Bts Banque Marché Des Professionnels

des bacheliers ES s'oriente vers l'université dans les filières AES (administration économique et sociale), économie-gestion, droit, histoire, géographie, sociologie, langues vivantes (LLCE/LEA). Une partie s'oriente dans des filières courtes en BTS et DUT. Une partie s'oriente vers les écoles spécialisées : essentiellement paramédical (tel que les IFSI pour devenir infirmier/infirmière...), journalisme, commerce et gestion, social, arts... Certains s'engagent en classe préparatoire (CPGE)

DEC2/BTS Chef de division Mireille PIERRET Chef de Bureau Rémy MERTENS Dossier suivi par : Pour les sujets Catherine LARGEAU 03 83 86 20 43 Pour l’organisation Sophie MOYEMONT 03 83 86 20 52 03 83 86 22 78 03 83 86 20 51 Mél Ce.dec-bts@ac-nancymetz.fr Ce.dec2@ac-nancymetz.fr 2 Rue Philippe de Gueldres CO 30013 Nancy, le 4 décembre 2012 La Rectrice de l'Académie de Nancy-Metz à Mesdames et Messieurs les Recteurs d'Académie Monsieur le Directeur du SIEC d’Ile de France Monsieur le Recteur du CNED

développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à celui qui m’ont appris beaucoup de choses au cours de ce mois, et également à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Ainsi je remercie Mr le directeur de l’agence d’Attijariwafa Bank à Kenitra, Mr Tislane Mohamed et l’ensemble des employés qui m’ont accompagné tout au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience et

 Sous-Epreuve E42 « Exploitation du système d’information » Weisberg Elsa BTS Commerce International 2013 - 2014 Table des matières Introduction Situation de départ : contexte organisationnel de l'entreprise 1.1 Présentation de l'entreprise et de ses produits 1.2 Contexte organisationnel et managérial 1.3 Objet de la prospection 1.4 Liste structurée des missions effectuées Organisation du travail : moyen et collecte d'informations

e-mail : hannaouiamine@live.fr 22 ans Célibataire permis B Licence responsable du développement commercial et marketing (bac+ 3) à L’ ESGC |COMPETENCES PROFESSIONNELLES | | |Prise de rendez vous pour les professionnels (défiscalisation d’entreprise et |Initiation au travail de coursier | |de particuliers)

Plan : Remerciement p 2 Introduction p 3 Relation avec le BTS et le stage p 4 Développement : I. La trésorerie générale du royaume p 5 * La généralité * L’Historique * Les missions II. La trésorerie provinciale de taounate p 10 * Identification * Les taches de la TP de taounate * Les services de la TP de

Chapitre 2 : La fonction marketing & commerciale | Objectifs : → d'un point de vue professionnel : amener à aller connaître et maîtriser un vocabulaire car le BTS banque est une Bts commercial. Vient en complément de GCCP et de CPAP. → pour l'examen d'économie d'entreprise : vision des grandes fonctions de l'entreprise et connaître la démarche et le vocabulaire. Voir comment ces fonctions sont au service de la stratégie. La fonction marketing et commerciale est une fonction très stratégique

dossier CARRIERES Edition 2011/2012 Grand-Duché de Luxembourg CENTRE DE DOCUMENTATION ET D’INFORMATION SUR L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Les métiers de la finance LES MÉTIERS DE LA FINANCE BANQUES ASSURANCES 209, route d’Esch L-1471 Luxembourg www.cedies.lu FONDS D’INVESTISSEMENT AUTRES PROFESSIONNNELS DU SECTEUR FINANCIER Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Centre de Documentation et d’Information sur l’Enseignement Supérieur > > > LES MÉTIERS

Ecole Nationale de Commerce et de Gestion-Settat Rapport de stage 2010 Attijariwafabank, ça change de la banque BOURZIGUI TOURIA Attijariwafabank, agence Taza My Youssef 03/08/2010au 03 /09/2010 Reconnaissance, respect, remerciement…certes, les mots ne pourront témoigner Ma gratitude à tous ceux qui ont contribué de près ou de loin à la réalisation de ce modeste travail. A ce titre, je ne saurai plus manquer

formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 24 juin 2005 fixant les conditions de dispenses d’unités au brevet de technicien supérieur ; La commission professionnelle consultative « services administratifs et financiers