Candide A T Il évolué

exprimer ses idées à un public large sur un problème, une situation importante ou grave, la censure est là pour établir certaines limites. Auparavant, la censure s'est montrée très restrictive à la fois sur le contenu, c'est à dire en rapport avec le sujet traité, mais aussi sur la forme, le registre de l'œuvre littéraire. Mais nous pouvons nous demander si de nos jours la liberté d'expression ne porte pas plus sur le sujet dont on parle, que sur le registre et la manière don l'auteur à choisi de s'exprimer

personnages dans le roman contribuent totalement à cette narration et aux péripéties. Ce genre littéraire s’étale sur une grande époque ; les précurseurs du roman voient le jour au XIIème siècle, et aujourd’hui encore certain, même beaucoup d’auteurs écrivent des romans. Nous pourrons donc réfléchir sur ce genre littéraire en nous demandant si la découverte du personnage, dans le roman, est la principale source d’intérêt lorsqu’on le lit. Ce qui nous amène à nous poser la question suivante : le rôle des

Dissertation La littérature a joué un grand rôle au long de l’histoire, elle a permis à plein de monde de pouvoir s’évader de leur routine, mais, est-ce que c’est sa seule fonction ? Pour cela, nous étudierons tout d’abord en quoi elle permet de nous faire rêver, ensuite quelles sont les autres fonctions que peut avoir la littérature, et finalement quels facteurs jouent un rôle sur l’interprétation de celle-ci. Les personnages par exemples, peuvent contribuer à l’évasion, puisque personne

dans ses livres. Il à consacré sa vie au fatalisme et à l’injustice. En 1767, Voltaire écrit l’Ingénu (personne crédule et naïf) qui met en scène un jeune Huron (impoli) qui découvre les mœurs françaises dans la France entre 1689 et 1690. L’Ingénu critique l’esprit Français et le fanatisme religieux (intelligence aveugle). Voltaire à pour objectif de dénoncer les abus de Louis XV politiques comme religieux (janséniste = prennent le pouvoir) à travers le regard neuf (candide 1759) et naïf de l’ingénu

) 1615: Fresque épique représentant une partie de chasse violente. Le réalisme laisse ici place au mouvement et à l'intensité de la scène. Mouvement chaos apparent Profusion des détails (les classiques élimineraient le superflu) Prédominance des courbes Violence & énergie. Hyperbole: Guerrier qui ouvre mâchoire lion Mélange Hercule & personnages orientaux Apparition de l'Ange à St Joseph – Georges de la Tour – 1635: Tout est fondé sur la bougie mais on ne la voit pas Clair-obscur (mélange

Dartagnan - D'aventures : Robinson Crusoë, Premier de Cordée, la mort suspendue - Ordinaires : le Pianiste, sans famille 2ème partie Les héros médiocres, Bel Ami qui échouent : , - dans leur quête : Julien Sorel, Candide, Voyage au bout de la nuit, A la recherche du temps perdu - dès le départ : l'étranger, le joueur d'échecs 3ème partie Les personnages qui échouent mais qui sont porteurs de valeurs héroïques : - courage, amour et persévérances : Tristan et Iseult

Siècle. Louis XV n’a que 5 ans à la mort de Louis XIV en 1715. Le pouvoir est donc confié à Philippe d’Orléans. Durant sa régence (1715-1723), il tente d’assouplir le système politique et économique mis en place par Louis XIV. A partir de 1723, Louis XV exerce lui-même le pouvoir. La monarchie, qui a perdu de son rayonnement, est encore affaiblie par la tentative d’assassinat du roi par Damiens (1757). La France s’enlise dans plusieurs conflits de 1733 à 1763 (guerre de succession d’Autriche

TEXTE I Fables de La Fontaine(1678) : « Le Savetier et le Financier » Pb : Comment La Fontaine à travers cette fable parvient-il à expliquer que l’argent ne fait pas le bonheur en mettant en apposition ses personnages ? I/ La Fontaine chercher à plaire à son lecteur à travers un récit vivant : a) Des personnages en opposition : • Titre : « Le Savetier et le financier » : mise en place de 2 personnages aux différents métiers. Savetier = Cordonnier (métier artisanal

de conte II. Message didactique : la question de dieu I. Un apologue sous forme de conte 1) La brièveté Le conte commence ligne 6 et se termine ligne 53. Si l’on compare avec Candide de Voltaire, on ne parle pas alors de conte philosophique mais d’apologue. 2) La structure du conte a) La situation initiale : on utilise l’imparfait « se promenait » b) L’élément perturbateur : la planche, le temps habituel est le passé simple or ici, on utilise le présent pour donner de

Français Première S La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation Du xvième siècle à nos jours. Séquence 1 : Interrogations esthétiques (groupement de textes) * Texte 1 : extrait de Salons de 1761 de Diderot Passionné par la peinture, Diderot se rend tous les deux ans au grand salon de peinture organisé au château du Louvre. Il fait ensuite le compte-rendu et l’analyse des œuvres qu’il a découvertes, faisant partager au lecteur ses enthousiasmes et ses déceptions. « Enfin je