Bérénice Scène Finale

TEXTE Consigne : A l’aide de l’analyse faite en classe (et de tous les procédés stylistiques évoqués), rédigez le commentaire de ce texte à partir de la problématique : « Comment l’évocation du couronnement de Titus révèle à la fois la passion de Bérénice et son inquiétude quant à leur amour ? ». L’introduction et la conclusion sont déjà faites. Il suffit de faire le développement dans l’ordre qui vous est donné dans le « Plan détaillé ». Utilisez des connecteurs, et citez correctement le texte (guillemets

FICHE BERENICE DE RACINE I UN MONOLOGUE DELIBERATIF A monologue Il est le seul a parler, c'est une tirade. Dédoublement du personnage. Dilemme: entre l'homme amoureux et l'empereur; véritable combat B délibération temps verbaux: 1ere partie: futur -> espoir, rêve (hypothèses) 2me partie: milieu-> impératif (ouvre v.15) 3eme partie ->passé simple/passé composé -> Titus est conscient qu'il a déjà été condamné par les romains. + différents arguments. + décision finale : Titus

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Bérénice’’ (1670) Tragédie en cinq actes et en vers de Jean RACINE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 12) l’intérêt documentaire (page 17) l’intérêt psychologique

Bérénice, Racine Acte V, scène7 Eté 1619 : sous un soleil éblouissant, voila que les passants excités et curieux s’impatientent ; un brouhaha s’étend jusqu’au bout de la grande avenue : la nouvelle pièce du jeune Racine vient d’être publiée. Déployant tout son talent, l’illustre dramaturge fait parler de lui dans tout le pays, grâce à son nouveau chef-d’œuvre qu’il intitulera Bérénice. Cette inspiration de la tragédie antique lui attribuera plus de mérite qu’à son grand rival

représentation » met en valeur les spécificités de ce genre que vous avez étudié en Seconde dans la perspective des registres (comédie, tragédie). ‡ Il vous est donc nécessaire d’envisager Bérénice dans le contexte de l’histoire littéraire pour le texte mais aussi de garder à l’esprit le problème de la mise en scène de cette pièce. En effet, le théâtre - surtout à l’âge Classique - s’appuie sur un art de l’illusion, illusion consentie par le spectateur : c’est donc ce que l’on peut appeler un simulacre

Aurélien- ARAGON La rencontre avec Riquet Intro : - Apparente rencontre amicale mais une 3e personne est toujours présente > Bérénice - Malaise d’Aurélien > pense à Bérénice > se fait appeler Roger Pbtique : Comment, sous l’apparence d’une rencontre amicale, se dissimule un malaise profond ? I°) Un rencontre apparemment amicale entre les deux personnages 1) Le début d’une amitié * Situation : à la piscine. Lieu clos, partage d’une activité

genre tragique. Ainsi en 1671 défend-il dans la préface de Bérénice « l’invention (qui) consiste à faire quelque chose de rien ». La pièce, en effet, met en scène les amours malheureuses de trois grands personnages : Bérénice, Titus et Antiochus entre lesquels va se jouer le cruel drame intérieur de la conscience et du cœur. A l’acte V la tension dramatique est à son comble, tous les personnages menacent de se suicider, c’est alors que Bérénice prend l’initiative de l’action et s’attache à dénouer les

Bérénice de RACINE L’œuvre à l’examen Par Cécile Lignereux Corpus bac : Objet d’étude : délibérer au théâtre Corneille, Cinna, I, 1. Monologue d’Émilie. Corneille, Le Cid, I, 6. Monologue de Dom Rodrigue. Racine, Bérénice, IV, 4. Monologue de Titus. A) Questions préliminaires (sur 4 points). Analysez les manifestations de l’émotion dans ces monologues – notamment le jeu des pronoms, la ponctuation et les effets de versification. Relevez les procédés de style caractéristiques du discours

trouve-t-il la solution à son problème ? L’argumentation La délibération au théâtre Lectures analytiques Corneille Horace Acte III, scène 1 – 1640 (page 280) Racine Bérénice Acte IV, scène 4 - 1670 (page 282) Diderot Le Fils Naturel Acte III, scène 9 – 1757 (page 285) Camus Les Justes Acte II – 1949 (page 293) Corneille Horace Acte III, scène 1 – 1640 (page 280) Tragédie classique de 17ème siècle : fin négative, personnages nobles issus de l'histoire gréco-latine), fatalité liée

son siège d'Empereur et son amour Bérénice qu'il aime passionément. C'est une tragédie, qui doit susciter la crainte et la pitié, écrite par Racine, un dramaturge qui appartenait au mouvement du classicisme. Toute l'invention de Racine se résume à "faire quelque chose à partir de rien." En effet dans ce texte la problématique porte sur "Faut-il choisir l'amour ou le pouvoir ? " On peut voir la souffrance qu'apporte ce dilemme dans la réplique de Bérénice : "vous m'aimez vous le suennez, et