et dissimulations de Junie II. Les sentiments des personnages a) Junie b) Britannicus Figures de style I.a) Le piège Britannicus se met en situation délicate. Il insiste sur l’absence

expriment la douleur d’un désenchantement précoce avec une ironie théâtrale, un jeu cruel et quand ils ne portent pas de musque avec le lyrisme. La tradition théâtrale de la tyrannie : Energie sauvage, humour morbide. * Néron : De Racine dans Britannicus, qui a inspiré Camus, au début, Néron empereur parfait, après il devient monstre… * UBU Roi : l’un des modes possibles de Caligula 1897/98. Traditions de la sur théâtralité : Dans Caligula, se regroupe deux prototypes : 1- le fou perspicace

J'ai du mal à trouvé une problématique pour le commentaire littéraire que je dois faire. J'ai eu comme consigne : " Faire le commentaire littéraire sur le passage de la scéne 2 de l'acte II de Britannicus " (le passage en question, je vous l'ai mis tout à la fin ) C'est la premiere que je suis amenée à faire un commentaire littéraire sans aucunes aides supplémentaires et je ne sais pas trop comment m'y prendre et comment organiser mes idées. J'ai pensé à deux problématiques : - Que devient la tragédie

Lecture analytique n°1 Racine, Britannicus, Acte I, scène 1 (vers 1 – 34) Acte I, Scène 1 - AGRIPPINE, ALBINE 1 5 10 15 20 21 25 30 34 | ALBINEQuoi! pendant que Néron s'abandonne au sommeil,Faut-il que vous veniez attendre son réveil?Qu'errant dans le palais, sans suite et sans escorte,La mère de César veille seule à sa porte?Madame, retournez dans votre appartement.AGRIPPINEAlbine, il ne faut pas s'éloigner un moment.Je veux l'attendre ici. Les chagrins

Britannicus 1. Acte 2 scène 3 Dans l’acte 2 scène 3 dans Britannicus, la confrontation entre Junie et Néron est une prémonition à la naissance de la « monstruosité » de Néron pour plusieurs raison : * Néron des le début de la scène, dans le premier vers implique le fait que même ses yeux annonce de mauvais présage : « Lisez vous dans mes yeux quelques triste présage ? », ainsi il met en avant que de lui-même ressors des idées mauvaise. * De plus dans les vers 539 à 552 Néron accuse Junie

entre Agrippine et Britannicus. Scène 4 : Narcisse encourage cette alliance. Acte II Scène 1 : Néron condamne Pallas à l’exil. Scène 2 : Néron avoue son amour pour Junie. Scène 3 : Il lui avoue son amour et lui ordonne de décourager les sentiments de Britannicus. Scène 4 : Caché, Néron se place pour observer Britannicus et Junie. Scènes 5 et 6 : Junie décourage Britannicus. Scène 7 : Junie pleure. Scène 8 : Néron constate la force de l’amour qui unit Britannicus et Junie. Acte

Britannicus incipit Introduction : Tragédies du XVII° siècle => le sujet est emprunté à l'histoire romaine Pièce à sujet politique : l’évocation des luttes pour le pouvoir à la cour de Néron Texte étudié = scène d’exposition car : scène qui se donne pour objectif d’informer rapidement le spectateur, de la manière la plus naturelle possible I - La recherche d’une information complète et rapide. =>Le lecteur trouve très vite dans ce début de pièce un grand nombre d’informations. 1) Indices

fils l’exil de Pallas. Elle menace d’élever Britannicus à l’Empire en avouant publiquement au prix de quels crimes elle a permis à son fils d’y parvenir injustement (scène 3). A Albine sa confidente, elle avouer qu’elle est effectivement prête à tout pour se venger d’avoir été écartée du pouvoir. (scène 4). Elle confirme son soutien à Britannicus qu’elle quitte pour chercher à tout prix à rencontrer Néron (scène 5). Narcisse tente de dissuader Britannicus de rencontrer Junie mais la jeune fille arrive