Bruce Weber

Bourdieu) 15 Chicago (école de) 16 Citoyenneté différenciée 16 Classe moyenne 16 Classe sociale 17 Codage 17 Codage/décodage (théorie de Stuart Hall) 17 Codex (et volumen) 17 Cohésion sociale 17 Columbia (école de) 18 Communalisation (concept de Weber) 18 Conatus 18 Concept 19 Constance (école de) (sociologie de la lecture) 19 Constructivisme 20 Contre-factuel (raisonnement) 21 Contre-public subalterne (terme proposé par Nancy Fraser) 21 Corpus (analyse de contenu) 21 Courage civil (terme

service militaire pendant la première guerre mondiale et s’est ensuite lancé dans des études de médecine et de philosophie. Pendant les années 1920, il est allé à Heidelberg où il s’est intéressé de plus près à la sociologie. Avec Alfred Weber, son frère Max Weber et Karl Manheim, il a étudié la civilisation et son rapport avec les processus historiques. En 1929, il est allé à Frankfurt avec Mannheim où il a été en contact avec les autres membres de l’école de Frankfurt  (Frankfurt school). Le montée

pour celui qui les maitrise. 1 – Définition du pouvoir Le concept de pouvoir est une donnée difficile à saisir. De multiples tentatives de définitions ont été données, par exemple on peut citer : Max Weber : « La probabilité qu’un acteur dans une relation sociale sera en position d’exécuter sa volonté en dépit des résistances. » R.Dahl : « la capacité qu’a une personne A d’obtenir de B quelque chose qu’il n’aurait pas fait autrement. » Mintzberg :

Soc 202b Trois concepts : le pouvoir, la domination, l’ordre et le contrôle. Théorie du pouvoir chez Max WEBER (1864-1920) Cette théorie du pouvoir s’inscrit dans une opposition entre société tradititonnelle et moderne. Sachant que cette distinction en entraine d’autres comme celle effectuer entre autorité et pouvoir. D’un côté le société traditionnelle basé sur la continuité et l’autorité partriarcale ou corporative. De l’autre une société moderne en pleine essor qui sous couvert de démocratisation

évoqué la DIT (division internationale du travail) et non la DIPP (division internationale des processus de production) dans laquelle les pays coopèrent et se spécialisent sur des étapes du processus de production. Cf paragraphe 2 du doc2. Max Weber (1864-1920) 1/ La rationalisation des activités sociales est l’élargissement du champ d’action de la rationalité en finalité au détriment des autres actions sociales (traditionnelle, affective et rationnelle en valeur). Ces 4 types d’action sont à

conformité de ce pouvoir aux croyances des gouvernés quant à son origine et à ses formes. La légitimité permet donc d’aller au-delà de l’effectivité du pouvoir, et de réfléchir sur sa justice. Dans son ouvrage intitulé ( Économie et société) Max Weber a construit une typologie de la légitimité, fondée sur trois catégories : la légitimité traditionnelle ou encore patrimoniale ;  la légitimité charismatique et enfin la légitimité légale et dans ce cadre il faut signaler que le terme légalité à était

quatre types d'action possibles : action rationnelle en finalité, action rationnelle en valeur, action affective et comportement habituel. Pour Max Weber, ces trois types de domination n'ont pas vocation à se succéder historiquement. Il faut ajouter également que ces trois types de domination peuvent coexister et il ne faut pas non plus les opposer. Max Weber. Les types de domination (et caractéristiques de la bureaucratie). Chap 3, Economie et Société Plan 1. Pouvoir et domination : les

Sujet : « La rationalisation des activités sociales selon Weber ». Max Weber est un économiste et sociologue allemand né en 1864 et mort en 1920. Il est à l'origine d'ouvrages majeurs en sciences humaines. Parmi eux on peut citer « l’éthique protestante et l’esprit du capitalisme » ou encore « Economie et société ». Dans cet ouvrage en particulier, il expose son approche de la rationalisation des activités humaines. La rationalisation des activités sociales caractérise le fait que les actions

concernant quelques grands enjeux des sociétés contemporaines. Le cours est organisé en deux parties : une partie d’introduction générale à la discipline et une partie d’introduction aux grands auteurs et aux grands courants théoriques (Emile Durkheim, Max Weber, le fonctionnalisme, l’interactionnisme symbolique, Pierre Bourdieu). Plan du cours 1. Qu’est-ce que la sociologie ? 2.1 Les théories sociologiques et l’étude de la société contemporaine 2.2 La sociologie et la vie quotidienne

DISSERTATION Sujet 1 : Dans quelle mesure Weber met-il en œuvre dans l’éthique protestante et l’esprit du capitalisme les grands principes de sa sociologie compréhensive ? Intro I. Quelle est, selon Max Weber, la sociologie compréhensive ? Weber met en place une méthodologie d’étude de la sociologie. Par cette méthodologie, il explique ce qu’est l’action. Nous verrons ensuite que cette action est sociale. A. L’étude de Max Weber naît dans le contexte du conflit des méthodes. Ce conflit