Cahiers Des Charges Axe

(biographie et œuvres)  2. le mythe d’Œdipe 3. le sphinx (ou la sphinge) Prolongements possibles : ➢ Les rapports de Freud avec le mythe d’Œdipe (et pas seulement le complexe d’Œdipe). Voir le site http://home.tiscali.be/yuc-roma/CAHIERS/cah701.htm ➢ Expliquer le tableau de Moreau Œdipe et le sphinx 1864 ➢ S’entraîner à l’écrit en téléchargeant un corpus avec questions depuis le site http://perso.wanadoo.fr/cite.chamson.levigan/doc_pedagogie/espace_eaf/devoirs/details/tragedie_oedipe

Marechal fmaréchal@unice.fr Pilote PPE : Barbara Ceriana ceriana@unice.fr Site web : http://www.unice.fr/sooip/ Référence de l’UEL : BSEIP5W Table des matières : ❖ Présentation du PPE ❖ Planning ❖ Cahier de Bord de l’étudiant : o Fiche de thème (Doc. 1) o Fiche de préparation de la séance de TD n° 1 (Doc. 2) o L’équipe et son thème commun (Doc. 3) o Tableau de suivi de vos recherches documentaires (Doc. 4)

viandes en caissettes, épicerie), des fruits et légumes et enfin des autres produits tel que le charbon de bois, sacs congélation, boissons… ▪ O'Marché Frais : Zac de la Maison neuve, 91220 Brétigny sur Orge. Hypermarché soft-discount, axé sur les produits frais de 4500 m2. C’est un déstockeur alimentaire, un circuit parallèle à la grande distribution, c'est le bouche à oreille qui amène de nouveaux clients. Côté fruits et légumes ce magasin ne propose que des grandes quantités, par

148 P., / U 92 Le schéma départemental de la Seine-Maritime en faveur des personnes handicapées de 2005 est axé sur cinq grandes priorités : - développer les accessibilités ; - développer l'autonomie et favoriser l'insertion en milieu ordinaire ; développer et adapter le dispositif d'accueil et de prise en charge ; - assurer une plus grande continuité dans l'accompagnement et la prise en charge ; - mettre en place un dispositif formalisé de suivi et d'évaluation du shéma départemental. BILAN DE LA LOI

Il faut aussi prévoir la gestion des transports solides et les équipements nécessaires aux chasses, dégravages ou curages. Les ouvrages de prise et d’amenée sont dimensionnés pour obtenir un compromis économique entre pertes de charges et coût. En effet, les pertes de charge aux grilles de prise, dans le canal ou la conduite d’amenée, diminuent quand leur section augmente. Leur coût, calculé sur les bases du contrat espéré de vente de l’énergie, est à comparer au surcoût de l’augmentation de section

dirigée en partenariat par Jean François Daviau (carrière dans diverses directions financières de groupes parapétroliers) et Hervé Majastre (Direction de projets de recherche en électrochimie) effectue une série d’études et d’essais d’une turbine à axe horizontal en bassin. La figure 2.1 présente une maquette de Sabella testée en bassin. Les premières conventions de recherche et de développement sont signées avec l’ADEME (Agence de l’environnement et de la maitrise de l’énergie) en 2001, sans grand

l'actuelle avenue Victoria : elle préfigure le futur grand axe est-ouest et démontre un souci de mieux mettre en valeur les monuments publics. Napoléon Ier amorce, à l'emplacement de propriétés ecclésiastiques devenues biens nationaux, une rue monumentale le long du jardin des Tuileries. C'est la rue de Rivoli, dont le prolongement jusqu'à l'Hôtel-de-Ville sera largement entamé sous la Seconde République et achevé au tout début du Second Empire : cet axe, qui emporta de nombreuses maisons, sera plus efficace

de décision Cibler les enfants dans le choix du positionnement des micro ordinateurs dans les magasins Attirer les enfants et adolescents (animations, publicités, …) Merchandising Un merchandising qui diffère en fonction des distributeurs: Axé sur la technicité pour les revendeurs spécialisés comme Surcouf Qui tente de satisfaire une clientèle hétérogène pour des magasins comme la Fnac ou Darty Basé sur des politiques de promotion concernant le E-commerce Qui tend à palier le libre service

d'appui sur le sol La problématiqueLa solution (Par écrit)Installer un système de roue simple qui s’oriente automatiquement lors des changements de direction : une roulette « folle »2. Trouver une solution constructive au système « roulette »2.1. Cahier des charges simplifié :Contrainte 1La hauteur de l'ensemble « roulette + chape » doit être égale à la hauteur du pied rigide. Contrainte 2 · La roulette est libre en rotation

droites perpendiculaires, droites parallèles, segment, milieu, angle, axe de symétrie, centre d’un cercle, rayon, diamètre. | Utiliser les instruments pour vérifier le parallélisme de deux droites (règle et équerre) et pour tracer des droites parallèles. - Vérifier la nature d’une figure en ayant recours aux instruments. | Percevoir et reconnaitre quelques relations et propriétés géométriques : alignement, angle droit, axe de symétrie, égalité de longueurs.Connaître et utiliser un vocabulaire