Bérénice Racine Classicisme

Mouvement : Le CLASSICISME (Fin XVIIème s.) Jean Racine Dramaturge et poète français Né à La Ferté-Milon le 22 décembre 1639 Décédé à Paris le 21 avril 1699 Illustre représentant de la tragédie classique, Jean Racine est considéré, avec Molière et Pierre Corneille, comme l'un des plus grands dramaturges français. Orphelin dès ses trois ans, l'enfant est recueilli par ses grands-parents puis sa marraine, religieuse au couvent de Port-Royal. Il y reçoit une très bonne formation intellectuelle

CLASSICISME Dates : 1661-1685, mais plus largement, siècle de Louis XIV. Contexte historique : Le Classicisme s'est développé sous le règne de Louis XIV qui a vu dans cette doctrine un moyen de faire rayonner la grandeur de la monarchie et d'imposer plus largement encore sont absolutisme. Principes et caractéristiques : Ordre, harmonie, et équilibre, sont les maîtres mots de la doctrine classique qui s'est développée en réaction au courant baroque, né au début du XVIIe et dont l'influence

Jean Racine est né en 1639 et mort en 1699. C’était un poète tragique français, du XVIIe siècle, qui vécut durant le mouvement littéraire du classicisme. Il était considéré, avec Pierre Corneille, comme l’un des deux plus grands dramaturges classiques français. Il écrivit des tragédies où les héros sont condamnés par la fatalité, enfermés dans un destin qui révèle l'absurdité de leur existence et ne peut les mener qu'à la mort. Bérénice, est une pièce tragique qui paru en 1671 où, à la différence

siècle, le classicisme se développe dans les pièces de théâtre, les fables et les portraits, ce qui favorise l'analyse morale et psychologique. Bérénice est une tragédie en 5 actes écrite en 1670 par Racine. Cette tragédie raconte le dilemme face auquel se trouve Titus à la mort de son père. En effet il devient empereur de Rome et sa nouvelle fonction lui interdit d'épouser une princesse étrangère. Il doit donc choisir entre l'amour et le pouvoir. Dans l'acte 4 scène 5, Titus et Bérénice se retrouve

OBJET D'ÉTUDE 2 : LA TRAGÉDIE ET LA COMÉDIE AU 17ÈME SIÈCLE : LE CLASSICISME Séquence 2 : La tragédie, de l'acte à la réplique... Objectifs : -Connaître les caractéristiques du genre théâtral et les effets propres à la tragédie. -Percevoir les grands traits du classicisme, une esthétique de l'époque 17ème. -Aborder les repères dans l'histoire de ce siècle en littérature. Textes supports : Britannicus de Jean Racine, Antigone de Anouilh, Electre de Giraudoux et La Machine Infernale de

est prioritaire b) Quand le pouvoir triomphe II) Un personnage faible a) Pas sûr de lui b) Qui renforce le tragique Jean Racine est un écrivain français du XVIIème siècle appartenant au classicisme. Il a écrit Bérénice en 1670. Nous allons analyser un passage de cette œuvre. Dans ce monologue, Titus appréhende la venue de Bérénice, pour lui expliquer le choix qu’il a dû prendre. Tout d’abord, nous allons voir que dans sa réflexion l’amour est prioritaire puis que le pouvoir

Jean Racine Sa vie et ses œuvres Biographie Racine, dramaturge et poète connu du XVIIème siècle est né le 22 décembre 1639 et mort 1699, est issu d’une famille de notables où il finira vite orphelin. Il reçoit une éducation littéraire très poussée et s’intéressera plus tard au théâtre avec le soutien précieux de Louis XIV. Racine sera un des piliers fondamentaux du classicisme, mouvement artistique de l’époque. Bibliographie Sa carrière est marquée par de nombreux succès comme Phèdre, Bérénice

mode d’expression, au théâtre, de l’Antiquité au XXème siècle, telles qu’elles peuvent apparaître dans les textes du corpus ? Corpus : Oeuvres intégrales : Sophocle, Antigone, (-Vème siècle) : L.A. / Anouilh, Antigone, (1944) : L.C. Extraits : Racine, Phèdre, (1677), I, 3, tirade de Phèdre à Oenone v 269 à 306 + liste des personnages ; Musset, Lorenzaccio, (1834), IV, 3, monologue de Lorenzo + liste des personnages ; Beckett, En attendant Godot, (1953), extrait de l’acte II : L.A. / Giraudoux

Bérénice de Jean de Racine : ( il y a une longue réplique ) I ) Les arguments de Titus : = Mort de Vespasien = Obstacle = retour violent à la réalité. 1) Le passé : les 2 amants vivaient au jour le jour =temps de l'illusoire ; Raison/Passion Le présent et le futur ( a partie des vers 35) La gloire est mise en valeur par sa position , après la conjonction 'mais' qui crée une rupture dasn le rythme régulier de l'alexandrin. C'et bien la gloire à présent qui siège dans le coeur

Module de Français LEÇON 8 : LE CLASSICISME Nombre de pages : 6 I. RAPIDE HISTORIQUE DU XVIIEME SIECLE Le dix-septième siècle comporte deux mouvements littéraires successifs : le *Baroque et le Classicisme qui font suite à une fin de XVIème siècle extrêmement violente et ébranlée à cause, surtout, des problèmes religieux que l’on aurait pu croire résolus grâce à l’Edit de Nantes, signé en 1598. Après l’intransigeance catholique, on aurait pu envisager un apaisement des esprits et un retour