Cadre Spatio Temporel Du Rouge Et Le Noir

S GONDOUIN, « La rappeuse guatémaltèque Rebeca Lane... » La rappeuse guatémaltèque Rebeca Lane entre paroles et images : transtextualité et intermédialité dans la « Cumbia de la memoria » SANDRA GONDOUIN UN IV ER SITÉ DE ROUE N NO RMA ND IE – ERIAC sandra.gondouin@univ-rouen.fr ¿Quién dijo que era verde mi país? / es más rojo / es más gris / es más violento (Claribel Alegría). 1. De la transtextualité à l’intermédialité 1. Si, dans les années 80, Gérard Genette a défini la transtextualité en

le roman de DOSSIER PÉDADOGIQUE Réalisé par Florence Salé, Professeure de Français Proposé par le site Zerodeconduite.net en partenariat avec Le cadre pédagogique Le roman de Patrick Süskind est un best-seller mondialement connu, souvent analysé en cours de Français (dans la traduction de Bernard Lortholary au Livre de Poche) dans le cadre des programmes de Troisième et de Seconde concernant le roman, voire en Première en tant que lecture cursive pour accompagner l’étude du mouvement littéraire

la justice ; elle veut simplement assister à un spectacle : celui de l'exécution de la peine capitale par la guillotine. On peut donc affirmer que de quelque manière la foule et le condamné sont proches l'une de l'autre au niveau moral. CADRE SPATIO-TEMPOREL : L'histoire se passe dans les grandes prisons de Paris : Bicêtre, la Conciergerie et l'Hôtel de Ville. Elle dure six semaines, le temps qui passe depuis le moment où le protagoniste est condamné à mort jusqu'au moment où il monte sur l'échafaud

(C.F.T.S.) Route de la Rocade – Grand Camp Abymes  0590 837 925 SOMMAIRE Avant propos …………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3 Introduction …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6 I. Présentation du cadre d’intervention ……………………………………………………………………………. 8 1. Historique ……………………………………………………………………………………………………………………… 8 2. Évolution ………………………………………………………………………………………………………………………… 8 3. Textes d’orientation dont relève l’Association ……………………………………………………….

ou métadonnées sont disponibles. Un document audiovisuel annoté est un document audiovisuel auquel une structure d’information est associée. Une annotation associe donc de l’information numérique (texte, données, son, image...) à un fragment spatio-temporel du document. Un exemple de base d’une structure d’annotation est l’ensemble des sous-titres qu’on peut associer à un film. Il existe des annotations plus complexes décrivant des plans, des personnages, des ambiances, des zones d’intérêts dans

est présentée (roman, autobiographie, comédie, drame…), le lecteur s’en fait une représentation plus ou moins stéréotypée, qui peut toutefois être remise en question lors de la lecture. Le genre est alors, avant tout, une convention qui donne un cadre au public et fonctionne comme un modèle d’écriture pour les auteurs. Or, la notion de genre littéraire est instable et soulève également plusieurs difficultés théoriques. Dans cette optique, la réflexion sur ce problème a permis l’élaboration de

os se brisèrent maintes et maintes fois dans une douleur atroce. Puis, surgit à ma place un animal énorme tel un ours mais qui ressemblait davantage à un loup. Sa fourrure était telle la lune, d'une blancheur étincelante, son regard était vif et noir. C'était vraiment moi ce monstre ? Ce n'était pas possible. J'étais forcément en train de faire un cauchemar et j'allais 3me réveiller ! Il commença à avancer vers la caméra d'un air décidé. Son pas était lourd et lent. Une fois face à la caméra

Hampaté Bâ IAM: Institut Africain de Management ESMT: ECOLE SUPERIEURE MULTINATIONALE DES TELECOMMUNICATIONS SOMMAIRE INTRODUCTION……………………………………………………………………………………………………………………………….1 Première partie (1ère partie) : Cadre théorique et méthodologique…………………………………………………3 Chapitre 1 : Cadre théorique........................................................................................................... 4 Section 1 : Revue critique de la littérature .................................................

indispensable à la reconstruction du pays. En fait, la « France profonde » sait en 1944-1945 que la Résistance a été minoritaire et que le régime de Vichy a été assez largement accepté. Dans l’immédiat après-guerre, le temps est à l’oubli des « années noires » et à l’exaltation de l’Union retrouvée. Pour ce faire, durant l’occupation, la production cinématographique française endosse le rôle de dénonciateur des différents partis et idées qui traversent l’opinion publique française du régime de Vichy

analytique dans le cadre de la séances 1 afin de mieux appréhender le discours narratif. Nous proposerons ensuite quelques pistes méthodologiques rapides pour permettre d’étudier en classe d’autres extraits du roman de Die Sijie. Dai Sijie, Balzac et la Petite Tailleuse chinoise Extrait 1 : l’incipit (p. 9-13, du début à « Luo avait dix-hui ans, moi dix-sept. ») Lire l’extrait en ligne sur le site des Parcours littéraires francophones. Son étude est prévue dans le cadre de la séance 1. Situation