Camp de prisonniers

Œuvre libre : MOI RENE TARDI PRISONNIER DE GUERRE AU STALAG II B P 88-89 Thématique : Arts, Etats et Pouvoirs Illustration 1 : Couverture de la bande dessinée Œuvre : Moi René Tardi prisonnier de guerre au stalag IIB est une bande dessinée dont l’auteur (scénario et dessins) est Jacques Tardi, fils de René Tardi. L’auteur a associé au projet deux de ses propres enfants, Rachel qui a assuré la mise en couleurs et Oscar pour la documentation et les recherches iconographiques. Cette bande dessinée

tuniques bleues ou grises. La scène du camp de prisonnier en est un parfait exemple. Le choix d’un camp nordiste n’est pas un hasard comme l’explique Leone : « J’avais lu que cent vingt mille personnes étaient mortes dans les camps sudistes comme Andersonville. Et je n’ignorais pas que les Nordistes avaient fait la même chose. On connait toujours le score honteux des vaincus. Jamais celui des vainqueurs. Alors j’ai décidé de montrer cette extermination dans un camp nordiste. Cela n’a pas plu aux américains

abattus. Le premier camp d'extermination a été celui de Chelmno, qui ouvrit dans le Warthegau en décembre 1941. En 1942, dans le Gouvernement Général de Pologne, les nazis ouvrirent les camps de Belzec, Sobibor et Treblinka. Le plus grand camp d'extermination a été certainmment celui d'Auschwitz-Birkenau, où, au printemps 1943, fonctionnaient quatre chambres à gaz (qui utilisaient le gaz Zyklon B). Au debut des déportations, on gaza jusqu'à 8 000 Juifs par jour dans ce camp. Les Nazis cachaient

arrêtée en 1944, et déportée à Ravensbrück d'où elle reviendra. Simone transite par le camp de Drancy. Son père et son frère Jean sont déportés en Lituanie pour y travailler. Elle ne les reverra pas. Le 13 avril 1944, soit deux semaines après leur arrestation, Simone, sa mère et sa sœur Madeleine sont envoyées de Drancy vers le camp de concentration d'Auschwitz-Birkenau où elles arrivent le 15 avril au soir. Un prisonnier parlant français lui conseille de se dire âgée de plus de dix-huit ans pour passer

durant la seconde guerre mondiale, on a commémoré le 27 janvier 2005 à Auschwitz-Birkenau en Pologne le soixantième anniversaire de la libération du camp de concentration du même nom que la ville. C’est dans ce cadre, que Simone Veil, ancienne déportée et membre de l’Académie française, a prononcé ce jour, un discours au nom des anciens prisonniers juifs. Elle cherche dès le début de son allocution à capter l’attention de son auditoire par un captatio benevolentiae avec l’expression « c’est à vous

physiques et morales conduisent à la mort lente. Les prisonniers de droit commun, appelés les Kapos, ont tous les droits sur les détenus. Des camps d’extermination, Auschwitz Birkenau est le principal. Il est composé de quatre chambres à gaz pouvant contenir plus de 1000 personnes. Les juifs à leur arrivée sont divisés en 2 groupes. Ceux qui sont aptes au travail sont dirigés vers le camp de concentration et les autres sont conduits directement dans le camp d’extermination pour ensuite être gazés. Le gaz

déshumanisation des hommes au camp pendant toute la durée de son récit autobiographique. Il la présente à travers le regard de plusieurs personnages que nous allons étudier tel que le SS de la sélection, l’infirmier, le kapo Alex, le docteur Pannwitz et les femmes du laboratoire. Tout d’abord il faut savoir que la déshumanisation est le principe de réduire ce qui fait de quelqu’un un homme à néant. Le SS de la sélection : Dès le début du récit, l’auteur nous présente les prisonniers comme du bétail, transporté

raisons ? Où est-il déporté ? 4- A son arrivée au camp, pourquoi n'a-t-il pas été assassiné ? 5- Quel est son métier ? En quoi l'a-t-il sauvé ? 6- Quelles sont, selon lui, les conditions de survie dans un camp de concentration ? 7- Parmi les déportés, qui occupait une place importante (dans l'organisation secrète du camp) ? 8- Comment Primo Lévi survit-il à la fermeture du camp de concentration ? -------------------------------------------------

collectif | Organisation | Les élèves sont répartis en équipe de 5 à 7 joueurs. Le terrain est organisé avec à chaque extrémité une zone dans laquelle se trouve le capitaine. Le capitaine de son équipe se trouve dans la zone réservée du camp adverse.Si possible, faire jouer les élèves sur 2 terrains, sinon sur 2 moitiés de terrains (ex. : un terrain de hand-ball en largeur). Le jeu est limité par un temps ou un nombre de points fixés par l'enseignant. Le jeu démarre au coup de sifflet

matières 1 INTRODUCTION 5 2 DEFINITION, EXPLICATION 6 2.1 GENOCIDE 2.2 HOLOCAUSTE 2.3 LA « SOLUTION FINALE » 6 7 7 3 LES AUTODAFES 9 4 LE GHETTO DE VARSOVIE 11 5 LES CAMPS 12 5.1 TYPE DE CAMP 5.1.1 CAMP D’EXTERMINATION 5.1.2 CAMP DE TRAVAIL 5.2 ORGANISATION DES CAMPS 5.3 LOCALISATION DES CAMPS 5.4 QUELQUE CAMPS 5.4.1 COMPLEXE D’AUSCHWITZ 5.4.2 BELZEC 5.4.3 CHELMNO 5.4.4 MAJDANEK 5.4.5 TREBLINKA 5.4.6 SOBIBOR 5.4.7 BUCHENWALD 5.4.8 MAUTHAUSEN