Cadre Spatio Temporel

■ ■ ■ ■ ■ INTRODUCTION Les programmes des épreuves de culture générale varient dans l’espace et dans le temps. Ils peuvent limiter le champ des révisions au XXe siècle et à la France, ou bien s’étendre de la préhistoire à nos jours dans un cadre international. Dans tous les cas, l’épreuve de culture générale se veut interdisciplinaire. Vous devez aborder un même thème d’un point de vue : – culturel, – économique, – social, – politique. Toutefois, « politique » ne signifie pas partisan

théâtre, c’est le premier texte > avant ce prologue, seulement une didascalie initiale : “cela se passe dans la maison de la mère et de Suzanne, un dimanche, évidemment, ou bien encore durant près d’une année entière > indique le cadre spatio temporel > ce prologue répond au convention du théâtre grecque antique : - il n’y a qu’un seul personnage qui s’exprime, ici louis qui est le fils ainé de la famille, dans un monologue, où il parle de lui, on dit que Louis est le prologue lui

Cela est d’abord visible, dans le cadre spatio-temporel qu’utilise Voltaire. En effet, si Voltaire souhaite écrire un récit réaliste, il faut donner à l'histoire un cadre spatio-temporel très précis, avec de nombreux détails empruntés à la vie quotidienne, car il faut adapter le cadre spatio-temporel aux événements racontés afin de renforcer l'atmosphère du récit. Cependant, le cadre spatio-temporel de Voltaire reste indéterminé « la rive orientale du Gange » (l.5)

princesse sur un pois , n'est pas réaliste mais fantaisiste comme le sont les contes . De nombreux indices le prouvent : Le cadre spacio-temporel ,tout d'abord , est très vague , le narrateur situant l'histoire dans une époque indéterminée au moyen de la formule traditionelle "il y avait une fois" et ne se référant pas à un lieu plus précis qu'un "chateau". Ce cadre spatio temporel nous plonge d'embléé dans l'univers du conte merveilleux , et non dans un registre réaliste . Par ailleurs les personnages

parole et d’écoute au rôle qu’on y tient (questionneur et son interlocuteur), intervieweur et interviewé) Note méthodologique : durant ce parcours, cet échange, que l’on peut comprendre comme un « entretien » au sens large du terme, a lieu dans le cadre d’une courte improvisation pour la phase d’éveil et de la mise en voix (et en espace) d’un texte de théâtre pour la tâche d’intégration finale. Ressources : Dumortier, Jean-Louis (dir.), Lectures pour toi, troisième année, Labor, Bruxelles, 1994

rôle : L’incipit doit donner au lecteur des renseignements sur le cadre spatio-temporel, sur les personnages et doit inciter le lecteur à aller plus loin dans le roman. Le cadre de l’action est fixé dès le début de l’extrait : « les yeux fixés sur l’eau » (l.3) ; « Je sens de l’eau sous moi » (l.24), « le large horizon de falaises et de mers » (l.27-28) L’action se déroule donc sur l’eau, à bord d’un bateau. Les indications temporelles sont moins précises : elles nous permettent simplement de savoir

aussi de noble famille “la nièce de votre maître”, bien éduqué “son éducation, Dieu merci, est terminée”, cependant, elle a reçu une éducation religieuse “Elle a quitté le couvent”. Dans cette scène d’exposition, on trouve aussi des indications spatio-temporelles. On apprend donc que la scène se passe “au temps de la vendange”, probablement en début de journée “bonjour”. Aussi, la scène se passe dans un milieux rural “place devant le château” II) Le caractère intriguant de la scène Tout d’abord, le

Le cadre spatio-temporel de la nouvelle Le cadre de l'action du Joueur d'échecs se résume à un unique lieu : le bateau (« sur le grand paquebot »). Mais il est intéressant de remarquer que le lieu de l'action se rétrécit de plus en plus, le fumoir devient le lieu ou se réunissent tous les protagonistes (« je m'installai au fumoir, devant un échiquier »), alors que le pont est un lieu de confidence (« sur le pont où il s'était réfugié sans tarder »). Cette situation permettrait de parler d'enchâssement

cas, l’incipit du « Rocher De Tanios », roman écrit par Amin Maalouf, répond aux attentes du lecteur par la présentation d’un cadre spatio-temporel, la présentation des personnages, la création d’une certaine ambiance et finalement en éclairant le status du narrateur. Au départ cet incipit nous informe sur le lieu de l’histoire. En effet, l’auteur encre son récit dans un cadre réel comme nous le montre l’utilisation des indices spaciaux réels: “Damas” , “Tripoli” , “Acre” et “Istanbul”. De même il

19/01coursSéance 6 : la cérémonie finale.Objectifs  : - analyser l’excipit- comparer le début et la fin du romanTexte d’étude  : « Puis des voix humaines s’élevèrent... » l. 5510 à la fin de l’œuvre. I/ Intro comme à l’oral du bac1- Situation du passage :- fin de l’œuvre = excipit- église de la Madeleine = Suzanne Walter et GD se marient- mise en place d’un stratagème avec Suzanne pour forcer M. Walter à accorder la main de sa fille24/01Cours2- Lecture (