Bts Nrc Cas Pratique Economie Fonctionnement

BTS Tertiaire – 2e année Vincent Camet – Anne-Marie Renault économie générale et droit devoirs de synthèse www.cned.fr 8 3533 DG WB 00 13 Sommaire CONSEILS GENERAUX.................................................................................................................3 DEVOIR 01.......................................................................................................................................5 DEVOIR 02...............................................

masse monétaire 1. L’évolution de la masse monétaire et le niveau général des prix doc. 6 page 36 2. L’évolution de la masse monétaire et la croissance économique docs page 37 Td : page 38 et 39 : La masse monétaire et l’inflation BTS NRC 1 Economie Chapitre 2 : La monnaie Les échanges s’effectuent par l’intermédiaire d’une monnaie qui remplit plusieurs fonctions : intermédiaire dans les échanges, instrument de mesure de la valeur et de réserve de valeur. Ces fonctions ne peuvent

SESSION 2010 BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR NÉGOCIATION ET RELATION CLIENT MANAGEMENT ET GESTION D’ACTIVITÉS COMMERCIALES Durée : 5 heures Coefficient : 4 Matériel autorisé : Calculatrice de poche à fonctionnement autonome, sans imprimante et sans dispositif de communication externe (circulaire n° 99-186 du 16/1 1/1999) Aucun document autorisé. Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Le sujet est composé de 20 pages numérotées de 1 à 20 et comprend 18

Zoltners* On distingue parfois la force de vente interne, caractérisée par l'ensemble du personnel sédentaire, de la force de vente externe, composée de l'ensemble du personnel mobile. On notera toutefois que cette distinction est utilisée dans certains cas pour différencier les salariés de l'entreprise des autres personnels tels que les représentants indépendants, les agents commerciaux, etc, qui contribuent chacun à leur niveau à la vente du produit. « Pour piloter une force de vente, un directeur

la lecture, en particulier les écrits philosophiques. ❋ 4❋ produire des objets. ◗ ◆ 24 ◆ Dans une rencontre, je fais souvent le premier pas. ● J’apprends facilement les sports nouveaux. J’ai tendance à pratiquer mes loisirs en solitaire. ● Je pratique régulièrement une activité sportive. 15 ◆ 5❋ Je sors beaucoup, essentiellement pour voir du monde. En groupe, je me sens comme un poisson dans l’eau. J’aime me retrouver seul avec moi-même. ▲ J’aime faire partager

des ajustements continuels liés à la fois au caractère évolutif de la notion mais également aux différentes acceptions qu'elle permet. Et pourtant, il convient de la clarifier car elle est au centre de l’articulation de nos référentiels et de nos pratiques de certification et se développera avec la mise en place du contrôle en cours de formation. Dans une perspective managériale, l’objectif sera d’éclairer le lecteur sur la gestion des compétences en entreprise. En effet, les organisations se sont

(qualitatifs/quantitatifs) IV) Diagnostic du Mix * Produit * Service * Web Conclusion b) Phrase de diagnostic Introduction: Les Hypermarchés Cora font partis du groupe Louis Delhaize. Les bases du fonctionnement de ces hypermarchés proviennent de la Belgique. En effet, Jacques Delhaize qui était un négociant en vin Belge dans les années 1850, a eu trois fils qui furent à l’origine du principe du « succursalisme », c'est-à-dire qu’un entrepôt central

Graphic (Paris) Les filières d'études Les licences ..................................................................................................12 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................14 Les BTS (brevets de technicien supérieur) ..................................................15 Les écoles spécialisées ...............................................................................16 Les classes préparatoires .............................

France - Projet Environnement ■ 2005 : Contrat VIE (Volontariat International Entreprise) Afrique de l’Ouest ■ Aujourd’hui : Accor Siège, France - Chargé de mission Développement Durable ■ Charlotte 2004 : Mercure Paris Montparnasse, France - BTS Hôtellerie 2006 : Ibis Portsmouth, Royaume-Uni - Réceptionniste ■ Aujourd’hui : Formation Master Management Hôtelier - France ■ ■ Nadia 1997 : Accor Hôtellerie, France - Agent de Réservation ■ 2005 : Novotel Londres Waterloo, Royaume-Uni - Réceptionniste

mes études… … dans le secteur professionnel du commerce ou de la vente Je peux préparer un brevet de technicien supérieur (BTS) Je peux envisager un DUT Je peux envisager une école de commerce Je peux aussi trouver d'autres formations dans ce secteur Que penser de l'université ? … dans un autre secteur professionnel Je peux préparer un brevet de technicien supérieur (BTS) Je peux envisager un DUT Je peux envisager des formations dans d'autres secteurs page page page page page 4