Campagne de Prusse et de Pologne

souvent de maladies que de famines. La malnutrition crée un terrain favorable à la propagation des maladies contagieuses (maladies intestinales, infections pulmonaires, typhus, peste,…). Le manque d’hygiène et le faible nombre de médecins dans les campagnes en aggravant les effets. Définitions : Mortalité infantile, nombre d'enfants qui meurent pendant leur première année de vie, rapporté à 1 000 naissances d'enfants vivants. Disette, manque de ce qui est nécessaire à la vie, et en particulier manque

un discours à l'occasion de la commémoration annuelle de la révolution polonaise de 1830-1831, proposition qu'il accepte avec empressement. Devant 1 500 personnes, dans la salle Valentino (251 rue Saint-Honoré), il affirme que l'émancipation de la Pologne sera également celle de la Russie et exhorte les Polonais à sauver la Russie en la combattant. Il prône, en Russie, le soulèvement des paysans et des soldats unis avec la jeunesse pour mettre à bas le pouvoir du tsar. L'ambassadeur russe demande aussitôt

4 Diplomatie hitlérienne 4.1 Opposition au traité de Versailles 4.2 Complaisances à l’étranger 4.3 Alliances 4.4 Anschluss 4.5 Crise des Sudètes et accords de Munich 4.6 Pacte germano-soviétique et agression de la Pologne 4.7 Durant la guerre 4.8 Visite à Paris 4.9 Triomphe à Berlin 5 Seconde Guerre mondiale 5.1 Succès et conquête de l’Europe (1939-1940) 5.2 Erreurs et premiers échecs (1941) 5.3 Exploitation et terreur sur l'Europe

déployer entièrement sur le front de l’Est, contre la Russie. Les forces armées allemandes Ω 1re armée du général von Kluck Ω 2e armée du général von Bülow Ω 3e armée du général von Hausen Ω 4e armée du duc de Wurtemberg Ω 5e armée du Konprinz de Prusse Ω 6e armée du Konprinz de Bavière © Eyrolles Pratique Ω 7e armée du général von Heeringen 23 Histoire du XXe siècle Enfin, les forces allemandes disposent aussi d’un détachement d’armée dirigé par le général von Deimling. Les forces

deux armées russes entrèrent en Prusse-Orientale et quatre autres envahirent la province autrichienne de Galicie. Ils remportèrent une victoire à Gumbinnen (19-20 août) sur des forces allemandes inférieures en nombre, qui étaient sur le point d’évacuer la région lorsque des renforts commandés par le général Paul von Hindenburg remportèrent sur les Russes une victoire décisive à Tannenberg (27-30 août 1914), confirmée lors de la bataille des lacs Mazures (Prusse-Orientale), le 15 septembre, ce qui

tantôt par Constantinople. L’Europe, le proche orient, la méditerrané prennent leur forme politique et linguistique actuel. On voit déjà les grands royaumes, les grandes nations en devenir. Une première modification prendra la forme d’une campagne militaire. Guillaume va traverser la manche et conquérir les différents royaumes Anglos saxons. L’Angleterre va devenir une terre romane, ou la langue française va s’imposer. L’Angleterre est un mélange de peuple germanique et d’une partie du peuple

Invasion of 1910, en 1906), avis des militaires (commandant Mordacq, La durée de la prochaine guerre en 1912) reflété par les plans de guerre (en France, colonel Grandmaison insiste sur l'offensive à outrance ; en Allemagne, plan Schlieffen envisage une campagne rapide). Qq avis divergents : Ivan Bloch, La Guerre future, 1898, prévoit l'ampleur de la guerre industrielle. « La première chose que tout homme devra faire, s'il tient à sa vie, sera de creuser un trou dans le sol ». Les ruptures de l'équilibre

d'action entreprend de nombreuses conquêtes. L'intérêt ici de parler de ses conquêtes militaire réside dans le fait qu'en annexant les pays conquis, Napoléon a su mettre en place une politique Bonapartiste qui n'aurait pu être possible sans ces campagnes militaires. En 1800, au lendemain du refus de paix entre la France et l'Angleterre et l'Autriche, l'Autriche tente une percée par le sud de la France avec les hommes du colonel Melas qui sont en Italie. Mais l'Autriche bien que supérieure numériquement

Mondain 1736 Mérope et Mahomet etc..)Il retourne à Paris suite à la mort d'Émilie, une physicienne anglaise avec laquelle il avait une relation « amicale ». En 1750 Voltaire part pour Berlin suite aux nombreuses sollicitations du jeune Frédéric II de Prusse, qui se montrait très intéressé par les idées des Lumières. Il reçoit la clef de chambellan et la croix de l'ordre du Mérite. Mais la cohabitation des deux hommes ne s'avère pas bonne. Il se brouillent une première fois pour l'affaire Hirschell, se

sociologie, l’histoire. On commence à réfléchir sur la défaite. On y donne des réponses : * L’école prussienne est très supérieure à l’école française, de la même façon que le maitre d’école prussien est supérieur au soldat français. = La Prusse a été capable de valoriser l’idée nationale qui à permit de galvaniser ses troupes = le nationalisme à fait gagner les prussiens. Cette réflexion pousse à la recherche d’identité. Qui ont n’est face à eux (étrangers allemands) qui nous ont occupés